|
A bolgár nyelv története 3. (Isztorija na balgarszkija ezik 3.) (BMI-BOLD-227) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
A bolgár nyelv története 4. (Isztorija na balgarszkija ezik4.) (BMI-BOLD-228) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A brazil modernizmus (Questões teóricas e estéticas do modernismo brasileiro) (BMI-PORD-411P) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
A brit historiográfia jelen irányzatai (BMI-ANGD17-B2E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
A brit irodalom története: áttekintés (OT-ANG-125) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
A cseh nyelv és irodalom ószláv alapjai (Staroslověnské základy českého jazyka a literatury) (BMI-CSED-106) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A cseh nyelv története 1 (Historická mluvnice češtiny 1.) (BMI-CSED-225) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
A cseh nyelv története 2. (Historická mluvnice češtiny 2.) (BMI-CSED-226) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A cseh nyelv története 3. (Historická mluvnice češtiny 3.) (BMI-CSED-227) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
A cseh nyelv története 4. (Historická mluvnice češtiny 4.) (BMI-CSED-228) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A diskurzuselemzés területei (BMI-ANGD-CAn19E.01) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
A diskurzuselemzés területei: Kritikai és multimodális perspektívák (BMI-ANGD-CAn19E.02) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
A feladatalapú nyelvelsajátítás (BMI-ANGD17-CAn11E.01) |
Őszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
A filmkritikák nyelvezete (BBI-ANM17-403E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
A filozófia témakörei: A fantasy filozófiája (BMI-FILD-402.02) |
Tavaszi
|
2025/26/1 |
4 |
en |
|
|
|
|
A filozófia témakörei: A mesterséges intelligencia filozófiája (BMI-FILD-402.152) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A filozófia témakörei: A társadalomtudományok filozófiája (BMI-FILD-401.08) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
A filozófia témakörei: Arisztotelész és a hellenisztikus filozófia (BMI-FILD-402.001) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
hu |
|
|
|
|
A filozófia témakörei: Az idő elméletei az ókori filozófiában (Platón, Arisztotelész, Plótinosz és Augustinus) (BMI-FILD-402.150) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A filozófia témakörei: Bevezetés a filozófiába (BMI-FILD-402.153) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
A filozófia témakörei: Marxizmus (BMI-FILD-401.110) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A filozófia témakörei: Paradoxonok (BMI-FILD-402.140) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A filozófia témakörei: Választható filozófiai kurzus (BMI-FILD-402.X) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A fizika fogalomvilága: Relativitás mindenkinek (BMI-LOTD-611E.02) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
A francia igeidők (Les temps du systeme verbal français) (BMI-FRAD-124F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
fr |
|
|
|
|
A francia irodalom a második világháború után (La littérature en France depuis la Seconde Guerre mondiale) (BMI-FRAD17-364F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
4 |
fr |
|
|
|
|
A francia irodalom vázlatos története 1. (IX.-XVII. század) (Histoire de la littérature française 1 (XVIIe s.)) (BBI-FRA-311F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
fr |
|
|
|
|
A francia irodalom vázlatos története 2. ( XVII-XX. század) (Histoire de la littérature française 2 (XVIIIe s.)) (BBI-FRA-321F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
fr |
|
|
|
|
A francia líra fejlődéstörténete (Histoire de la poésie française) (BMI-FRAD-453F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
fr |
|
|
|
|
A francia nyelv kultúrtörténete (Histoire culturelle de la langue française) (BBI-FRA-201F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
fr |
|
|
|
|
A francia udvari elbeszélés (Le récit courtois français) (BMI-FRAD17-352F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
4 |
fr |
|
|
|
|
A grammatika alapjai 2. (Basisgrammatica 2.) (BBI-NED11-302N) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
nl |
|
|
|
|
A historical introduction to the philosophy of mathemathics (MA-ERA-IPH-S-21) |
Őszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
A Historical Introduction to The Philosophy of Mathematics (BMI-LOTD-316E.03) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
A horvát nyelv és irodalom ószláv alapjai(Staroslavenski temelji hrvatskog jezika i književnosti) (BMI-HORD-106) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A jelenkori portugál és brazil irodalom (Literatura portuguesa e brasileira atual) (BMI-PORD-413P) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
A Kolumbusz előtti Amerika valamint a gyarmati kor kultúrája és irodalma (Cultura y literatura de la América precolombina y la época colonial) (BMI-SPAD17-282E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
es |
|
|
|
|
A kommunikáció- és médiakutatás aktuális kérdései (BMI-MEDD-126) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
A kommunikáció- és médiakutatás aktuális kérdései (BMI-MEDD-126.SZG) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
A kommunikáció- és médiakutatás aktuális kérdései (BMI-MEDD-126.SZGM) |
Tavaszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
A kommunikáció- és médiakutatás aktuális kérdései (BMI-MEDD-126.ZB) |
Tavaszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
A kommunikáció- és médiakutatás aktuális kérdései - Participatory Turn in Museum (BMI-MEDD-126.HR) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
A kommunikáció- és médiakutatás aktuális kérdései - Understand Hungary through the media and Create "your Hungary" on different platforms (BMI-MEDD-126.GA) |
Tavaszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
A kommunikáció- és médiakutatás aktuális kérdései: A képernyő a pszichoanalitikus kanapén: Psziché, kultúra és média/film (BMI-MEDD-126.EDB2) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A kommunikáció- és médiakutatás aktuális kérdései: A kommunikáció kritikai elmélete - A nyilvánosság kialakulása Európában (BMI-MEDD-126.MM) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A kommunikáció- és médiakutatás aktuális kérdései: A koreai popkultúra (BMI-MEDD-126.FF) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A kommunikáció- és médiakutatás aktuális kérdései: Apokalipszis és ígéret földje között: Az érzelmek kultúrája és politikája (BMI-MEDD-126.EDB3) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A kommunikáció- és médiakutatás aktuális kérdései: Az új média és kihívásai (BMI-MEDD-126.MB) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A kommunikáció- és médiakutatás aktuális kérdései: Fajok közötti kommunikáció és hosszú távú médiaarcheológia (BMI-MEDD-126.HH) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A kommunikáció- és médiakutatás aktuális kérdései: Közel-keleti nők: Nők teste, nők szavai (BMI-MEDD-126.EDB) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A kommunikáció- és médiakutatás aktuális kérdései: Podcast Fiction és Ars Acustica - elmélet és produkció (BMI-MEDD-126.HH2) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A kommunikáció- és médiakutatás aktuális kérdései: Vallás a médiában (BMI-MEDD-126.LD) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A kommunikáció kultúratudományi elemzése (BMI-MEDD-105) |
Őszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
A kommunikáció mint participáció (BMI-MEDD-108) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
A kontrasztív nyelvészet főbb alkalmazási területei (OT-NEM-306) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
2 |
de |
|
|
|
|
A közép-európai nagyvárosok öröksége (BMI-KOMA21-31) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
A középkor és a reneszánsz angol irodalma (BBI-ANG17-211E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
2 |
en |
|
|
|
|
A középkor és a reneszánsz angol irodalma (BBI-ANG17-212E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
A középkor és a reneszánsz angol irodalma (BBI-ANG21-211E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
2 |
en |
|
|
|
|
A középkor és a reneszánsz angol irodalma (BBI-ANG21-212E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
A középkori olasz nyelv (L'italiano medievale) (BBI-OFI-407) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
A kultúra konstrukciója - alapvetések és perspektívák: Hogyan írjunk szakdolgozatot (BMI-ANGD17-CK10aE.370) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
A kultúra konstrukciója - elmélet és elemzés: Ausztrál történelem és politika (BMI-ANGD17-CK10bE.01) |
Őszi
|
2025/26/1 |
6 |
en |
|
|
|
|
A kultúra konstrukciója - elmélet és elemzés: Gender az ausztál filmben (BMI-ANGD17-CK10bE.100) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
A kultúra konstrukciója - elmélet és elemzés: Nemzettudat és Identitás az ausztrál filmművészetben (BMI-ANGD17-CK10bE.04) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
A kultúra konstrukciója - elmélet és elemzés: Szövegnyelvészet és kultúra (BMI-ANGD17-CK10bE.06) |
Tavaszi
|
2025/26/1 |
6 |
en |
|
|
|
|
A kultúra konstrukciója - elmélet és elemzés: Új irányzatok az ausztrál mozivásznon (BMI-ANGD17-CK10bE.05) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
A kultúra szemiotikája III. (Szemiotikus szövegolvasás és értelmezés: Irodalom, színház, film / A szerzők szemiotikája) (BMI-ENGSEMIO-312) |
Tavaszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
A kulturális örökség kezelése a mai Magyarországon (BMI-KOMA21-25) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
A kulturális örökség magyarországi intézménytörténete (BMI-KOMA21-13) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
A kulturális örökség nemzetközi intézményrendszere 1. (BMI-KOMA21-11) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
A kulturális örökség nemzetközi intézményrendszere 2. (BMI-KOMA21-23) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
A kvantumelmélet interpretációi I. (BMI-LOTD-614E) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A kvantumelmélet interpretációi I.: A kvantumelmélet realisztikus értelmezései (BMI-LOTD-614E.06) |
Tavaszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
A kvantumelmélet interpretációi I.: Fogalmi bevezetés a téridőgeometriába (BMI-LOTD-614E.03) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A kvantumelmélet interpretációi I.: Kvantum-kontextualitás (BMI-LOTD-614E.05) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A kvantumelmélet interpretációi I.: Redukció és megjelenés (BMI-LOTD-614E.07) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
A lengyel nyelv története 3. (Historia języka polskiego 3.) (BMI-LEND-227) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
pl |
|
|
|
|
A lengyel nyelv története 4. (Historia języka polskiego 4.) (BMI-LEND-228) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
pl |
|
|
|
|
A lexikológia és szemantika aktuális kérdései (Aktuelle Tendenzen in der Lexikologie und Semantik) (BMI-NEMD-602D) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
de |
|
|
|
|
A logika alapjai előadás (BMI-LOTD-102E.2) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
A logika alapjai előadás (BMI-LOTD17-102E) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
A logika alapjai szeminárium: (BMI-LOTD-101E.03) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
A magyar irodalom kezdetei (Módszertan és informatika) (BBI-MIR-862E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
A mai bolgár nyelv rendszere 1. (Frazeológia, lexikológia) (Szisztema na balgarskija ezik 1. (Frazeologija, lekszikografija)) (BMI-BOLD16-211) |
Őszi
|
|
4 |
hu |
|
|
|
|
A mai bolgár nyelv rendszere 3. (Szociolingvisztika) (Szisztema na balgarskija ezik 3. (Szociolingvisztika)) (BMI-BOLD16-213) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A mai bolgár nyelv rendszere 4. (Stilisztika) (Szisztema na balgarskija ezik 4. (Sztilisztika)) (BMI-BOLD16-214) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A mai cseh nyelv rendszere 1. (Frazeológia, lexikológia) (Jazykový systém současné češtiny 1. (frazeologie, lexikologie)) (BMI-CSED16-211) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A mai cseh nyelv rendszere 2., Szövegnyelvészet (Jazykový systém současné češtiny 2. (Textová lingvistika)) (BMI-CSED16-212) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A mai cseh nyelv rendszere 3. (Szociolingvisztika) (Jazykový systém současné češtiny 3. (sociolingvistika)) (BMI-CSED16-213) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A mai cseh nyelv rendszere 4. (Stilisztika) (Jazykový systém současné češtiny 4. (stylistika)) (BMI-CSED16-214) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A mai francia sajtó nyelve (La langue des médias dans le français d’aujourd’hui) (BMI-FRAD17-222F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
fr |
|
|
|
|
A mai Franciaország (La France contemporaine) (BBI-FRA-361F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
fr |
|
|
|
|
A mai lengyel nyelv rendszere 2. (Szövegnyelvészet)(Gramatyka jęz. pol. 2. (Tekstologia)) (BMI-LEND16-212) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
pl |
|
|
|
|
A mai Olaszország (L’Italia contemporanea) (BBI-OLA17-392) |
Tavaszi
|
|
2 |
|
|
|
|
|
A mai spanyol nyelv és változatai (Variantes del espanol de hoy) (BBI-SPA-240) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
es |
|
|
|
|
A mai Spanyol-Amerika (América Latina hoy) (BBI-SPA17-361) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
es |
|
|
|
|
A mai Spanyolország (Espana hoy) (BBI-SPA17-351) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
es |
|
|
|
|
A mai szerb nyelv rendszere 1. (Frazeológia, lexikológia) (Srpska lingvistika 1. (frazeologija, leksikologija)) (BMI-SRBD16-211) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A mai szerb nyelv rendszere 3. (Szociolingvisztika) (Srpska lingvistika 3. (sociolingvistika)) (BMI-SRBD16-213) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A mai szlovák nyelv rendszere 1. (Frazeológia, lexikológia) (Súčasný slovenský jazyk 1. (Frazeológia, lexikológia)) (BMI-SZLD16-211) |
Őszi
|
|
4 |
sk |
|
|
|
|
A mai szlovák nyelv rendszere 2. (Szövegnyelvészet) (Súčasný slovenský jazyk 2. (Textová lingvistika)) (BMI-SZLD16-212) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
sk |
|
|
|
|
A mai szlovák nyelv rendszere 3. (Szociolingvisztika) (Súčasný slovenský jazyk 3. (Sociolingvistika)) (BMI-SZLD16-213) |
Őszi
|
|
4 |
sk |
|
|
|
|
A mai szlovák nyelv rendszere 4. (Stilisztika) (Súčasný slovenský jazyk 4. (Štylistika)) (BMI-SZLD16-214) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A mai szlovén nyelv rendszere 1. (Frazeológia, lexikológia) (Sistem sodobnega slovenskega jezika 1. (Frazeologija, leksikologija)) (BMI-SLOD16-211) |
Őszi
|
|
4 |
sl |
|
|
|
|
A mai ukrán nyelv rendszere 2. (Szövegnyelvészet) (Szucsaszna ukrajinszka literaturna mova 2. (Linhvisztika teksztu)) (BMI-UKRD16-212) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
hu |
|
|
|
|
A mai ukrán nyelv rendszere 3. (Szociolingvisztika) (Szucsaszna ukrajinszka literaturna mova 3. (Szociolinhvisztika)) (BMI-UKRD16-213) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A mai ukrán nyelv rendszere 4. (Stilisztika) (Szucsaszna ukrajinszka literaturna mova 4. (Sztilisztika)) (BMI-UKRD16-214) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A matematika alapjai (BMI-LOTD-103E) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
A matematika alapjai (BMI-LOTD-103E.01) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
A matematika alapjai (BMI-LOTD-103E.05) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
A matematika alapjai (BMI-LOTD17-103E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
A matematika filozófiája I.: Gödel befejezetlenségi tételei (BMI-LOTD-315E.03) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A matematika filozófiája III.: Programozás logikusoknak (BMI-LOTD-317E.04) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A metafizika alapproblémái: Az idő múlása – Olvasószeminárium (BMI-LOTD-207E.06) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
A metafizika alapproblémái: Redukció és megjelenés (BMI-LOTD-207E.07) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
A metafizika alapproblémái: Tudományfilozófiai szeminárium (BMI-LOTD17-207E.01) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
A metafizika alapproblémái: Tudományfilozófiai szeminárium (BMI-LOTD-207E.1) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A modern regény születése (La genese du roman moderne) (BMI-FRAD17-151F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
4 |
fr |
|
|
|
|
A modern spanyol nyelvű próza (Prosa moderna) (BBI-SFI11-420) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
es |
|
|
|
|
A modernizmus és a posztmodern a bolgár irodalomban 1. (Modernizam i posztmodernizam v balgarszkata literatura 1.) (BMI-BOLD-243) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
A modernizmus és a posztmodern a bolgár irodalomban 2. (Modernizam i posztmodernizam v balgarszkata literatura 2.) (BMI-BOLD-244) |
Őszi
|
|
4 |
hu |
|
|
|
|
A modernizmus és a posztmodern a cseh irodalomban 1. (Modernismus a postmodernismus 1.) (BMI-CSED-243) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
