Kurzus nemzetközi vendég- és részidős hallgatóknak

Kar
Bölcsészettudományi Kar
Szervezet
BTK Francia Nyelvi és Irodalmi Tanszék
Kód
BBI-FFI17-400F:31
Cím
Parler et identité dans les médias de langue française
Tervezett félév
Tavaszi
ECTS
5
Nyelv
Oktatás célja
Ce cours vise à familiariser les étudiants avec des notions relevant de la linguistique textuelle, de l’analyse du discours et de la pragmatique. En s’appuyant, avant tout, sur la théorie élaborée par Maingueneau (2002) et Amossy (2010), le cours a pour objectif de développer l’esprit critique des apprenants en les positionnant dans le regard d’un consommateur de médias conscient et compétent. Pour ce faire, les analyses en cours se pencheront tant sur la manipulation présente dans la presse écrite et orale que sur la notion de l’identité et la nature de la relation interpersonnelle propre aux réseaux sociaux. Une fois les moyens linguistiques et discursifs appropriés, il s’agira d’amener les étudiants à la production dans des genres respectifs.
Tantárgy tartalma
Unités principales envisagées : Introduction : médias et analyse du discours Presse écrite et orale : persuasion, l’ethos comme élément rhétorique Télévision et cinéma : figure de star et relation parasociale Réseaux sociaux : question de genres Clôture du semestre : synthèse
Számonkérés és értékelés
contrôle continu
Irodalomjegyzék
Adam Jean-Michel (2012), « Discursivité, généricité et textualité. Distinguer pour penser la complexité des faits de discours », Recherches, no 56, p. 9-27. Adam Jean-Michel (2015), La linguistique textuelle, Paris, Armand Colin. Adam Jean-Michel (2017), Les Textes : types et prototypes, Paris, Armand Colin. Amossy Ruth (2010), La présentation de soi : Ethos et identité verbale, Paris, Presses Universitaires de France. Amossy Ruth (2012), L’argumentation dans le discours, Paris, Armand Colin. De Beaugrande Robert, Dressler Wolfgang (2000) Bevezetés a szövegnyelvészetbe, Budapest, Corvina. Filyó Fanni (2021), « Notoriété sur YouTube et production musicale de Squeezie : comment les variétés de langue non standard construisent l’identité », Revue d’Études Francaises 25. Filyó Fanni (2021a), « Nouveau type de stars, nouveaux actes de langage ? La construction de l’ethos discursif de youtubeurs français à travers les rituels d’ouverture et de clôture de leurs vidéos », E-Scripta Romanica, vol. 9, Łódź, p. 158-170. Garric Nathalie, Calas Frédéric (2007), Introduction à la pragmatique, Paris, Hachette. Glózer Rita, Guld Ádám (2015), « Új média – új típusú sztárok? A YouTube magyar hírességei », Információs társadalom vol. 15, no 2, p. 18-33. Kerbrat-Orecchioni Catherine (2016), Les actes de langage dans le discours. Théorie et fonctionnement, Paris, Armand Colin. Maingueneau Dominique (1994), L’Énonciation en linguistique française, Paris, Hachette livre. Maingueneau Dominique (2002), « L’ethos, de la rhétorique à l’analyse du discours » http://dominique.maingueneau.pagesperso-orange.fr/pdf/Ethos.pdf Maingueneau Dominique (2009), Les termes clés de l’analyse du discours, Paris, Éditions du Seuil. Marshall David P. (2010), « The Promotion and Presentation of the Self: Celebrity as a Marker of Presentational Media », Celebrity Studies, vol. 1, no 1, p. 35–48. Moirand Sophie (2007), Les discours de la presse quotidienne : Observer, analyser, comprendre, Paris, PUF.

Kurzus szakjai

Név (kód) Nyelv Szint Kötelező Tanév ...
CEEPUS (BTK-CEEPUS-NXXX) en Kötelező
Erasmus program keretében (BTK-ERASMUS-NXXX) en Kötelező
Részképzés (BTK-I-RÉSZKÉP-NXEN) en Kötelező
Részképzés (BTK-RÉSZKÉP-NXHU) hu Kötelező
újlatin nyelvek és kultúrák (francia) (BTK-I-BUJFRA-NBFR) fr 6 Kötelező
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