A modernizmus és a posztmodern a cseh irodalomban 2. (Modernismus a postmodernismus 2.) (BMI-CSED-244) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A modernizmus és a posztmodern a lengyel irodalomban 1. (Modernizm i postmodernizm w literaturze polskiej 1.) (BMI-LEND-243) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
A modernizmus és a posztmodern a szerb irodalomban 1. (Srpska moderna i postmoderna književnost 1.) (BMI-SRBD-243) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
A modernizmus és a posztmodern a szerb irodalomban 2. (Srpska moderna i postmoderna književnost 2.) (BMI-SRBD-244) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A modernizmus és a posztmodern a szlovák irodalomban 1. (Moderna a postmoderna v slovenskej literatúre 1.) (BMI-SZLD-243) |
Őszi
|
2024/25/2 |
3 |
sk |
|
|
|
|
A modernizmus és a posztmodern a szlovák irodalomban 2. (Moderna a postmoderna v slovenskej literatúre 2.) (BMI-SZLD-244) |
Őszi
|
2024/25/2 |
4 |
sk |
|
|
|
|
A modernizmus és a posztmodern az ukrán irodalomban 1. (Modernizm ta posztmodernizm v ukrajinszkij literaturi 1.) (BMI-UKRD-243) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
A modernizmus és a posztmodern az ukrán irodalomban 2. (Modernizm ta posztmodernizm v ukrajinszkij literaturi 2.) (BMI-UKRD-244) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A német dráma története a kora újkortól napjainkig (OT-NEM-201) |
Őszi
|
|
2 |
|
|
|
|
|
A német irodalom mint a magyar irodalom közvetítője (Die deutsche Literatur als Vermittler der ungarischen Kultur) (BBI-NEM17-424) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
A német mondattan (Deutsche Syntax) (BBI-NEM17-271) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
de |
|
|
|
|
A német mondattan (Deutsche Syntax) (BBI-NEM17-272) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
de |
|
|
|
|
A német nyelv fajtái (Varietäten des Deutschen) (BMI-NEMD17-305D) |
Őszi
|
|
3 |
de |
|
|
|
|
A német nyelv fejlődési tendenciái (Entwicklungstendenzen in der deutschen Sprache) (BBI-NEM20-451) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
de |
|
|
|
|
A német nyelv fejlődési tendenciái, nemzetközi szerepe a múltban és a jelenben (OT-NEM-318) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
4 |
de |
|
|
|
|
A német nyelv nemzetközi szerepe a múltban és a jelenben (Die internationale Rolle der deutschen Sprache in Vergangenheit und Gegenwart) (BMI-NEMD17-221D) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A német nyelv története (Geschichte der deutschen Sprache) (BMI-NEMD17-223D) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
de |
|
|
|
|
A német nyelv változatai (OT-NEM-302) |
Őszi
|
2025/26/1 |
2 |
de |
|
|
|
|
A német nyelvű országok aktuális gazdasági, politikai és kulturális kérdései (Akt. wirtschaftliche, pol. und kult. Fragen in den deutschsprachigen Ländern) (BMI-NEMD-801D) |
Őszi
|
2025/26/1 |
4 |
de |
|
|
|
|
A német nyelvű üzleti kommunikáció írásbeli formái (Schriftliche Formen der deutschsprachigen Geschäftskommunikation) (BMI-NEMD-805D) |
Őszi
|
|
4 |
de |
|
|
|
|
A német nyelvű üzleti kommunikáció szóbeli formái (Mündliche Formen der deutschsprachigen Geschäftskommunikation) (BMI-NEMD-806D) |
Őszi
|
|
4 |
de |
|
|
|
|
A nyelvtudás mérése és értékelése (OT-ANG-365) |
Őszi
|
|
2 |
|
|
|
|
|
A "portugál aranyszázad"(XVI.század) irodalma: Camoes (Literatura do século de ouro português (século XVI): Camões) (BMI-PORD17-113P) |
Őszi
|
|
5 |
pt |
|
|
|
|
A portugál és brazil művelődéstörténet elméleti kérdései és története (Questões teóricas e história das culturas portuguesa e brasileira) (BMI-PORD17-323) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
A portugál nyelv változatai (Variantes da língua portuguesa) (BBI-PFI17-401) |
Mindkét
|
|
6 |
pt |
|
|
|
|
A portugál nyelvtudomány aktuális kérdései (Questões actuais da linguística portuguesa) (BMI-PORD-131P) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
A portugál nyelvű irodalmak története 1. (História das literaturas lusófonas 1.) (BBI-POR17-321) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
A portugál nyelvű irodalmak története 2. (História das literaturas lusófonas 2.) (BBI-POR17-341) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
A régi francia irodalom vázlatos története (Histoire abrégée de la littérature française 1 (Moyen Age-XVIIe s.)) (BBI-FRA11-301F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
fr |
|
|
|
|
A romantika és a realizmus a cseh irodalomban 1. (Romantismus a realismus v české literatuře 1.) (BMI-CSED-241) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
A romantika és a realizmus a cseh irodalomban 2. (Romantismus a realismus v české literatuře 2.) (BMI-CSED-242) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A romantika és a realizmus a lengyel irodalomban 1. (Romantyzm i realizm w literaturze polskiej 1.) (BMI-LEND-241) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
A romantika és a realizmus a lengyel irodalomban 2. (Romantyzm i realizm w literaturze polskiej 2.) (BMI-LEND-242) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A romantika és a realizmus a szlovák irodalomban 1. (Romantizmus a realizmus v slovenskej literatúre 1.) (BMI-SZLD-241) |
Őszi
|
2024/25/2 |
3 |
sk |
|
|
|
|
A romantika és a realizmus a szlovák irodalomban 2. (Romantizmus a realizmus v slovenskej literatúre 2.) (BMI-SZLD-242) |
Őszi
|
2024/25/2 |
4 |
sk |
|
|
|
|
A romantika és a realizmus az ukrán irodalomban 1. (Romantizm ta realizm v ukrajinszkij literaturi 1.) (BMI-UKRD-241) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
A romantika és a realizmus az ukrán irodalomban 2. (Romantizm ta realizm v ukrajinszkij literaturi 2.) (BMI-UKRD-242) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
hu |
|
|
|
|
A skandinavisztika irodalomtudományának módszertana gyakorlat (BMI-SKAD-112) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
A skandinavisztika nyelvtudományának módszertana gyakorlat (BMI-SKAD-114) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
A spanyol irodalom története 1. (Historia de la literatura espanola 1.) (BBI-SPA17-303) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
es |
|
|
|
|
A spanyol irodalom története 1. (Historia de la literatura espanola 1.) (BBI-SPA17-304) |
Őszi
|
2025/26/1 |
4 |
es |
|
|
|
|
A spanyol irodalom története 2. (Historia de la literatura espanola 2.) (BBI-SPA17-314) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
es |
|
|
|
|
A spanyol irodalom története 2. (Historia de la literatura espanola 2.) (BBI-SPA-313) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A spanyol irodalom története 2. (Seminario de historia de la literatura espanola 2.) (BBI-SPA22-314) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
es |
|
|
|
|
A spanyol irodalom története 3. (Historia de la literatura espanola 3.) (BBI-SPA17-323) |
Őszi
|
|
3 |
es |
|
|
|
|
A spanyol irodalom története 3. (Historia de la literatura espanola 3.) (BBI-SPA17-324) |
Őszi
|
|
4 |
es |
|
|
|
|
A spanyol mondattól a szövegig (De la frase al texto en espanol) (BBI-SFI-427) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
es |
|
|
|
|
A spanyol nyelv Amerikában (El espanol de América) (BBI-SFI-401) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
A spanyol nyelv kultúrtörténete (Historia cultural de la lengua espanola) (BBI-SPA-242) |
Őszi
|
|
3 |
es |
|
|
|
|
A spanyol nyelvű esszé (El ensayo hispánico) (BBI-SFI-425) |
Őszi
|
|
3 |
es |
|
|
|
|
A spanyol nyelvű irodalmak klasszikusai (Los clásicos de la literatura en lengua espanola) (BMI-SPAD-161E) |
Tavaszi
|
|
3 |
es |
|
|
|
|
A spanyol nyelvű színház (Teatro en espanol) (BBI-SFI17-418) |
Tavaszi
|
|
4 |
es |
|
|
|
|
A spanyol-amerikai irodalom legújabb irányzatai (Las últimas tendencias de la literatura hispanoamericana) (BMI-SPAD17-286E) |
Tavaszi
|
|
3 |
es |
|
|
|
|
A spanyol-amerikai irodalom története 1. (Historia de la literatura hispanoamericana 1.) (BBI-SPA17-333) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
es |
|
|
|
|
A spanyol-amerikai irodalom története 1. (Historia de la literatura hispanoamericana 1.) (BBI-SPA17-334) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
es |
|
|
|
|
A spanyol-amerikai irodalom története 1. (Historia de la literatura hispanoamericana 1.) (BBI-SPA-333) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
A spanyol-amerikai irodalom története 1. szem. (Seminario de historia de la literatura hispanoamericana 1.) (BBI-SPA-334) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A spanyol-amerikai irodalom története 2. (Historia de la literatura hispanoamericana 2.) (BBI-SPA17-343) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
es |
|
|
|
|
A spanyol-amerikai irodalom története 2. (Historia de la literatura hispanoamericana 2.) (BBI-SPA17-344) |
Őszi
|
2025/26/1 |
4 |
es |
|
|
|
|
A spanyol-amerikai újpróza (La nueva narrativa hispanoamericana) (BMI-SPAD13-281E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
es |
|
|
|
|
A szakdidaktika aktuális kérdései 1. (OT-NEM-403) |
Őszi
|
2025/26/1 |
2 |
de |
|
|
|
|
A szakdidaktika aktuális kérdései 2. (OT-NEM-404) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
2 |
de |
|
|
|
|
A szakdidaktika alapjai, alapismeretek (OT-NEM-400) |
Őszi
|
2025/26/1 |
2 |
de |
|
|
|
|
A szakdidaktika alapjai 1. (OT-NEM-401) |
Őszi
|
2025/26/1 |
2 |
de |
|
|
|
|
A szakdidaktika alapjai 2. (OT-NEM-402) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
2 |
de |
|
|
|
|
A szaknyelvi kompetenciafejlesztés stratégiái és technikái (Strategien und Techniken der fachsprachlichen Kompetenzförderung) (BBI-NHÉ17-402) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
A századforduló és az avantgárd korának orosz irodalma (BMI-OROD16-431R) |
Őszi
|
|
3 |
ru |
|
|
|
|
A századforduló spanyol irodalma (Literatura espanola de finales del siglo XIX) (BMI-SPAD-225E) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
A szerb nyelv története 1. (Istorija srpskog jezika 1.) (BMI-SRBD-225) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
A szerb nyelv története 2. (Istorija srpskog jezika 2.) (BMI-SRBD-226) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A szláv nyelvek történeti alapjai 1. (BMI-OROD-201R) |
Őszi
|
|
2 |
|
|
|
|
|
A szláv nyelvek történeti alapjai 2. (BMI-OROD-205R) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
2 |
ru |
|
|
|
|
A szlovák nyelv és irodalom ószláv alapjai(Staroslovienske základy slovenského jazyka a literatúry) (BMI-SZLD-106) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
sk |
|
|
|
|
A szlovák nyelv története 1. (Dejiny slovenského jazyka 1.) (BMI-SZLD-225) |
Őszi
|
|
3 |
sk |
|
|
|
|
A szlovák nyelv története 2. (Dejiny slovenského jazyka 2.) (BMI-SZLD-226) |
Őszi
|
2024/25/2 |
4 |
sk |
|
|
|
|
A szlovák nyelv története 3. (Dejiny slovenského jazyka 3.) (BMI-SZLD-227) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
sk |
|
|
|
|
A szlovák nyelv története 4. (Dejiny slovenského jazyka 4.) (BMI-SZLD-228) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
sk |
|
|
|
|
A szövegnyelvészet kiemelt kérdései (MA-ERA-IGS-L.001) |
Őszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
A szövegnyelvészet kiemelt kérdései (Ausgewählte Fragen der Textlinguistik) (BMI-NEMD17-309D) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
A történeti néprajz levéltári forrástípusai (BMA-NEPD-110) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
hu |
|
|
|
|
A tudományos előadás és írás módszertana (BMA-NEPD-512) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
A városi örökség, a történeti települési táj és annak kezelése (BMI-KOMA21-30) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
A XIX. és a XX. század fordulójának portugál irodalma (Literatura portuguesa entre os séculos XIX. e XX) (BMI-PORD17-311P) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
A XVIII-XIX. századi orosz irodalom története (BMI-OROD-213R) |
Őszi
|
|
2 |
ru |
|
|
|
|
A XX. századi orosz irodalom története (BMI-OROD-421R) |
Őszi
|
|
2 |
ru |
|
|
|
|
A zenetörténet alapjai - zene és lejegyzés (BMI-ENGSEMIO-211) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
A zsidóság történelme és kultúrája Közép-Európában (BMI-KET-327) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
A 19. századi francia próza (La prose française au XIXe siecle) (BMI-FRAD-333F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
fr |
|
|
|
|
Adat és média (BMI-MEDD-104) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Adatbányászati alapok (BMI-MEDD-208) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Advanced Chinese Language 2. (BA-ERA-IEAS-S-2) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Afrikai portugál nyelvű kultúrák (Culturas africanas de língua portuguesa) (BBI-PFI-429) |
Tavaszi
|
|
6 |
pt |
|
|
|
|
AI eszközök a fordítástanulmányokhoz: a kutatás, az írás és az eredetiség javítása (BMVD-160:131) |
Tavaszi
|
|
2 |
|
|
|
|
|
Akadémiai kompetenciák 1. (Academische competenties 1.) (BBI-NED17-142N) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
nl |
|
|
|
|
Akadémiai kompetenciák 2. (Academische competenties 2.) (BBI-NED17-501N) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
nl |
|
|
|
|
Aktuelle Literaturwissenschaftliche Forschungen (MA-ERA-IGS-S.001) |
Tavaszi
|
|
8 |
de |
|
|
|
|
Alapszintű üzleti kommunikáció (Zakelijke communicatie) (BBI-NED17-722N) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
5 |
nl |
|
|
|
|
Algebrai logika, kategóriaelmélet I.: Algebrai logika (BMI-LOTD-325E.02) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Algebrai logika, kategóriaelmélet I.: Univerzális algebra (BMI-LOTD-325E.08) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Algebrai logika, kategóriaelmélet II.: Kategóriaelmélet (BMI-LOTD-326E.02) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Algebrai logika, kategóriaelmélet II.: Modális logika (BMI-LOTD-326E.05) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Alkalmazott nyelvészet (BBI-ANG17-261E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
2 |
en |
|
|
|
|
Alkalmazott nyelvészet (BMI-ANGD17-A3E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Alkalmazott nyelvészet szeminárium (BBI-ANG-262E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Alkalmazott nyelvészeti kutatások (BMI-ANGD17-CAn2E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Általános nyelvfejlesztés 1. (Perfeccionamiento de la lengua 1.) (BMI-SPAD-131E) |
Őszi
|
|
2 |
es |
|
|
|
|
Általános nyelvfejlesztés 1. (Perfeccionamiento de la lengua 1.) (BMI-SPAD17-131E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
es |
|
|
|
|
Általános nyelvfejlesztés 1. (Perfectionnement linguistique 1.) (BMI-FRAD-122F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
2 |
fr |
|
|
|
|
Általános nyelvfejlesztés 2. (Perfeccionamiento de la lengua 2.) (BMI-SPAD-132E) |
Tavaszi
|
|
2 |
|
|
|
|
|
Általános nyelvfejlesztés 2. (Perfeccionamiento de la lengua 2.) (BMI-SPAD17-132E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
es |
|
|
|
|
Általános nyelvfejlesztés 2. (Perfectionnement linguistique 2) (BMI-FRAD-221F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
2 |
fr |
|
|
|
|
Általános nyelvi fejlesztés I. (Desenvolvimento linguístico general 1) (BMI-PORD17-101P) |
Őszi
|
|
2 |
|
|
|
|
|
Általános nyelvi fejlesztés I. (Desenvolvimento linguístico geral I.) (BMI-PORD-101P) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Általános nyelvi fejlesztés II. (Desenvolvimento linguístico general 2) (BMI-PORD17-201P) |
Tavaszi
|
|
2 |
|
|
|
|
|
Általános/szaknyelvi nyelvgyakorlat másik szláv nyelvből 1. (Jazyková cvičení gramatická / oborová z druhého slovanského jazyka 1.) (BMI-CSED16-301) |
Őszi
|
|
3 |
cs |
|
|
|
|
Általános/szaknyelvi nyelvgyakorlat másik szláv nyelvből 2. (Movna praktika z insoji slovjanszkoji movi za zahalnim/profeszijnim szprjamuvannyam 2.) (BMI-UKRD16-302) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
ru |
|
|
|
|
Általános/szaknyelvi nyelvgyakorlat másik szláv nyelvből 2. (Opšte/stručne vežbe iz drugog slovenskog jezika 2.) (BMI-SRBD16-302) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Általános/szaknyelvi nyelvgyakorlat másik szláv nyelvből 2.(Ogólne/specjalistyczne konwersatorium z jęz. słow. 2.) (BMI-LEND16-302) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Általános/szaknyelvi nyelvgyakorlat másik szláv nyelvből 3. (Movna praktika z insoji slovjanszkoji movi za zahalnim/profeszijnim szprjamuvannyam 3.) (BMI-UKRD16-303) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Általános/szaknyelvi nyelvgyakorlat másik szláv nyelvből 4. (Jazyková cvičení gramatická / oborová z druhého slovanského jazyka 4.) (BMI-CSED16-304) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Általános/szaknyelvi nyelvgyakorlat másik szláv nyelvből 4. (Movna praktika z insoji slovjanszkoji movi za zahalnim/profeszijnim szprjamuvannyam 4.) (BMI-UKRD16-304) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Általános/szaknyelvi nyelvgyakorlat másik szláv nyelvből 4. (Opšte/stručne vežbe iz drugog slovenskog jezika 4.) (BMI-SRBD16-304) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Általános/szaknyelvi nyelvgyakorlat másik szláv nyelvből 4. (Prakticseszki uprazsnenija po vtori szlavjanszki ezik 4.) (BMI-BOLD16-304) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Americanization in Central Europe (BA-ERA-IHS-L-3) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Americanization in Central Europe (MA-ERA-IHS-L-5) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
8 |
en |
|
|
|
|
Amerikai angol (BBI-AME17-232E) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Amerikai angol (BBI-AME-232E) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Amerikai filmműfajok és újraértelmezéseik (BBI-ANGF17-208E) |
Őszi
|
|
5 |
en |
|
|
|
|
Amerikai filmműfajok és újraértelmezéseik (BBI-ANGF-208E) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Amerikai irodalom (OT-ANG-211) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Amerikai irodalom 1. (BBI-AME-211E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Amerikai irodalom 1. (BBI-AME21-211E) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Amerikai irodalom 2. (BBI-AME17-213E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Amerikai irodalom 2. (BBI-AME21-213E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Amerikai irodalom 3. (BBI-AME17-214E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Amerikai irodalom 3. (BBI-AME21-214E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Amerikai irodalom 4. (BBI-AME17-216E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Amerikai irodalom 4. (BBI-AME21-216E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Amerikai irodalom 4. (BBI-AME-216E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Amerikai kultúra (OT-ANG-220) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
2 |
en |
|
|
|
|
Amerikai kultúra 1. (BBI-AME17-226E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Amerikai kultúra 1. (BBI-AME21-226E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Amerikai kultúra 1. (BBI-AME-226E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Amerikai kultúra 2 (BBI-AME17-228E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Amerikai kultúra 2. (BBI-AME21-228E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Amerikai kultúra 2. (BBI-AME-228E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Amerikai nyelvfejlesztés 3. (BBI-AME-206E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Amerikai populáris kultúra (BBI-AME17-236E) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Amerikai populáris kultúra (BBI-AME21-236E) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Amerikai populáris kultúra (BBI-AME-236E) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Amerkai nyelvfejlesztés 2. (BBI-AME-204E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Ancient Greek and Roman iconography (BA-ERA-IAS-S-210.R3) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Ancient Greek Myths and Mythology (MA-ERA-IHS-S-o) |
Tavaszi
|
|
8 |
en |
|
|
|
|
Ancient material culture (MA-ERA-IHS-S-o2) |
Őszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Ancient Olympia – History, Sport and Archaeology (BA-ERA-IHS-S-o) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Anglisztika kurzus: Fejezetek a brit irodalom- és kultúrtörténetből (OT-ANG17-320.B1) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Angol akusztikus fonetika - alapvetések és perspektívák: Hol vannak a szótagok? (BMI-ANGD17-CNy5aE.1) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Angol fonológiai olvasmányok - alapvetések és perspektívák (BMI-ANGD17-CNy2aE) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Angol fonológiai olvasmányok - Alapvetések és perspektívák: Az amerikai angol fonológiája (BMI-ANGD17-CNy2aE.1) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Angol fonológiai olvasmányok - Alapvetések és perspektívák: Zöngésség és zöngétlenség (BMI-ANGD17-CNy2aE.2) |
Őszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Angol fonológiai olvasményok - Elmélet és elemzés: Az angol frikatívák története (BMI-ANGD17-CNy2bE.12) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Angol nyelvgyakorlat 1. (BBI-ANG-102E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
4 |
en |
|
|
|
|
Angol nyelvgyakorlat 2. (BBI-ANG-106E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Angol nyelvi változatok és az angol nyelv története (BMI-ANGD17-B3E) |
Tavaszi
|
|
5 |
en |
|
|
|
|
Angol nyelvű szakszövegolvasás (BMI-KOMA21-14) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Angol szaknyelvi kutatások (BMI-ANGD-CAn16E.01) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Angol szaknyelvi kutatások (BMI-ANGD-CAn16E.02) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Angol szófajtani szövegek - elmélet és elemzés: Az elméleti szintaxis és a gyereknyelv (BMI-ANGD17-CNy10bE.30) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Angol üzleti szóhasználat (BBI-ANB17-202E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Angolszász politikai kultúra (BBI-AME-121E) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Anyagi kultúra a 20. században (BMA-NEPD-412) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Art in Hungary from the beginnings until 1526 (BA-ERA-IAH-L-22) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Art in Hungary from the beginnings until 1526 (MA-ERA-IAH-L-22) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Assimilation and Nationalism: Jews in the Russian Empire and the Soviet Union (BA-ERA-IHS-S-11) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Atonement, pilgrimage, and reconciliation in premodern Europe (BA-ERA-IACS-L-003) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Atonement, pilgrimage, and reconciliation in premodern Europe (MA-ERA-IACS-L-001) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Ausztrál irodalom - elmélet és elemzés: Bevezetés az ausztrál irodalomba és kultúrába (BMI-ANGD17-CP1bE.03) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Ausztrál irodalom a moziban:Társadalmi nemek az ausztrál filmekben (BMI-ANGD17-CP2bE.06) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Ausztrál kultúra és civilizáció - elmélet és elemzés: Ausztrál regények filmfeldolgozásai (BMI-ANGD17-CP2bE.05) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Ausztrál kultúra és civilizáció - elmélet és elemzés: Nemzettudat és identitás az ausztrál filmművészetben (BMI-ANGD17-CP2bE.04) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Ausztrál történelem és politika - elmélet és elemzés: Ausztrál történelem és politika (BMI-ANGD17-CP3bE.01) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Ausztrál történelem és politika - elmélet és elemzés: Ausztrál történelem és ultúra (BMI-ANGD17-CP3bE.07) |
Tavaszi
|
2025/26/1 |
6 |
en |
|
|
|
|
Ausztrál történelem és politika - elmélet és elemzés: Gender az ausztrál filmben (BMI-ANGD17-CP3bE.100) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Ausztrál történelem és politika - elmélet és elemzés: Új irányzatok az ausztrál mozivásznon (BMI-ANGD17-CP3bE.05) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Avantgárd és kísérletező irodalom (Literatura de vanguarda e experimental) (BBI-PFI17-412) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
hu |
|
|
|
|
Az amerikai és az európai spanyol nyelv változatai (Variantes del espanol americano y europeo) (BBI-SFI-410) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
es |
|
|
|
|
Az angol fonológia fő témakörei - Alapvetések és perspektívák: Az angol fonológia olvasása (BMI-ANGD17-CNy1aE.3) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Az angol fonológia fő témakörei - elmélet és elemzés: Anyag és anyagtalan fonológia (BMI-ANGD17-CNy1bE.58) |
Őszi
|
2025/26/1 |
6 |
en |
|
|
|
|
Az angol irodalom a restaurációtól 1890-ig (BBI-ANG17-213E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
2 |
en |
|
|
|
|
Az angol irodalom a restaurációtól 1890-ig (BBI-ANG17-214E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Az angol irodalom a restaurációtól 1890-ig (BBI-ANG21-213E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
2 |
en |
|
|
|
|
Az angol irodalom a restaurációtól 1890-ig (BBI-ANG21-214E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Az angol irodalom elméleti megközelítései - alapvetések és perspektívák: A szépről szólván: Esztétikai szövegek olvasása (BMI-ANGD17-CI10aE.06) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Az angol irodalom elméleti megközelítései - alapvetések és perspektívák: Az irónia és a humor elmélete és gyakorlata (BMI-ANGD17-CI10aE.04) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Az angol irodalom elméleti megközelítései - alapvetések és perspektívák: Dehumanizáció: Arendttől Agambenig (BMI-ANGD17-CI10aE.02) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Az angol irodalom elméleti megközelítései - alapvetések és perspektívák: Hannah Arendt-i olvasatok (BMI-ANGD17-CI10aE.05) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Az angol irodalom elméleti megközelítései - alapvetések és perspektívák: 21. századi irodalom- és kritikaelmélet (BMI-ANGD17-CI10aE.03) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Az angol irodalom 1890-től az 1960-as évekig (BBI-ANG17-215E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
2 |
en |
|
|
|
|
Az angol irodalom 1890-től az 1960-as évekig (BBI-ANG17-216E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Az angol irodalom 1890-től az 1960-as évekig (BBI-ANG21-215E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
2 |
en |
|
|
|
|
Az angol irodalom 1890-től az 1960-as évekig (BBI-ANG21-216E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Az angol nyelv története (BBI-ANG-249E) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
2 |
en |
|
|
|
|
Az angoltanítás módszertana 2. (OT-ANGK17-378) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Az angoltanítás módszertana 2. (OT-ANG-378) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Az Egyesült Államok történelme 1. (BBI-AME-221E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Az Egyesült Államok történelme 2. (BBI-AME-222E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Az Egyesült Államok történelme 3. (BBI-AME-224E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Az ige akcióminőségei (BMI-OROD16-504R) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
ru |
|
|
|
|
Az információ politikája (BMI-MEDD-315) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Az interkulturális kompetencia fejlesztése (Entwicklung interkultureller Kompetenz) (BBI-NEM17-211) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
de |
|
|
|
|
Az irodalmi szöveg elemzése (Análise do texto literário) (BMI-PORD-111P) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Az irodalmi szöveg elemzésének módszertana (BMI-SPAD-111E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
es |
|
|
|
|
Az irodalmi szöveg elemzésének módszertana (Méthodologie d’analyse des textes littéraires) (BMI-FRAD13-111F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
fr |
|
|
|
|
Az irodalmi szöveg elemzésének módszertana (Questions actuelles sur les études littéraires et l'histoire de la civilisation) (BMI-FRAD-111F) |
Őszi
|
|
3 |
fr |
|
|
|
|
Az irodalom és a vizuális művészetek kapcsolata (Relação da literatura e as artes visuais) (BMI-PORD17-322P) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Az irodalom tanításának gyakorlata (OT-MAGY-422) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
2 |
hu |
|
|
|
|
Az irodalomtudomány alapjai (OT-NEM-101) |
Őszi
|
|
2 |
|
|
|
|
|
Az irodalomtudomány alapjai: szövegelemzési alapismeretek (OT-NEM-102) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Az irodalomtudomány története és módszertana (Geschichte und Methoden der Literaturwissenschaft) (BMI-NEMD17-111D) |
Őszi
|
2025/26/1 |
4 |
de |
|
|
|
|
Az ókori irodalmak története (BBI-MIR-865E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Az olasz dialektusok (I dialetti italiani) (BBI-OFI-406) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Az olasz nyelv mai fejlődési tendenciák (Tendenze di sviluppo nella lingua italiana di oggi) (BMI-OLAD-141I) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Az olasz nyelvtörténet vázlata (Lineamenti di storia della lingua italiana) (BBI-OLA17-231) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Az olasz zene (La musica italiana) (BBI-OLA-373) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Az orosz nyelv története 1. (BMI-OROD16-331R) |
Őszi
|
|
3 |
ru |
|
|
|
|
Az orosz nyelv története 2. (BMI-OROD16-332R) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
ru |
|
|
|
|
Az orosz nyelvtudomány kérdései (BMI-OROD-311R) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
2 |
ru |
|
|
|
|
Az osztálytermi megfigyelés módszerei az angolórán (OT-ANG-374) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
2 |
en |
|
|
|
|
Az újlatin nyelvek kialakulása (Formação das línguas novilatinas) (BMI-PORD-142P) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Az újlatin nyelvek tipológiája (Tipologia das línguas românicas) (BMI-PORD-143P) |
Őszi
|
|
3 |
pt |
|
|
|
|
Az ukrán nyelv és irodalom ószláv alapjai (Osznovi sztaroszlovjanszkoji movi) (BMI-UKRD-106) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
hu |
|
|
|
|
Az ukrán nyelv története 1. (Isztorija ukrajinszkoji movi 1.) (BMI-UKRD-225) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Az ukrán nyelv története 2. (Isztorija ukrajinszkoji movi 2.) (BMI-UKRD-226) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Az ukrán nyelv története 3. (Isztorija ukrajinszkoji movi 3.) (BMI-UKRD-227) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Az ukrán nyelv története 4. (Isztorija ukrajinszkoji movi 4.) (BMI-UKRD-228) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
BA course for incoming Erasmus students lecture (BA-ERA-DCLCS-L-) |
Mindkét
|
|
6 |
|
|
|
|
|
BA course for incoming Erasmus students lecture (BA-ERA-IAH-L-20) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
BA course for incoming Erasmus students seminar (BA-ERA-DCLCS-S-) |
Mindkét
|
|
6 |
|
|
|
|
|
BA course for incoming Erasmus students seminar: Introduction to Cognitive Hungarian Grammar (BA-ERA-IHLFUS-S-05) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
6 |
en |
|
|
|
|
BA course for incoming Erasmus students seminar: Names and culture (BA-ERA-IHLFUS-S-01) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
BA course for incoming Erasmus students seminar: Personal names, culture and history in Central Europe (BA-ERA-IHLFUS-S-04) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
BA course for incoming Erasmus students seminar: Research in applied linguistics (BA-ERA-IHLFUS-S-03) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Barbaricoin – database for the coins from the Barbaricum (BA-ERA-IAS-S-210.A21) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Belga civilizáció (Civilisation belge) (BBI-FFI17-421F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
fr |
|
|
|
|
Beszédképzés és -értés (Sprechproduktion und Wahrnehmung) (BBI-NEM17-242) |
Őszi
|
2024/25/2 |
4 |
de |
|
|
|
|
Beszédképzés és helyesírás (OT-NEM-107) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
de |
|
|
|
|
Bevezetés a folklorisztikába (BBN-NEP-111) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Bevezetés a fordítás elméletébe (BMA-FTOD-101) |
Őszi
|
2025/26/1 |
2 |
hu |
|
|
|
|
Bevezetés a holland nyelvészetbe (Inleiding in de Nederlandse taalkunde) (BBI-NED17-312N) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
nl |
|
|
|
|
Bevezetés a kulturális antropológiába (BBN-NEP-121) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Bevezetés a kultúratudományba (Einführung in die Kulturwissenschaft) (BBI-NEM11-331) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
de |
|
|
|
|
Bevezetés a lektorálás elméletébe (BMA-FTOD-111) |
Őszi
|
2025/26/1 |
2 |
hu |
|
|
|
|
Bevezetés a német szaknyelvi szövegek fordításába (Einführung in die fachsprachliche Übersetzung, Übersetzungsübungen) (BMI-NEMD-804D) |
Őszi
|
|
4 |
de |
|
|
|
|
Bevezetés a néprajzba (BBN-NEP-102) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Bevezetés a nyelvészetbe (OT-NEMET-1103) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
2 |
de |
|
|
|
|
Bevezetés a nyelvpedagógiai kutatásokba (OT-ANG17-384) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Bevezetés a nyelvtechnológiába (BMA-FTOD-701) |
Őszi
|
|
2 |
hu |
|
|
|
|
Bevezetés a nyelvtudományba (BBI-ANG11-132E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Bevezetés a nyelvtudományba (BBI-FLN11-101E) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Bevezetés a nyelvtudományba(Grundlagen der Sprachwissenschaft) (BBI-FLN11-101) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Bevezetés a romanisztikai (francia) irodalmi tanulmányokba (Introduction aux études de littérature française) (BBI-FRA17-102F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
fr |
|
|
|
|
Bevezetés a romanisztikai (francia) nyelvészeti tanulmányokba (Introduction aux études de linguistique française) (BBI-FRA11-101F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
fr |
|
|
|
|
Bevezetés a romanisztikai (olasz) nyelvészeti tanulmányokba (Introduzione agli studi letterari di romanistica (italiano)) (BBI-OLA17-102) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Bevezetés a romanisztikai (spanyol) irodalmi tanulmányokba (Introducción a los estudios de la literatura hispánica) (BBI-SPA11-102) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
es |
|
|
|
|
Bevezetés a romanisztikai (spanyol) nyelvészeti tanulmányokba (Introducción a la lingüística hispánica) (BBI-SPA11-101) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
es |
|
|
|
|
Bevezetés a skandináv irodalomtudományba 2. (BBI-SKA18-302) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Bevezetés a szemiotikába előadás I. (Szemiotikatörténeti és -elméleti alapozó) (BMI-ENGSEMIO-101) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Bevezetés a szemiotikába (Szemiotikatörténeti és -elméleti alapozó) I. (BMI-ENGSEMIO-100) |
Őszi
|
|
5 |
en |
|
|
|
|
Bevezetés a társadalomtudományok filozófiájába: A társadalomtudományok filozófiája (BMI-LOTD17-201E.02) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Bevezetés a társadalomtudományok filozófiájába: A társadalomtudományok módszertana (BMI-LOTD17-201E.01) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Bevezetés a társadalomtudományok filozófiájába: Marxizmus (BMI-LOTD17-201E.03) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Bevezetés a társadalomtudományok filozófiájába: Marxizmus (BMI-LOTD-201E.04) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Bevezetés a terminológia elméletébe (BMA-FTOD-110) |
Őszi
|
2025/26/1 |
2 |
hu |
|
|
|
|
Bevezetés a tolmácsolás elméletébe (BMA-FTOD-112) |
Őszi
|
2025/26/1 |
2 |
hu |
|
|
|
|
Bevezetés az algebrába (BMI-LOTD17-104E) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Bevezetés az audiovizuális fordításba (BMVD-160:94) |
Tavaszi
|
|
2 |
hu |
|
|
|
|
Bevezetés az ausztrál filmművészetbe (BBI-ANGF17-214E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Bevezetés az ausztrál filmművészetbe (BBI-ANGF-214E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Bevezetés az európai etnológiába (BBN-NEP-101) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Bevezetés az idegen nyelvi tesztelésbe (BMI-ANGD17-CAn4E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
6 |
en |
|
|
|
|
Bevezetés az interkulturális kommunikációba (BMVD-160:115) |
Tavaszi
|
|
2 |
|
|
|
|
|
Bevezetés az irodalomba (BBI-ANG-101E) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Bevezetés az irodalomba (BBI-ANG17-112E) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Bevezetés az olasz filológiába (Introduzione alla filologia italiana) (BMI-OLAD-111I) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Bevezetés az osztálytermi megfigyelésbe (OT-ANG-270) |
Tavaszi
|
2025/26/1 |
2 |
en |
|
|
|
|
Bizonyításelmélet I. (BMI-LOTD-328E) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Bizonyításelmélet I.: Formális nyelvek és automaták (BMI-LOTD-328E.07) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Bizonyításelmélet I: Kombinatorikus optimalizálás (BMI-LOTD-328E.09) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Bizonyításelmélet II. (BMI-LOTD-329E) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Bizonyításelmélet II.: Gödel nemteljességi tételei (BMI-LOTD-329E.08) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Bizonyításelmélet II.: Nem klasszikus logikák 2. (BMI-LOTD-329E.07) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Bolgár szaknyelvi nyelvgyakorlat 1. (Prakticseszki uprazsnenija po terminologija na balgarski ezik 1.) (BMI-BOLD-203) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Bolgár szaknyelvi nyelvgyakorlat 2. (Prakticseszki uprazsnenija po terminologija na balgarski ezik 2.) (BMI-BOLD-204) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Brazil nyelv (Língua brasileira) (BMI-PORD17-233P) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
pt |
|
|
|
|
Breakin' the Law. Challenging the Statethroughout the 20th century (MA-ERA-IHS-S-3) |
Őszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Brit társadalom kortárs filmeken (BBI-ANGF-202E) |
Őszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Brit társadalom kortárs filmeken 1970-2014 (BBI-ANGF-206E) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Business and market skills in the language industry 1. (BMVD-160:118) |
Tavaszi
|
|
2 |
en |
|
|
|
|
Business Archives (BA-ERA-ILIS-S-200) |
Őszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Cégműködési alapismeretek (Grundlegende Firmenkentnisse) (BMI-NEMD-807D) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Centers and Peripheries: Art and Architecture in Hungary during the Early Modern Period (BA-ERA-IAH-L-17) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Centers and Peripheries: Art and Architecture in Hungary during the Early Modern Period (BA-ERA-IAH-L-23) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Centers and Peripheries: Art and Architecture in Hungary during the Early Modern Period (BA-ERA-IAH-S-7) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Centers and Peripheries: Art and Architecture in Hungary during the Early Modern Period (MA-ERA-IAH-L-17) |
Őszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Central Europe in a globalized world (BA-ERA-IHS-S-1) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Chinese Language for Begginers 2. (BA-ERA-IEAS-S-1) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Civil Disobedience and Resistance (BA-ERA-IPH-S-21) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Civil Disobedience and Resistance (MA-ERA-IPH-S-26) |
Őszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Civilizációs specializáció (Cours de spécialisation en civilisation):L'image de l'Orient au XVIIIe siècle (BBI-FFI17-420F:11) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
fr |
|
|
|
|
Civilizációs specializáció: Haladó audiovizuális képzés (Cours de spécialisation en civilisation: Perfectionnement audiovisuel) (BBI-FFI17-420F:9) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Climate Catastrophe, Pandemic and the Kangaroo Island: Environmental History of the Pre-Modern World (BA-ERA-DMH-S-2) |
Mindkét
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Collection Development (BA-ERA-ILIS-S-201) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Comparative microhistory of the 18th century (BA-ERA-IHS-S-6) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Constructing the Postmodern Self: Identity, History, and Global Change (BA-ERA-IHS-S-20) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Content Analysis (BA-ERA-ILIS-S-202) |
Őszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Critical Approaches to Art History / Contemporary art (BA-ERA-IAH-L-29) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Critical Approaches to Art History / Contemporary art (MA-ERA-IAH-L-29) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
8 |
en |
|
|
|
|
Családi örökség (BMI-KOMA21-37) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Cseh nyelvgyakorlat 1. (Jazyková cvičení 1.) (BMI-CSED-201) |
Őszi
|
|
3 |
cs |
|
|
|
|
Cseh nyelvgyakorlat 2. (Jazyková cvičení 2.) (BMI-CSED16-202) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Cseh szaknyelvi nyelvgyakorlat 1. (Jazyková cvičení oborová 1.) (BMI-CSED-203) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Cseh szaknyelvi nyelvgyakorlat 2. (Jazyková cvičení oborová 2.) (BMI-CSED-204) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Cultural heritage management in contemporary Hungary (MA-ERA-IHS-S-a2) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Cultural Practices (MA-ERA-ITHAMS-S-M-301) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Cultures of Desire in Hellenistic Rome and Early Christianity: Michel Foucault's History of Sexuality volumes 3 and 4 (BA-ERA-IACS-S-013) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Cultures of Desire in Hellenistic Rome and Early Christianity: Michel Foucault's History of Sexuality volumes 3 and 4 (MA-ERA-IACS-S-010) |
Őszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Current issues in communication and media research-Art and/in Politics (MA-ERA-ITHAMS-S-M-126.SZG) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Current issues in communication and media research-Participatory Turn in Museum (MA-ERA-ITHAMS-S-M-126.HR) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Dán nyelv 6A (BBI-SKD18-751) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Database management systems (BA-ERA-ILIS-S-203) |
Őszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Descartes, Spinoza, Leibniz ismeretelmélete és metafizikája (BMI-FILD-402.231) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
hu |
|
|
|
|
Determinism and Indeterminism in Quantum Mechanics (BA-ERA-IPH-L-24) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Determinism and Indeterminism in Quantum Mechanics (MA-ERA-IPH-L-23) |
Őszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Dictatorships in Central Europe (BA-ERA-IHS-L-1) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Dictatorships in Central Europe (BA-ERA-IHS-L-1:1) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Dictatorships in Comparison (BA-ERA-IHS-S-5) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Die Stadt als kulturelles Zentrum (BA-ERA-IGS-S-002) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Digital Humanities (BA-ERA-IHS-S-12) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Digitale Kommunikationsformen (MA-ERA-IGS-S.005) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Digitális műveltség (BMI-ANGD-CAn14E) |
Tavaszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Diktatúrák Közép-Európában (BMI-KET21-300) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Diplomamunka szeminárium (BMA-NEPD17-603) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
5 |
hu |
|
|
|
|
Diplomamunka szeminárium (Consulta y trabajo fin de carrera) (BMI-SPAD17-250E) |
Őszi
|
2024/25/2 |
4 |
hu |
|
|
|
|
Diplomamunka szeminárium 1. (Diplomový seminár 1.) (BMI-SZLD16-320) |
Őszi
|
2024/25/2 |
1 |
hu |
|
|
|
|
Diplomamunka szeminárium 1. (Seminar pisanja diplomskog rada 1.) (BMI-SRBD16-320) |
Őszi
|
|
1 |
|
|
|
|
|
Diplomamunka szeminárium 1. (Speciální seminář psáni diplomové práce 1.) (BMI-CSED16-320) |
Őszi
|
|
1 |
cs |
|
|
|
|
Diplomamunka szeminárium 1. (Szeminar z pidhotovki diplomnoji roboti 1.) (BMI-UKRD16-320) |
Őszi
|
|
1 |
|
|
|
|
|
Diplomamunka szeminárium 2. (Szeminar po piszane na diplomna rabota 2.) (BMI-BOLD-321) |
Tavaszi
|
|
1 |
|
|
|
|
|
Diplomamunka szeminárium 2. (Szeminar z pidhotovki diplomnoji roboti 2.) (BMI-UKRD-321) |
Tavaszi
|
|
1 |
|
|
|
|
|
Diplomamunka-szeminárium (Seminário de elaboração de tese (“Academic writing”)) (BMI-PORD17-401P) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
pt |
|
|
|
|
Disease, Disaster, and Drainage: Global Environmental History (BA-ERA-DMH-S-6) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Diseases, Disasters, Dogs: An Environmental History of Central Europe (BA-ERA-DMH-S-9) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Document Management (BA-ERA-ILIS-S-204) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Early Renaissance Art in Italy (BA-ERA-IAH-L-2) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Early Renaissance art in Italy (MA-ERA-IAH-L-2) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Economy in Central Europe: Past and Present (MA-ERA-IHS-L-1) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
8 |
en |
|
|
|
|
Edíció - A strukturált szövegtől az olvasóig (BMI-SKAD17-240) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Editorial Practices 2. (MA-ERA-ITHAMS-S-M-502.GA) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Egy kisebb rokon nyelv 1. Mari nyelv. (BBN-FUG17-271:4) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Egy kisebb rokon nyelv 1. Udmurt (BBN-FUG17-271:2) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Egyéb választható civilizációs tanegység 1 (Curso elegível de matéria civilizacional) (BBI-PFI-430) |
Őszi
|
2024/25/2 |
6 |
hu |
|
|
|
|
Egyéb választható irodalmi tanegységek (Outros cursos literários elegíveis) (BBI-PFI17-417) |
Őszi
|
|
6 |
pt |
|
|
|
|
Egyéb választható nyelvészeti tanegységek (Outras matérias linguísticas elegíveis) (BBI-PFI17-405) |
Őszi
|
2024/25/2 |
6 |
hu |
|
|
|
|
Egyéni különbségek a nyelvtanulásban (BMI-ANGD17-CAn1E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Egyetemes filmtörténet: Modernizmus a moziban (BBN-FLM-242.14) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Elmefilozófia (BMI-FILD-323.02) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Elmefilozófia (BMI-FILD-324.01) |
Tavaszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Elmefilozófia (BMI-LOTD17-106E.08) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Elmefilozófia: A társadalomtudományok filozófiája (BMI-LOTD17-106E.04) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Elmefilozófia: Az idő elméletei az ókori filozófiában (Platón, Arisztotelész, Plótinosz és Augustinus) (BMI-LOTD-106E.07) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Elmefilozófia: Az idő elméletei az ókori filozófiában (Platón, Arisztotelész, Plótinosz és Augustinus) (BMI-LOTD17-106E.05) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Elmefilozófia: Az idő megtapasztalása (BMI-FILD-324.02) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Elmefilozófia: Hol van az agyam, hol vagyok én? Kínai szobák, zombik, polipok és denevérek - Újabb olvasmányok a filozófiából (BMI-LOTD17-106E.07) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Elmefilozófia: Paradoxonok (BMI-LOTD-106E.08) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Elmefilozófia: Paradoxonok (BMI-LOTD17-106E.06) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Elméleti értelmezések (BBI-MIR-833E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
4 |
hu |
|
|
|
|
Előadástechnika és retorika (Präsentationstechnik und Rhetorik) (BBI-NHÉ17-422) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Ember és gép (BMI-MEDD-122) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Enchanted Lands: Religion, State, and Society in Habsburg Central Europe, 19th & 20th Centuries (BA-ERA-IHS-S-17) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Environmental Aesthetics: An Introduction (MA-ERA-ITHAMS-L-F-321.E.04) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Esotericism and Art (BA-ERA-IAH-L-27) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Esotericism and Art (MA-ERA-IAH-L-27) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
8 |
en |
|
|
|
|
Esszéírás spanyolul (Redacción de ensayos en espanol) (BBI-SPA17-100) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
es |
|
|
|
|
Esszéírás spanyolul (Redacción de ensayos en espanol) (BBI-SPA22-100) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
es |
|
|
|
|
Észt történelem (BBN-EST-312) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Esztológia (BBN-EST-311) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Etika: A nihilizmus kortárs megközelítései (BMI-FILD-372.29) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
hu |
|
|
|
|
Etimológia - elmélet és elemzés: Az óangol laringális fonológiája (BMI-ANGD17-CNy13bE.7) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Etimológia - elmélet és elemzés: CV fonológia és a történeti nyelvészet II (BMI-ANGD17-CNy13bE.2) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Etimológia - elmélet és elemzés: Laringális realizmus és a germán nyelvek (története) (BMI-ANGD17-CNy13bE.4) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Etimológia - elmélet és elemzés: Laringális realizmus és az északi germán nyelvek (BMI-ANGD17-CNy13bE.5) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Etimológia - elmélet és elemzés: Laringális relativizmus vs laringális realizmus (BMI-ANGD17-CNy13bE.10) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Európa és a német kultúra tört. régiói (Europa und die historischen Regionen der deutschen Kultur) (BBI-NEM17-421) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Európa folklórja (BMA-NEPD17-509) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
hu |
|
|
|
|
Európa népei (BMA-NEPD-410) |
Őszi
|
|
5 |
hu |
|
|
|
|
Europa und die historischen Regionen der deutschen Kultur (MA-ERA-IGS-L.002) |
Őszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Európai etnológia 1. (BMA-NEPD-108) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
hu |
|
|
|
|
Európai etnológia 2. (BMA-NEPD-109) |
Tavaszi
|
|
5 |
hu |
|
|
|
|
Európai örökség (BMI-KOMA21-22) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Európai tanulmányok (BMA-FTOD17-103) |
Őszi
|
2025/26/1 |
2 |
hu |
|
|
|
|
Europe Between Late Antiquity and Premodern Transformations: A Central European Perspective (BA-ERA-DMH-S-4) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
European heritage (MA-ERA-IHS-S-a4) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Evaluation of Services and Training for Users (BA-ERA-ILIS-S-205) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Everyday life and socialism (BA-ERA-IE-L-01) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Everyday Life under Socialism in East Central Europe (MA-ERA-IHS-S-6) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Experiencing Time (BBN-FIL18-324.17) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Experiencing Time (BMA-FILD-324.17) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Falu és nagyvilág (BMA-NEPD17-201) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
hu |
|
|
|
|
Falukutatás és szociográfia (BMA-NEPD-207) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
hu |
|
|
|
|
Family and Society: Past and Present (MA-ERA-IHS-L-2) |
Őszi
|
|
8 |
en |
|
|
|
|
Family heritage (MA-ERA-IHS-L-a2) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Fejezetek a brit irodalom- és kultúrtörténetből (BMI-ANGD17-B1E) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Female Directors in East-Central European Cinema (MA-ERA-ITHAMS-S-232) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Fennisztika (BBN-FIN-311) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Film and History: eyewitnessing (BA-ERA-IHS-S-10) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Film and History: Visual Representation of the Past (BA-ERA-IHS-S-7) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Film és irodalom (Cinema e literatura) (BBI-PFI-420) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Film és társadalom brit játékfilmeken 1940-70 (BBI-ANGF17-204E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Film és társadalom brit játékfilmeken 1940-70 (BBI-ANGF-204E) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Film ikonok (BBI-ANGF17-216E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Film ikonok (BBI-ANGF-216E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Filmelméleti előadás: Környezeti esztétika: Bevezetés (BMI-FLMD-321E.04) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Filmelméleti szeminárium: A képernyő a pszichoanalitikus kanapén: Psziché, kultúra és média/filmtudományok (BMI-FLMD-322E:14) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Filmelméleti szeminárium: Az apokalipszis és az ígéret földje között: Az érzelmek kultúrája és politikája (BMI-FLMD-322E:09) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Filmelméleti szeminárium: Család és ideológia - családi melodrámák az amerikai filmművészetben (BMI-FLMD-322E.25) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Filmelméleti szeminárium: Kontinentális filozófia: Posztstrukturalizmus (BMI-FLMD-322E.74) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Filmelméleti szeminárium: Közel-keleti nők: Női testek vs. női szavak (BMI-FLMD-322E.83) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Filmes alapismeretek (BMVD-160:93) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
2 |
hu |
|
|
|
|
Filmtörténeti előadás: Klasszikus hollywood-i mozi (BMI-FLMD-213E.20) |
Tavaszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Filmtörténeti előadás: Kortárs hollywoodi mozi (BMI-FLMD-213E.24) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Filmtörténeti előadás: Kortárs krimi műfajok (BMI-FLMD-213E.21) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Filmtörténeti szeminárium: A szerialitás kérdései a kortárs mozgóképkultúrában (BMI-FLMD-314E.33) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Filmtörténeti szeminárium: Kortárs krimi műfajok (BMI-FLMD-214E.12) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Filológiai és irodalmi szövegelemzési alapismeretek (Methoden und Techniken der Textanalyse) (BBI-NEM17-311) |
Őszi
|
2025/26/1 |
4 |
de |
|
|
|
|
Filozófia és kultúrkritika - alapvetések és perspektívák: A humor interdiszciplináris megközelítései (BMI-ANGD17-CK3aE.03) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Filozófia és kultúrkritika - alapvetések és perspektívák: Dehumanizáció: Arendtől Agambenig (BMI-ANGD17-CK3aE.02) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Filozófiatörténet (Historia de la filosofía) (BBI-XFI11-101) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Filozófiatörténet 1.: Platón szeminárium (BMI-FILD-231.05) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Filozófiatörténet 2.: Hellenisztikus filozófia (BMI-FILD-232.01) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Filozófiatörténet 2.: Szabadság és felelősség az ókori filozófiában (BMI-FILD-232.03) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Filozófiatörténet 4.: Hit és ész a kora modern filozófiában (BMI-FILD-234.02) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Filozófiatörténet 4.: Korai modern filozófia (BMI-FILD-234.32) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Filozófiatörténet 4.: Szubjektív idealizmus (BMI-FILD-234.33) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Filozófiatörténet 5.: A német idealizmus és az azt követő időszak (BMI-FILD-235.03) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Filozófiatörténet 5.: Kant (BMI-FILD-235.04) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Filozófiatörténet 6.: Kritikai elmélet - Frankfurti Iskola (BMI-FILD-236.42) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
hu |
|
|
|
|
Filozófiatörténet 6.: Kontinentális filozófia a 20. században (BMI-FILD-236.02) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Finn folklór és irodalom (BBN-FIN-207) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Finn nyelvgyakorlat 1. (BBN-FIN-213) |
Őszi
|
|
2 |
|
|
|
|
|
Finn történelem (BBN-FIN20-241) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Finnugor népek (BBN-FUG-101) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Finnugor nyelvek és kultúrák 1.: Mari nyelv 1. (BBN-FUG-313:2) |
Őszi
|
2024/25/2 |
4 |
hu |
|
|
|
|
Finnugor szakszeminárium: Alternatív nyelvelméletek (BBN-FUG-303:16) |
Őszi
|
|
2 |
|
|
|
|
|
Finnugrisztika (BBN-MNY11-233) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Fizikai elméletek logikai struktúrája I. (BMI-LOTD-612E) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Fizikai elméletek logikai struktúrája I.: Csökkentés és megjelenés (BMI-LOTD-612E.01) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Fizikai elméletek logikai struktúrája II. (BMI-LOTD-613E) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Fizikai elméletek logikai struktúrája II.: A kvantumelmélet realisztikus értelmezései II. (BMI-LOTD-613E.09) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Fizikai elméletek logikai struktúrája II.: A valószínűség és a statisztika filozófiája (BMA-LOTD-613.02) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Fizikai elméletek logikai struktúrája II.: A valószínűség és a statisztika filozófiája (BMI-LOTD-613E.02) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Folklór szeminárium (BBN-NEP-132) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Fonetika (BBN-MNY-211) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Fonológia szeminárium (Seminário de fonologia) (BMI-PORD17-134P) |
Őszi
|
|
3 |
pt |
|
|
|
|
Fordításelméletek és műfordításkritika (Teoría y crítica de la traducción) (BMI-SPAD14-112E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Fordítási gyakorlat (BMVD-160:181) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
2 |
hu |
|
|
|
|
Fordítási gyakorlat (Vertaalcollege) (BBI-NED15-711N) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
nl |
|
|
|
|
Fordítási gyakorlat 1. (Esercizi di traduzione 1.) (BMI-OLAD-332I) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
2 |
hu |
|
|
|
|
Fordítási gyakorlatok (Seminario de traducción) (BBI-SFI-423) |
Őszi
|
|
4 |
hu |
|
|
|
|
Fordítási gyakorlatok 1. (Seminario de traducción 1.) (BMI-SPAD17-241E) |
Őszi
|
|
4 |
es |
|
|
|
|
Fordítási gyakorlatok 2. (Seminario de traducción 2.) (BMI-SPAD17-242E) |
Tavaszi
|
|
4 |
es |
|
|
|
|
Fordítási gyakorlatok 3. (Seminario de traducción 3) (BMI-SPAD14-244E) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Fordítási gyakorlatok 3. (Seminario de traducción 3.) (BMI-SPAD17-244E) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
4 |
es |
|
|
|
|
Fordítástechnika AB I. (BMA-FTOD-202) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Fordítástechnika BA I. (BMA-FTOD-201) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Fordítástechnika CA I. (BMA-FTOD17-203) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Fordítói számítógéphasználat (BMA-FTOD-702) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Formális nyelvészet I. (BMI-LOTD-414E) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Formális nyelvészet II.: Speciális nyelvfilozófiai témák: Kérdések és válaszok (BMI-LOTD-415E.02) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Formális nyelvészet II.: Speciális témák a nyelv filozófiájában: Elmélkedések a nyelvről és a különböző perspektívákról (BMI-LOTD-415E.10) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Formális nyelvészet II.: Társadalmi és politikai nyelv (BMI-LOTD-415E.01) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Formális nyelvészet III.: Vektor szemantika (BMI-LOTD-416E.001) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Forrásismeret és kutatásmódszertan (folklór) (BBN-NEP-214) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
2 |
hu |
|
|
|
|
Forrásismeret és kutatásmódszertan (néprajz) (BBN-NEP-210) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Forrásismeret 1. szeminárium (BMA-NEPD17-206) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Forrásismeret 2. szeminárium (BMA-NEPD17-304) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
hu |
|
|
|
|
Francia irodalmi szövegolvasás (XIX. sz.) (Lecture de textes littéraires français 3 (XIXe s.)) (BBI-FRA17-332F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
fr |
|
|
|
|
Francia irodalmi szövegolvasás 1. (XVII. sz.) (Lecture de textes littéraires français 1 (XVIIe s.)) (BBI-FRA11-312F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
fr |
|
|
|
|
Francia irodalmi szövegolvasás 2. (Lecture de textes littéraires français 2 (XVIIIe s.)) (BBI-FRA11-322F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
fr |
|
|
|
|
Francia irodalmi szövegolvasás 4. (XX. sz.) (Lecture de textes littéraires français 4 (XXe s.)) (BBI-FRA17-342F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
fr |
|
|
|
|
Francia irodalomtörténet 3. (XIX. sz.) (Français de spécialité 2 (Traduction)) (BBI-FRA17-262F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
fr |
|
|
|
|
Francia irodalomtörténet 4. (XX. sz.) (Histoire de la littérature française 4 (XXe s.)) (BBI-FRA17-341F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
fr |
|
|
|
|
Francia nyelvészet (Linguistique française) (BMI-FRAD17-171F) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
5 |
fr |
|
|
|
|
Francia nyelvfejlesztés 1. (Perfectionnement linguistique 1 (exercices de grammaire)) (BBI-FRA-111F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
2 |
fr |
|
|
|
|
Francia nyelvfejlesztés 10. (Perfectionnement lingusitique 10) (BBI-FRA17-254F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
2 |
fr |
|
|
|
|
Francia nyelvfejlesztés 2. (Perfectionnement linguistique 2) (BBI-FRA-112F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
2 |
fr |
|
|
|
|
Francia nyelvfejlesztés 3. (Perfectionnement linguistique 3) (BBI-FRA-113F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
2 |
fr |
|
|
|
|
Francia nyelvfejlesztés 4. (Perfectionnement linguistique 4) (BBI-FRA-114F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
2 |
fr |
|
|
|
|
Francia nyelvfejlesztés 5.(Perfectionnement linguistique 5) (BBI-FRA-115F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
2 |
fr |
|
|
|
|
Francia nyelvfejlesztés 6. (Perfectionnement lingusitique 6) (BBI-FRA17-116F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
fr |
|
|
|
|
Francia nyelvfejlesztés 7. (Perfectionnement linguistique 7) (BBI-FRA-251F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
2 |
fr |
|
|
|
|
Francia nyelvfejlesztés 8. (Perfectionnement linguistique 8) (BBI-FRA-252F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
2 |
fr |
|
|
|
|
Francia nyelvfejlesztés 9. (Perfectionnement lingusitique 9) (BBI-FRA17-253F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
2 |
fr |
|
|
|
|
Francia nyelvtan 1. (Kiejtés és helyesírás) Grammaire française 1 (Phonétique) (BBI-FRA13-212F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
2 |
fr |
|
|
|
|
Francia nyelvtan 2. (Alaktan) (Grammaire française 2 (Morphologie) (CM)) (BBI-FRA13-221F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
fr |
|
|
|
|
Francia nyelvtan 2. (Alaktan) (Grammaire française 2 (Morphologie) TD) (BBI-FRA17-222F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
fr |
|
|
|
|
Francia nyelvtan 3. (Mondattan) (Grammaire française 3 (Syntaxe) CM) (BBI-FRA17-231F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
fr |
|
|
|
|
Francia nyelvtan 3. (Mondattan) (Grammaire française 3 (Syntaxe) TD) (BBI-FRA17-232F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
fr |
|
|
|
|
Francia országismereti gyakorlat (Civilisation française (TD)) (BBI-FRA17-362F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
fr |
|
|
|
|
Francia szaknyelv 1. (Szövegolvasás) (Français de spécialité 1 (Lecture de textes spécialisés)) (BBI-FRA17-261F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
4 |
fr |
|
|
|
|
Francia szaknyelv 2. (Français de spécialité 2 (Traduction)) (BBI-FRA-262F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
2 |
fr |
|
|
|
|
Francia szövegelemzési technikák (Techniques d’analyse de textes) (BBI-FRA17-241F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
fr |
|
|
|
|
Francia-magyar fordítási gyakorlat (Version) (BMI-FRAD-322F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
2 |
fr |
|
|
|
|
Francia-magyar művelődéstörténeti kapcsolatok (Relations franco-hongroises en littérature et civilisation) (BMI-FRAD-334F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
fr |
|
|
|
|
Franciaország kultúrföldrajza (Géographie culturelle de la France (CM)) (BBI-FRA-131F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
fr |
|
|
|
|
Franciaország kultúrföldrajza (Géographie culturelle de la France (TD)) (BBI-FRA11-132F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
fr |
|
|
|
|
Franciaország művészete és szokásai (Histoire de l’art français) (BBI-FRA17-351F) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
fr |
|
|
|
|
Franciaország történelme (Histoire de la France (CM)) (BBI-FRA-121F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
fr |
|
|
|
|
Frankofón irodalmak (Littératures francophones) (BMI-FRAD-153F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
fr |
|
|
|
|
Frazémák és kötött kifejezések (Phraseme und Mehrworteinheiten) (BBI-NEM-223) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
de |
|
|
|
|
Frazeodidaktika (Phraséodidactique) (BMI-FRAD-246F) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Frazeológia (Fraseología) (BMI-SPAD14-206E) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Frazeológia (Fraseología) (BMI-SPAD17-206E) |
Őszi
|
|
3 |
es |
|
|
|
|
Freedom and responsibility in ancient philosophy
(BBN-FIL18-232.11) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Freedom and responsibility in ancient philosophy
(BMA-FILD-232.11) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Freedom of Speech: Hungary and the international context (BA-ERA-ITHAMS-S-K3) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Freemansory and Western Esotericism (BA-ERA-IAH-L-15) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Freemansory and Western Esotericism (MA-ERA-IAH-L-15) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Freemasonry and Western Esotericism (BA-ERA-IAH-L-16) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Freemasonry and Western Esotericism (BA-ERA-IAH-L-18) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Freemasonry and Western Esotericism (MA-ERA-IAH-L-16) |
Őszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Freemasonry and Western Esotericism (MA-ERA-IAH-L-18) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Freemasonry—History, Symbolism, and Western Culture (BA-ERA-IAH-L-24) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Freemasonry—History, Symbolism, and Western Culture (BA-ERA-IAH-S-8) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Game of Bones: Luxurious Reliquaries and their Role in Romanesque-era Politics in Europe (BA-ERA-IAH-L-26) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Game of Bones: Luxurious Reliquaries and their Role in Romanesque-era Politics in Europe (MA-ERA-IAH-L-26) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
8 |
en |
|
|
|
|
Gazdasági alapismeretek (BMA-FTOD17-108) |
Őszi
|
2025/26/1 |
2 |
hu |
|
|
|
|
Gazdasági és üzleti kommunikáció német nyelven (Wirtschafts- und Geschäftskommunikation in deutscher Sprache) (BMI-NEMD-809D) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Gazdasági ismeretek a gyakorlatban (Praxisbezogene Wirtschaftskenntnisse) (BMI-NEMD-810D) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Gazdasági szakszókincs (EU) (Wortschatzarbeit Wirtschaft (EU)) (BBI-NHÉ17-411) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Gyakorlat vállalatoknál (Praktikum bei Unternehmen) (BMI-NEMD-808D) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Gyakorlati poétika (BBI-MIR-842E) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Gyűjtési gyakorlat (BMA-NEPD17-602) |
Őszi
|
|
10 |
hu |
|
|
|
|
Haladó hangtan (BBI-ANG-243E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Haladó íráskészség (BBI-ANG-206E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Haladó mondattan (BBI-ANG-253E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Hangtan (BBI-ANG-241E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
2 |
en |
|
|
|
|
Hangtan (BBI-ANG-242E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Hangtani alapozó (BBI-ANG-141E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
2 |
en |
|
|
|
|
Hatékony bemutatók 1. (BBI-ANB17-360E) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Hatékony bemutatók 1. (BBI-ANB17-360E.02) |
Őszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Helyesírás (OT-MAGY-114) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Heritage, memory, history (MA-ERA-IHS-S-a5) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Heritage protection methods and technics (MA-ERA-IHS-S-a1) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Histoire de la littérature française 3 (XIXe s.) (BBI-FRA17-331F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
fr |
|
|
|
|
Historiography (MA-ERA-IHS-L-a3) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
8 |
hu |
|
|
|
|
History and archaeology of the Peloponnese. An Introduction (BA-ERA-IHS-S-o2) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
History and archaeology of the Peloponnese. An Introduction (MA-ERA-IHS-S-o3) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
History of Culture and Libraries (BA-ERA-ILIS-S-206) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
History of Modern Hungary (BA-ERA-IHS-L-2) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
History of Modern Hungary (MA-ERA-IHS-L-4) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
8 |
en |
|
|
|
|
History of the Ancient Near East 1. (BA-ERA-IACS-L-004) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
History of the Book 2 (BA-ERA-ILIS-S-197) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Hivatali nyelvhasználat, szövegalkotás és fordítás (BBN-NHÉ-414) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
de |
|
|
|
|
Hogyan írjunk szakdolgozatot? (BMI-SKAD17-344.231) |
Őszi
|
2025/26/1 |
2 |
hu |
|
|
|
|
Horvát nyelvgyakorlat 2. (Hrvatske jezične vježbe 2.) (BMI-HORD16-202) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Horvát szaknyelvi nyelvgyakorlat 1. (Jezične vježbe iz hrvatskog stručnog jezika 1.) (BMI-HORD-203) |
Őszi
|
|
3 |
hr |
|
|
|
|
Horvát szaknyelvi nyelvgyakorlat 2. (Jezične vježbe iz hrvatskog stručnog jezika 2.) (BMI-HORD-204) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hr |
|
|
|
|
How to witness modernism – how to puzzle twentieth century art? Chronological introduction and theoretical methods of framing the art of the twentieth- and twenty-first century. (BA-ERA-IAH-L-25) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
How to witness modernism – how to puzzle twentieth century art? Chronological introduction and theoretical methods of framing the art of the twentieth- and twenty-first century. (MA-ERA-IAH-L-23) |
Őszi
|
|
8 |
en |
|
|
|
|
Human and Machine (MA-ERA-ITHAMS-L-M-122) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Hungarian Culture, Hungarian Politics of culture (BA-ERA-IE-S-02) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Hungary in the 19th century Habsburg Monarchy II. (BA-ERA-IHS-S-2) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Iberoromanisztikai tanulmányok 1. (Estudos ibero-românicos 1) (BMI-PORD-207P) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Iberoromanisztikai tanulmányok 2. (Estudos ibero-românicos 2.) (BMI-PORD-208P) |
Őszi
|
|
3 |
pt |
|
|
|
|
Információábrázolás (BMI-MEDD-316) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Information Visualization (MA-ERA-ITHAMS-S-M-316) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Intentionality - a Physicalist Account (BA-ERA-IPH-L-25) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Intentionality - a Physicalist Account (MA-ERA-IPH-L-29) |
Őszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Interkulturális kommunikáció (BMI-ANGD17-A4E) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Interkulturális kommunikáció az üzleti és kulturális életben (Interkulturelle Kommunikation im Geschäftsleben) (BMI-NEMD-802D) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Interkulturális pragmatika 2. (BMI-SKAD-217) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
no |
|
|
|
|
Interkulturális stúdiumok: A kultúra felfedezése - elmélet és elemzés: Diskurzus és kultúra (BMI-ANGD17-CK7bE.03) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Interkulturális stúdiumok (Studi interculturali) (BMI-OLAD-327I) |
Tavaszi
|
|
4 |
it |
|
|
|
|
Interkulturalitás, irodalom, elbeszélés (Interkulturalität, Literatur und Erzählen) (BMI-NEMD17-407D) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
International institutionalisation of cultural heritage II (MA-ERA-IHS-L-a1) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Introduction into the Akkadian language 1. (BA-ERA-IACS-S-014) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Introduction into the Akkadian language 2 (BA-ERA-IACS-S-021) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Introduction to Greek and Etruscan art (BA-ERA-IAS-L-220.A1) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Introduction to Philosophy (BA-ERA-IPH-S-6) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Introduction to Philosophy (MA-ERA-IPH-S-6) |
Őszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Introduction to Usuarium. A Tool for Quantitative Analysis of Medieval and Early Modern Liturgy (BA-ERA-IACS-S-018) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Introduction to Usuarium. A Tool for Quantitative Analysis of Medieval and Early Modern Liturgy (MA-ERA-IACS-S-013) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Ipari örökség (BMI-KOMA21-33) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Ír film és irodalom (BBI-ANGF17-210E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Ír filmek és irodalom (BBI-ANGF-210E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Ír költészet és dráma - alapvetések és perspektívák: 20. századi ír drámák (BMI-ANGD17-CP6aE.03) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irányított fordítói projektmunka I. (BMA-FTOD17-305) |
Őszi
|
|
2 |
hu |
|
|
|
|
Irányított fordítói projektmunka nyelvi mérnököknek I. (BMA-FTOD-705) |
Őszi
|
|
2 |
hu |
|
|
|
|
Irányzatok és műfajok az irodalomtudományban (Richtungen und Gattungen in der deutschsprachigen Literatur) (BMI-NEMD-233D) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irányzatok és műfajok: irodalmi elemzések (OT-NEM-313) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
de |
|
|
|
|
Írásbeli kommunikáció 1 (BBI-HUN-111) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Írásbeli kommunikáció 2 (BBI-HUN-211) |
Őszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Írástechnika (BBI-ANG11-181E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi és nyelvészeti szakszövegek fordítása (Tradução de textos técnicos linguísticos e literários) (BMI-PORD17-301P) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi és szemiotikai elméletek a szövegelemzésekben konceptualizálva (BMI-ENGSEMIO-201) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi kölcsönhatások és intertextualitás (Literarische Transferprozesse und Intertextualität) (BMI-NEMD-234D) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
de |
|
|
|
|
Irodalmi proszeminárium (BBI-MIR-832E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Irodalmi specializáció: A kerekasztal körül (Cours de spécialisation en littérature: Autour de la Table Ronde) (BBI-FFI17-410F:8) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
fr |
|
|
|
|
Irodalmi specializáció: Az én és a világ: a romantika esztétikája és etikája (Cours de spécialisation en littérature: Le Moi et le monde : esthétique et éthique du romantisme) (BBI-FFI17-410F:34) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Irodalmi specializáció: Az igazság ára: Albert Camus élete és munkássága (Cours de spécialisation en littérature: Le prix de la vérité: Vie et oeuvre d'Albert Camus) (BBI-FFI17-410F:37) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Irodalmi specializáció: Egy mű keletkezése és utóélete: Zola Thérèse Raquinjának esete (Cours de spécialisation en littérature: Genèse et postérité d'une œuvre : le cas de Thérèse Raquin de Zola) (BBI-FFI17-410F:36) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Irodalmi specializáció: Irodalom és pszichoanalízis: "Az álom". (Cours de spécialisation en littérature: Littérature et Psychanalyse : "Le rève") (BBI-FFI17-410F:24) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Irodalmi specializáció: Irodalom és pszichoanalízis (Cours de spécialisation en littérature: Littérature et Psychanalyse) (BBI-FFI11-410F:4) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi specializáció: Klasszikus dramaturgia (Cours de spécialisation en littérature: Dramaturgie classique) (BBI-FFI17-410F:10) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
fr |
|
|
|
|
Irodalmi specializáció: Kortárs frankofón regény (Cours de spécialisation en littérature: Roman francophone contemporain) (BBI-FFI17-410F:01) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
fr |
|
|
|
|
Irodalmi specializáció: Szövegmagyarázat, szövegírás (Cours de spécialisation en littérature: Explication de texte, rédaction de texte) (BBI-FFI17-410F:38) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Irodalmi specializáció: Szövegolvasás (Spécialisation littéraire: Lecture à voix haute) (BBI-FFI17-410F:46) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
fr |
|
|
|
|
Irodalmi specializáció: Tanulmányok XIX. századi novellák modern filmadaptációiról (Cours de spécialisation: Études des adaptations cinématographiques modernes de nouvelles du 19ème siècle) (BBI-FFI17-410F:40) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Irodalmi specializáció(Cours de spécialisation en littérature): L'adaptation littéraire au cinéma (BBI-FFI17-410F:48) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
fr |
|
|
|
|
Irodalmi specializáció(Cours de spécialisation en littérature):Specialization on Literature: 18th Century French Novel (BBI-FFI17-410F:30) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
fr |
|
|
|
|
Irodalmi specializációs kurzus: A francia irodalom története (Cours de spécialisation en littérature: Histoire de la littérature française) (BBI-FFI17-410F:47) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
fr |
|
|
|
|
Irodalmi szemelvények, szövegtípusok (Lectura de textos literarios, tipología de textos) (BBI-SPA-122) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
es |
|
|
|
|
Irodalmi szövegértés 1. (Lettura e commento di testi letterari 1) (BBI-OFI-415) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegértés 4. (Lettura e commento di testi letterari 4) (BBI-OFI-418) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szöveginterpretáció és speciális nyelvi fejlesztés (Irodalmi stíluselemzés és szövegalkotás) (OT-NEMK-304) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
de |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás (BBI-ANG22-227E) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás (BBI-ANG-227E) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: Modernisták, röviden: angol nyelvű kispróza a századfordulótól napjainkig (BBI-ANG-227E.F) |
Mindkét
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: A nagy Gatsby: kritikaelméleti perspektívák (BBI-ANG22-227E.07) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: A szonett (BBI-ANG-227E.B1) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: A viktoriánus elme olvasása (BBI-ANG-227E.C1) |
Mindkét
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: Afrikai gyermekkorok az oldalon (BBI-ANG-227E.G2) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: Az amerikai novella mesterei Irvingtől Barthelme-ig (BBI-ANG22-227E.11) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: Blake olvasása (BBI-ANG-227E.G) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: Blake szövegolvasás (BBI-ANG22-227E.G) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: E.M. Forster és a modern regény (BBI-ANG-227E.01) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: Gyermekkor az afrikai irodalomban (BBI-ANG22-227E.G2) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: John Keats verseinek olvasása (BBI-ANG-227E.M) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: John Keats versek elemzése (BBI-ANG22-227E.M) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: Joyce - a prózától a költészetig (BBI-ANG22-227E.04) |
Mindkét
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: Joyce: Dublini emberek (BBI-ANG-227E/a) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: Joyce: Dublini emberek (BBI-ANG22-227E.a) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: Kortárs nőírók novellái (BBI-ANG22-227E.06) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: Kritikai megközelítések – szövegolvasás (BBI-ANG22-227E.05) |
Mindkét
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: Mellékszereplők fókuszban: Shakespeare drámák újratöltve (BBI-ANG22-227E.08) |
Mindkét
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: Modern és kortárs ír költészet (BBI-ANG22-227E.10) |
Mindkét
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: Modernisták, röviden: angol nyelvű kispróza a századfordulótól napjainkig (BBI-ANG22-227E.F) |
Mindkét
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: Oscar Wilde olvasása kontextusban (BBI-ANG-227E.D4) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: Oscar Wilde szövegolvasás (BBI-ANG22-227E.D4) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: Posztmodern angol dráma: Változatok az abszurd drámára Beckett-től McDonagh-ig (BBI-ANG22-227E.N2) |
Mindkét
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: Posztmodern angol dráma: Változatok az abszurd drámára Beckett-től McDonagh-ig (BBI-ANG-227E.N2) |
Mindkét
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: Shakespeare tragédiái írásban, színpadon és filmen (BBI-ANG22-227E.V1) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: Shakespeare-tragédiák a lapon, a színpadon és a vásznon (BBI-ANG-227E.V1) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: Sir Philip Sidney és jelentősége: a legfontosabb szövegek (BBI-ANG22-227E.09) |
Mindkét
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: Thomas Gray és az érzékenység költészete (BBI-ANG-227E.02) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: Viktoriánus szövegek olvasása (BBI-ANG22-227E.C1) |
Mindkét
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: Wordsworth sorról sorra (BBI-ANG22-227E.03) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: Wordsworth sorról sorra (BBI-ANG-227E.03) |
Mindkét
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 1.: A Browningok (BBI-ANG17-218E/F5) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 1.: A függőség kulturális elméletei (BBI-ANG17-218E/t) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 1.: A szonett (BBI-ANG17-218E/B1) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 1.: A Tudorok kulturális öröksége akkor és most (BBI-ANG17-218E/M02) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 1.: A 20. századi költészet olvasása (BBI-ANG17-218E/V) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 1.: Afrikai gyermekkor az oldalon (BBI-ANG17-218E/G2) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 1.: Bevezetés az ír nyelvbe és kultúrába (BBI-ANG17-218E/Z01) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 1.: Blake szövegolvasás (BBI-ANG17-218E/G) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 1.: Brit szerzők olvasása a nemzetről és a nacionalizmusról a 20. század végén és a 21. század elején (BBI-ANG17-218E/L1) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 1.: E.M. Forster és a modern regény (BBI-ANG17-218E/B10) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 1.: Férfi és női szerepek és diskurzusok a kora újkori Angliában (BBI-ANG17-218E/P10) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 1.: Ír irodalom, 1800-2000 (BBI-ANG17-218E/Z) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 1.: Irodalmi szövegolvasás 1.: Wordsworth költészete (BBI-ANG17-218E/W) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 1.: John Keats versek elemzése (BBI-ANG17-218E/M) |
Őszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 1.: Kora modern (reneszánsz és barokk) angol szerelmi költészet (BBI-ANG17-218E/F2) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 1.: Középkori és kora újkori gonosztevők és örökségük a kortárs populáris kultúrában (BBI-ANG17-218E/u) |
Őszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 1.: Mágia és boszorkányság a reneszánszban (BBI-ANG17-218E/B2) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 1.: Mellékszereplők a középpontban: Shakespeare-drámák újratöltve (BBI-ANG17-218E/E2) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 1.: Poetry: Modernizmus (BBI-ANG17-218E/C7) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 1.: Posztmodern angol dráma: Az abszurd színpadai Beckett-től Stoppardon át McDonagh-ig (BBI-ANG17-218E/N2) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 1.: Rassz, nem, vallás, nemzetiség Shakespeare darabjaiban (BBI-ANG17-218E/A9) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 1.: Reading the Victorian Mind (BBI-ANG17-218E/C1) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 1.: Shakespeare Macbeth-je sor(s)ról sor(s)ra (BBI-ANG17-218E/N1) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 1.: Városok és városi terek a dél-afrikai irodalomban és kultúrában (BBI-ANG17-218E/G1) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 1.: 18. sz. angol költészet (BBI-ANG17-218E/Q) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 1.: 1922 emlékezete: a modernista fordulat hosszú árnyéka a brit társadalomban és kultúrában (BBI-ANG17-218E/L3) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: 18. századi angol költészet (BBI-ANG-227E.q) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 2.: A beteg szöveg: Shakespeare újraírva (BBI-ANG17-219E/D5) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 2.: A fikciótól a tényekig és vissza: Mitológia és/vagy történelem - drámai ábrázolások az idők során Aescylustól Stoppardig (BBI-ANG17-219E/G03) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 2.: A kora újkori Anglia kulturális emlékezete (BBI-ANG17-219E.08) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 2.: A modernizmus röviden: Short Fiction from the turn of the 20th Century to the present (BBI-ANG17-219E/F) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 2.: Brit szemelvények olvasása a második világháború korszakából (BBI-ANG17-219E/M10) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 2.: Joyce: A dublini emberek (BBI-ANG17-219E/a) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 2.: Joyce és társai: modernizált szépirodalom (BBI-ANG17-219E/F06) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 2.: Kortárs női írók novellái (BBI-ANG17-219E/G3) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 2.: Oscar Wilde szövegolvasás (BBI-ANG17-219E/D4) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 2.: Shakespeare olvasása (BBI-ANG17-219E/e) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 2.: Shakespeare, történelem és a manipuláció művészete: III. Richard (BBI-ANG17-219E.07) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 2.: Shakespeare tragédiák papíron, színpadon és a képernyőn (BBI-ANG17-219E/V) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 2.: Szerelem az angol költészetben (BBI-ANG17-219E/A4) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 2.: Thomas Gray és az érzékenység költészete (BBI-ANG17-219E/F02) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 2.: Történelmi szövegolvasás (BBI-ANG17-219E/o) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 2.: Történelmi szövegolvasás: étel- és italtörténet (BBI-ANG17-219E/D6) |
Őszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 2.: Wordsworth sorról sorra (BBI-ANG17-219E.03) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás 2.: 20. századi angolszász science fiction (BBI-ANG17-219E/B3) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: 20. századi angol nyelvű SF (BBI-ANG-227E.B3) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi szövegolvasás: 20. századi költészet olvasása (BBI-ANG-227E.v) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi/nyelvészeti szakszeminárium 1. (Literární/jazykovědný seminář 1.) (BMI-CSED16-311) |
Mindkét
|
|
4 |
cs |
|
|
|
|
Irodalmi/nyelvészeti szakszeminárium 1. (Literárnovedný/jazykovedný seminár 1.) (BMI-SZLD16-311) |
Őszi
|
|
4 |
hu |
|
|
|
|
Irodalmi/nyelvészeti szakszeminárium 1. (Strokovni seminar iz književnosti/jezikoslovja 1.) (BMI-SLOD16-311) |
Őszi
|
|
4 |
sl |
|
|
|
|
Irodalmi/nyelvészeti szakszeminárium 1. (Stručni seminar iz književnosti/lingvistike 1.) (BMI-SRBD16-311) |
Mindkét
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Irodalmi/nyelvészeti szakszeminárium 1. (Szeminar po literatura/ezikoznanie 1.) (BMI-BOLD16-311) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
bg |
|
|
|
|
Irodalmi/nyelvészeti szakszeminárium 1. (Szpeckursz z literaturoznavsztva/movoznavsztva 1.) (BMI-UKRD16-311) |
Őszi
|
|
4 |
hu |
|
|
|
|
Irodalmi/nyelvészeti szakszeminárium 2. (Konwersatorium specjalistyczne z jęz. pol. 2.) (BMI-LEND-313) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
4 |
hu |
|
|
|
|
Irodalmi/nyelvészeti szakszeminárium 2. (Literárnovedný/jazykovedný seminár 2.) (BMI-SZLD-313) |
Tavaszi
|
|
4 |
sk |
|
|
|
|
Irodalmi/nyelvészeti szakszeminárium 2. (Stručni seminar iz književnosti/lingvistike 2.) (BMI-SRBD-313) |
Mindkét
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Irodalmi/nyelvészeti szakszeminárium 2. (Szpeckursz z literaturoznavsztva/movoznavsztva 2.) (BMI-UKRD-313) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
hu |
|
|
|
|
Irodalmi/nyelvészeti/kultúratörténeti szakszeminárium I. (BMI-OROD16-905R) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
ru |
|
|
|
|
Irodalmi/nyelvészeti/kultúratörténeti szakszeminárium I.: Szaknyelvek: gazdasági és nemzetközi kapcsolatok / Языки для специальных целей: экономика и междунароные отношения (BMI-OROD16-905R.82) |
Tavaszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Irodalmi/nyelvészeti/kultúratörténeti szakszeminárium II.: Fordítás magyarról oroszra (a mindennapi beszédtől a művészi nyelvig) / Литературный/лингвистический/культурологический семинар II. (BMI-OROD16-906:05) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Irodalmi/nyelvészeti/kultúratörténeti szakszeminárium II.: Orosz eszmetörténet / Литературный/лингвистический/культурологический семинар II: История русской мысли (BMI-OROD16-906.75) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalmi/nyelvészeti/kultúratörténeti szakszeminárium II.: Szaknyelvek: gazdasági és nemzetközi kapcsolatok / Литературный/лингвистический/культурологический специализированный семинар II. (BMI-OROD16-906:06) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Irodalom és film (Cine y literatura) (BBI-SFI-417) |
Őszi
|
|
3 |
es |
|
|
|
|
Irodalom- és kultúratudomány: kortárs megközelítések - előadás (BBI-ANG-103E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalom- és kultúratudomány: kortárs megközelítések - gyakorlat (BBI-ANG-114E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Irodalom és társművészetek (Literatura y artes) (BMI-SPAD17-163E) |
Őszi
|
|
3 |
es |
|
|
|
|
Irodalomelmélet (BMI-ANGD17-A1E) |
Tavaszi
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Irodalomelmélet 1 (BBI-MIR-841E) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Irodalomelmélet 2 (BBI-MIR-851E) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Irodalomelméleti tanulmányok (BMI-OROD16-221R) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
ru |
|
|
|
|
Irodalomtudományi kutatások és elemzések (Aktuelle Forschungen in der Literaturwissenschaft) (BMI-NEMD-604D) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Írott nyelvi kommunikáció 1. (Schriftliche Kommunikation 1.) (BBI-NEM17-131) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Írott nyelvi kommunikáció 2. (Schriftliche Kommunikation 2.) (BBI-NEM17-201) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
de |
|
|
|
|
Israel, Conflict, Middle East: Parallel and Conflicting Narratives (BA-ERA-IE-S-03) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Italianisztikai irodalom- és kultúratudomány szeminárium 1. (Seminario di studi sulla letteratura e la cultura italiana 1.) (BMI-OLAD-322I) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Játékelmélet, döntéselmélet I.: Demokratikus elmélet (BMI-LOTD-514E.06) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Játékelmélet, döntéselmélet I.: Információelmélet (BMI-LOTD-514E.08) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Játékelmélet, döntéselmélet II.: Valószínűségelmélet és Stochasztikus folyamat (BMI-LOTD-515E.04) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Jegyzeteléstechnika (BMVD-160:10) |
Tavaszi
|
|
2 |
hu |
|
|
|
|
Jelentés és referencia: Elmélkedések a nyelvről és változatos nézőpontok (BMI-LOTD-406E.07) |
Mindkét
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Jelentéselmélet, nyelvfilozófia II.: A fantasy filozófiája (BMI-LOTD-412E.07) |
Őszi
|
2025/26/1 |
4 |
en |
|
|
|
|
Jelentéselméletek (BMI-LOTD17-202E) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Jelentéselméletek (BMI-LOTD17-202E.03) |
Őszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Jelentéselméletek (BMI-LOTD-202E.04) |
Mindkét
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Jelentéselméletek (BMI-LOTD-202E.05) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Jelentéselméletek: Bevezetés a nyelvfilozófiába (BMI-LOTD17-202E.02) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Jewish History and Culture in Central Europe (BA-ERA-IHS-S-9) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Jewish History and Culture in Central Europe (MA-ERA-IHS-S-7) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
8 |
en |
|
|
|
|
Journalism research (MA-ERA-ITHAMS-S-M-508) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Kanada térben és időben: kortárs megközelítések (BBI-AME-274E) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Kanadai filmművészet (BBI-ANGF17-212E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Kanadai filmművészet (BBI-ANGF-212E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Kanadai kultúra és történelem - elmélet és elemzés: Kanadai társadalom és társadalmi kérdések (BMI-ANGD17-CP9bE.01) |
Tavaszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Kanadai kurzus (BBI-AME17-272E) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Kant (BBN-FIL18-235.37) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Kant (BMA-FILD-235.37) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Kisebbségek kulturális öröksége (BMI-KOMA21-34) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Klasszikus magyar irodalom (BBI-MIR-853E) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Klasszikus magyar irodalom 1. (BBI-MIR-852E) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Klasszikus magyar irodalom 2. (BBI-MIR-861E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Klasszikus poétikák (Poétiques du classicisme) (BMI-FRAD17-353F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
fr |
|
|
|
|
Knowledge Management (BA-ERA-ILIS-S-207) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Knowledge Organization (BA-ERA-ILIS-S-210) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Kollokviális perzsa nyelv 1. (BBN-IRA11-351) |
Őszi
|
|
2 |
hu |
|
|
|
|
Kollokviális perzsa nyelv 3. (BBN-IRA11-353) |
Őszi
|
|
2 |
hu |
|
|
|
|
Kommunikáció szóban és írásban (BBN-MNY16-221) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Kommunikációipari gyakorlatok: Nyomozó esztétika (BMI-MEDD-303.SZG) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Konszekutív tolmácsolás AB I. (BMA-FTOD17-502) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Konszekutív tolmácsolás BA I. (BMA-FTOD17-501) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Konszekutív tolmácsolás CA I. (BMA-FTOD17-503) |
Őszi
|
|
2 |
hu |
|
|
|
|
Kontrasztív nyelvészet (Kontrastive Linguistik) (BMI-NEMD-315D) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
de |
|
|
|
|
Korpusznyelvészet (BMI-ANGD-CAn13E.02) |
Őszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Korpusznyelvészet: Bevezetés a számítógépes nyelvészet alapfogalmaiba (BMI-ANGD-CAn13E.03) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Korszakok, szerzők, stílusok (OT-NEM-316) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
2 |
de |
|
|
|
|
Korszakok, szerzők, stílusok (Epochen, Autoren, Stilrichtungen der detschsprachigen Literatur) (BMI-NEMD17-213D) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
de |
|
|
|
|
Korszakparadigmák és korszakváltások a zene- / művészettörténetben (BMI-ENGSEMIO-332) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Kortárs angol nyelvű irodalom (BBI-ANG11-217E) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Kortárs angol nyelvű irodalom (BBI-ANG17-217E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Kortárs angol nyelvű irodalom (BBI-ANG21-217E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Kortárs filozófia: A szabadság elméletei (BMI-FILD-332.25) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Kortárs filozófia: Az igazságosság elméletei (BMI-FILD-332.26) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Kortárs filozófia: Episztemológia (BMI-FILD-332.01) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Kortárs filozófia: Társadalmi egyenlőség, politikai egyenlőség és diszkriminációellenesség (BMI-FILD-332.02) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Kortárs francia irodalmi szövegek olvasása (Lecture de textes littéraires français contemporains) (BMI-FRAD-321F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
2 |
fr |
|
|
|
|
Kortárs kultúra - kortárs kulturális ipar (BMI-MEDD16-202) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Kortárs magyar irodalom (BBI-MIR-844E) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Kortárs spanyol nyelvű kultúra (Cultura del mundo hispánico en la actualidad) (BMI-SPAD17-296E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
es |
|
|
|
|
Kortárs társadalom etnológiája (BMA-NEPD-413) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
hu |
|
|
|
|
Költészet és interpretáció (Poesia e interpretazione) (BBI-OFI-421) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Kötelezően választható spec. (Cours optionnel obligatoire) (BBI-FRA17-363F) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
4 |
fr |
|
|
|
|
Kötelezően választható szakkollégium (Curso obligatorio de libre elección) (BMI-SPAD-120E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
es |
|
|
|
|
Kötelezően választható szakkollégium (Curso obligatorio de libre elección) (BMI-SPAD-120E:09) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Kötelezően választható szakkollégium (Curso obligatorio de libre elección) (BMI-SPAD-120E:16) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
es |
|
|
|
|
Kötelezően választható szakkollégium: Modern spanyol nyelvű próza (Curso obligatorio de libre elección: Prosa en lengua española moderna) (BMI-SPAD-120E.08) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Kötelezően választható szakkollégium: Spanyol és spanyol-amerikai költészet (Curso obligatorio de libre elección: Poesía española e hispanoamericana) (BMI-SPAD-120E.7) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
es |
|
|
|
|
Kötelezően választható szakszeminárium (Seminario obligatorio de libre elección) (BMI-SPAD14-119E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Kötelezően választható szakszeminárium (Seminario obligatorio de libre elección) (BMI-SPAD17-287E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
es |
|
|
|
|
Közép-Európa gazdasága: múlt és jelen (BMI-KET-223) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
4 |
en |
|
|
|
|
Közép-Európa politikai földrajza: A visegrádi országok politikai rendszerei 1990 után (BMI-KET-109) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Középkori és reneszánsz irodalom (Littérature du Moyen Age et de la Renaissance) (BMI-FRAD17-451F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
fr |
|
|
|
|
Középkori irodalom és kultúra - alapvetések és perspektívák: Chaucer szövegolvasás (BMI-ANGD17-CI1aE.01) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Közgazdaságtan (BMI-MEDD16-206) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Közönségek és vásárlók a digitális gazdaságban: Gyakorlati alapok (BMI-MEDD-314) |
Őszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Közösség és kommunikáció (BMI-MEDD-109) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Közösségi média menedzsment (BMI-MEDD-318) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Kreatív gazdaság (BMI-MEDD-304) |
Őszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Kreatív iparágak joga (BMI-MEDD-317) |
Őszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Kultúra a nyelvben és az irodalomban - alapvetések és perspektívák: Az ausztrál esszé (BMI-ANGD17-CK9aE.1) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Kultúra a nyelvben és az irodalomban - elmélet és elemzés: (BMI-ANGD17-CK9bE.03) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Kultúra és civilizáció - elmélet és elemzés: Kanadai társadalom és társadalmi kérdések (BMI-ANGD17-CK8bE.01) |
Tavaszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Kultúra és gondolkodás (Cultura y pensamiento) (BMI-SPAD14-101E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
es |
|
|
|
|
Kultúra és kommunikáció - elmélet és elemzés: Ausztrál regények filmfeldolgozásai (BMI-ANGD17-CK6bE.05) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Kultúra- és médiatudományi ismeretek 2. (Cultuur- en mediawetenschappen 2.) (BBI-NED17-601N) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
5 |
nl |
|
|
|
|
Kultúra és társadalom (BMI-SKAD-220) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Kultúra, kultúrafogalmak, kulturális fordulat (BMI-KOMA21-10) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Kultúra-és médiatudományi ismeretek 1. (Cultuur- en mediawetenschappen 1.) (BBI-NED17-502N) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
nl |
|
|
|
|
Kultúraköziség, kulturális közvetítés: összehasonlító elemzések szeminárium (OT-NEM-319) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
2 |
de |
|
|
|
|
Kulturális antropológia 1. (BBN-NEP11-291) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Kulturális antropológia 2. (BBN-NEP11-292) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Kulturális antropológia 2. (BBN-NEP11-292.2) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Kulturális gyakorlatok (BMI-MEDD-301) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Kulturális Iberisztika (Iberística cultural) (BBI-POR17-362) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Kulturális örökség (BMI-MEDD-205) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Kulturális régiók és médiumaik (Regionen und Medien deutschsprachiger Kultur) (BMI-NEMD-235D) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
de |
|
|
|
|
Kulturális szemiotika V. (Jelrendszerek a kulturális szövegekben) (BMI-ENGSEMIO-331) |
Őszi
|
|
5 |
en |
|
|
|
|
Kulturális tanulmányok 1 (BBI-HUN-120) |
Őszi
|
|
4 |
hu |
|
|
|
|
Kulturális tanulmányok 3 (BBI-HUN-221) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: A fikciótól a tényekig és vissza: Mitológia és/vagy történelem - drámai ábrázolások a korszakokon keresztül Aescylustól Stoppardig (BBI-ANG-225E.03) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések (BBI-ANG22-225E) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések (BBI-ANG-225E) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: A függőség kulturális elméletei (BBI-ANG-225E.t) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: A kora újkori Anglia kulturális emlékezete (BBI-ANG22-225E.08) |
Mindkét
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: A kora újkori Anglia kulturális emlékezete (BBI-ANG-225E.08) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: A nemzetről és nacionalizmusról szóló brit szerzők olvasása a 20. század végén és a 21. század elején (BBI-ANG-225E.L1) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: A Tudorok kulturális öröksége akkor és most (BBI-ANG-225E.02) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: A türelmes szöveg: Shakespeare újraírva (BBI-ANG-225E.05) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: Az addikció kulturális elméletei (BBI-ANG22-225E.t) |
Mindkét
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: Az étel- és italtörténet olvasása: források és források (BBI-ANG-225E.D6) |
Őszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: Bevezetés az ír nyelv kultúrájába (BBI-ANG22-225E.01) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: Bevezetés az ír nyelvbe és kultúrába (BBI-ANG-225E.01) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: Blake-től Whistlerig: Brit művészet a tizenkilencedik században (BBI-ANG22-225E.12) |
Mindkét
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: Brit források olvasása a második világháború idejéből (BBI-ANG-225E.M10) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: Brit szemelvények olvasása a második világháború korszakából (BBI-ANG22-225E.M10) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: Brit szerzők késő 20. és korai 21. századi műveinek olvasása a nemzet és nacionalizmus témakörből (BBI-ANG22-225E.L1) |
Mindkét
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: Életmód és etnicitás: A többségi társadalom és a vándorlók két évszázad angol narratíváiban (BBI-ANG22-225E.10) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: Férfi és női szerepek és diskurzusok a kora újkori Angliában (BBI-ANG-225E/P10) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: Gibbontól Gravesig: Történelem, irodalom és narratíva a modern brit kultúrtörténetben (BBI-ANG22-225E.11) |
Mindkét
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: Ír irodalom, 1800-2000 (BBI-ANG-225E.Z) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: Ír irodalom 1800-2000 (BBI-ANG22-225E.Z) |
Mindkét
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: Joyce és társai: modernizált fikció (BBI-ANG-225E.06) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: Kora modern (reneszánsz és barokk) angol szerelmi költészet (BBI-ANG22-225E.04) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: Környezet és humántudomány: áttekintés (BBI-ANG22-225E.09) |
Mindkét
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: Középkori és kora újkori bűnözők és örökségük a kortárs populáris kultúrában (BBI-ANG22-225E.u) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: Középkori és kora újkori gonosztevők és örökségük a kortárs populáris kultúrában (BBI-ANG-225E.u) |
Őszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: Mágia és boszorkányság a reneszánszban (BBI-ANG22-225E.B2) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: Mágia és boszorkányság a reneszánszban (BBI-ANG-225E/B2) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: Shakespeare, történelem és a manipuláció művészete: III. Richard (BBI-ANG22-225E.07) |
Mindkét
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: Shakespeare, történelem és a manipuláció művészete: III. Richard (BBI-ANG-225E.07) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: Szerelmi költészet a kora újkori Angliában (BBI-ANG-225E.04) |
Őszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: Történelem olvasása (BBI-ANG-225E.o) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: Történelmi szövegolvasás (BBI-ANG22-225E.o) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: Történelmi szövegolvasás - étel- és italtörténet (BBI-ANG22-225E.D6) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Kultúratudomány és szövegértelmezés: interdiszciplináris megközelítések: Wordsworth költészete (BBI-ANG-225E/W) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Kultúratudomány 2 (BBI-HUN-220) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Kultúratudományi megközelítések és módszerek (Methoden der Kulturwissenschaften) (BMI-NEMD17-231D) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
5 |
de |
|
|
|
|
Kultúratudományi megközelítések, esettanulmányok: Kultúra és elbeszélés (történeti és mediális aspektusok) (OT-NEMK-309) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
de |
|
|
|
|
Kultúratudományi megközelítések, módszerek, esettanulmányok (OT-NEMK-308) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
de |
|
|
|
|
Kultúratudományi megközelítések, módszerek, esettanulmányok (OT-NEM-308) |
Mindkét
|
2025/26/1 |
2 |
de |
|
|
|
|
Kultúrpolitika (BMI-MEDD-409) |
Őszi
|
|
5 |
en |
|
|
|
|
Kultúrtörténeti alapismeretek (BBN-NEP-100) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Kutatásmódszertan (BMA-NEPD-107) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
hu |
|
|
|
|
Kutatásmódszertan (BMI-KOMA21-29) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Kutatásmódszertan a kultúra és nyelv elemzésére - elmélet és elemzés: Kultúra és kommunikáció – interkulturális kommunikációs készségek (BMI-ANGD17-CK11bE.05) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Kutatásmódszertan a kultúra és nyelv elemzésére - elmélet és elemzés: Kultúra és kommunikáció -- interkulturális kommunikációs készségfejlesztés (BMI-ANGD17-CK11bE.03) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Kutatásmódszertan a kultúra és nyelv elemzésére: Az interkulturális kommunikáció kutatása (BMI-ANGD-CK11E.02) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Latin Language Course (BA-ERA-IACS-S-010) |
Mindkét
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Latin Language Course (MA-ERA-IACS-S-007) |
Mindkét
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Latin palaeography (BA-ERA-DASH-S-1) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Lelkigyakorlatok és lélekterápia a késő antikvitásban (BMI-FILD-402.156) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
hu |
|
|
|
|
Lengyel szaknyelvi nyelvgyakorlat 2.(Konwersatorium specjalistyczne z jęz. pol.2.) (BMI-LEND-204) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
pl |
|
|
|
|
Lexikai és grammatikai kompetencia 1. (Lexikalische und grammatische Kompetenz 1.) (BBI-NEM17-121) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
de |
|
|
|
|
Lexikai és grammatikai kompetencia 2. (Lexikalische und grammatische Kompetenz 2.) (BBI-NEM17-122) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
de |
|
|
|
|
Lexikai és grammatikai kompetencia 3. Reflektált nyelvhasználat (Lexikalische und grammatische Kompetenz 3. Reflektierter Sprachgebrauch) (BBI-NEM17-231) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
de |
|
|
|
|
Lexikográfia - alapvetések és perspektívák (BMI-ANGD17-CNy16aE) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Lexikográfia - alapvetések és perspektívák: Fordításban elveszett - Jelentések és fogalmak különboző nyelveken (BMI-ANGD17-CNy16aE.56) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Lexikológia (BMI-OROD16-321R) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
ru |
|
|
|
|
Lexikológia - alapvetések és perspektívák (BMI-ANGD17-CNy17aE) |
Mindkét
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Lexikológia - alapvetések és perspektívák: Bevezetés a formális szemantikába (BMI-ANGD17-CNy17aE.55) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Lexikológia (Lexicologia) (BMI-PORD17-431P) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Lexikológia, lexikográfia (BMI-SKAD-245) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Library and Information Management and Marketing (BA-ERA-ILIS-S-198) |
Őszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Library Methodology (BA-ERA-ILIS-S-212) |
Tavaszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Library Organization, Library System (BA-ERA-ILIS-S-213) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Logic seminar (MA-ERA-IPH-S-23) |
Őszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Logika (BBN-FIL18-301) |
Őszi
|
2024/25/2 |
4 |
hu |
|
|
|
|
Logika (BMI-FILD-301) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Logika és tudományelmélet szeminárium I. (LaPoM) (BMI-LOTD-107E.05) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Logika és tudományelmélet szeminárium I. (LaPoM) (BMI-LOTD-107E.06) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Logika és tudományelmélet szeminárium I. (LaPoM): Társadalomtudományok filozófiája (BMI-LOTD-107E.03) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Logika és tudományelmélet szeminárium II. (BMI-LOTD17-108E.01) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Logika és tudományelmélet szeminárium II. (BMI-LOTD17-108E.02) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Logika és tudományelmélet szeminárium III. (BMI-LOTD-209E.02) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Logika és tudományelmélet szeminárium III. (BMI-LOTD-209E.06) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Logika és tudományelmélet szeminárium IV. (BMI-LOTD17-210E.01) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Logika és tudományelmélet szeminárium IV. (BMI-LOTD17-210E.02) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Logika: Gödel nemteljességi tételei (BMI-FILD-301.08) |
Őszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Logika szeminárium (BMI-FILD-302.01) |
Őszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
MA course for incoming Erasmus students lecture (MA-ERA-DCLCS-L) |
Mindkét
|
|
8 |
|
|
|
|
|
MA course for incoming Erasmus students lecture (MA-ERA-IAH-L-20) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
MA course for incoming Erasmus students seminar (MA-ERA-DCLCS-S) |
Mindkét
|
|
8 |
|
|
|
|
|
MA course for incoming Erasmus students seminar (MA-ERA-ITHAMS-S-23.1) |
Őszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
MA course for incoming Erasmus students seminar: Roman architecture (MA-ERA-IAS-S-210.R2) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
8 |
en |
|
|
|
|
Machine Learning (ML) and Artifical Intelligence (AI) Algorithms with Python (MA-ERA-IPH-L-22) |
Őszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Magyar és összehasonlító folklór 1. (BBN-NEP-251) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Magyar és összehasonlító folklór 2. (BBN-NEP11-252) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Magyar és összehasonlító folklór 3. (BBN-NEP-253) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Magyar és összehasonlító folklór 4. (BBN-NEP11-254) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Magyar és összehasonlító folklór 5. (BBN-NEP11-271) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Magyar és összehasonlító folklór 6. (BBN-NEP17-272) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Magyar és összehasonlító néprajz 1. (BBN-NEP-221) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Magyar és összehasonlító néprajz 2. (BBN-NEP11-222) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Magyar és összehasonlító néprajz 3. - mesterségek (BBN-NEP-223) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Magyar és összehasonlító néprajz 4. (BBN-NEP11-224) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Magyar grammatika (BBN-MNY19-264) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
4 |
hu |
|
|
|
|
Magyar grammatika 2. (BBN-MNY11-265) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Magyar mint idegen nyelv 1 (BBI-HUN-100) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Magyar mint idegen nyelv 2 (BBI-HUN-101) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Magyar mint idegen nyelv 3 (BBI-HUN-102) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Magyar mint idegen nyelv 4 (BBI-HUN-200) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Magyar mint idegen nyelv 5 (BBI-HUN-201) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Magyar mint idegen nyelv 6 (BBI-HUN-202) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Magyar nyelvhelyesség (BMA-FTOD-104) |
Őszi
|
2025/26/1 |
2 |
hu |
|
|
|
|
Magyar-francia fordítási gyakorlat (Theme) (BMI-FRAD17-123F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
fr |
|
|
|
|
Magyarország a modern korban (BMI-KET-326) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Mai olasz kultúra (Cultura italiana contemporanea) (BMI-OLAD-131I) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Management of Technological Resources (BA-ERA-ILIS-S-214) |
Őszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Marginal Social Groups. Jews, Lepers, Prostitutes and Other Outcasts: Discrimination and Integration (BA-ERA-IHS-S-3) |
Tavaszi
|
2025/26/1 |
6 |
en |
|
|
|
|
Média, rendszer, norma (BMI-MEDD-121) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Media, system, norms (MA-ERA-ITHAMS-L-M-121) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Médiafigyelés (Presseschau) (BMI-NEMD-803D) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Médianyelv 1 (BBI-HUN-112) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Médianyelv 2 (BBI-HUN-212) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Medieval heraldry (BA-ERA-DASH-S-2) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Medieval Hungary in Central European Context (BA-ERA-DMH-S-10) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Meggyőzés, befolyásolás, megértés (BMI-MEDD-107) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Metaelmélet 1.: Bevezetés a metalogikába (BMI-LOTD17-203E.04) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Metaelmélet 2.: Halmazelmélet (BMI-LOTD17-204E.01) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Metafizika (BMI-FILD-321) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Metafizika (BMI-FILD-322.01) |
Őszi
|
2025/26/1 |
4 |
en |
|
|
|
|
Metafizika: Science Fiction és filozófia (BMI-FILD-321.02) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Metafizika: Szubjektív idealizmus (BBN-FIL18-322.21) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Metafizika: Szubjektív idealizmus (BMI-FILD-322.03) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Methodology of Social Sciences (BA-ERA-IPH-L-7) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Methodology of Social Sciences (MA-ERA-IPH-L-7) |
Őszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Mindfulness Tolmácsoknak és fordítóknak (BMVD-160:133) |
Tavaszi
|
|
2 |
hu |
|
|
|
|
Modal Logic (BA-ERA-IPH-S-23) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Modal Logic (MA-ERA-IPH-S-28) |
Őszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Modern angol és amerikai irodalom és művészet (OT-ANG17-310) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Modern angol és amerikai irodalom és művészet: A 20-as évek Amerikája: "A nagy Gatsby" könyvben és filmen (OT-ANG17-310/u) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Modern angol és amerikai irodalom és művészet: Az észak mítoszától a multikulturalizmusig: a kanadai novellairodalom főbb áramlatai (OT-ANG17-310/c) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Modern angol és amerikai irodalom és művészet: Brit szerzők késő 20. és korai 21. századi műveinek olvasása a nemzet és nacionalizmus témakörből (OT-ANG17-310.L1) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Modern angol és amerikai irodalom és művészet: Kortárs brit költészet (OT-ANG17-310/b) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Modern angol és amerikai irodalom és művészet: Krimiirodalom (OT-ANG17-310.01) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Modern angol és amerikai irodalom és művészet: Kultúrörökség, fenntarthatóság és filmek (OT-ANG17-310.CK5a.20) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Modern angol és amerikai irodalom és művészet: Modern amerikai novella W. Cathertől D. Barthelme-ig (OT-ANG17-310.d) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Modern angol és amerikai irodalom és művészet: Modern ír irodalom (OT-ANG17-310/m) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Modern angol és amerikai irodalom és művészet: Modernista női írók novellái (OT-ANG17-310.02) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Modern angol és amerikai irodalom és művészet: Oscar Wilde és G. B. Shaw (OT-ANG17-310/l) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Modern angol és amerikai irodalom és művészet: Politikai humortörténet: ír, brit, és amerkai karikatúrák, szatíra és stand up comedy a 20. században (OT-ANG17-310/i) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Modern angol és amerikai irodalom és művészet: Posztmodern angol irodalom (OT-ANG17-310.h) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Modern angol és amerikai irodalom és művészet: Sylvia Plath verselemző műhely (OT-ANG17-310.a) |
Őszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Modern angol és amerikai irodalom és művészet: Szép- és elméleti irodalom a huszadik században (OT-ANG17-310/v) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Modern angol és amerikai irodalom és művészet: Változások a modern angol-amerikai drámairodalomban: a realizmustól a szürrealizmusig (OT-ANG17-310.03) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Modern angol és amerikai irodalom és művészet: Virginia Woolf szövegolvasás (OT-ANG17-310/e) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Modern angol és amerikai irodalom és művészet: W. B. Yeats költészete (OT-ANG17-310/Y) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Modern angol és amerikai irodalom és művészet: 20. századi angol nyelvű novellák (OT-ANG17-310.f) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Modern cseh kultúra, nyelv, irodalom (szövegolvasási és -értelmezési alapozó) (Moderní česká kultura, jazyk, literatura (úvod ke čtení a porozumění textu)) (BMI-CSED-105) |
Őszi
|
|
4 |
cs |
|
|
|
|
Modern dráma - alapvetések és perspektívák: Kortárs dráma és színház az 1990-es évektől (BMI-ANGD17-CI8aE.05) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Modern dráma - alapvetések és perspektívák: 20. századi ír drámák (BMI-ANGD17-CI8aE.03) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Modern francia irodalom: Egyén és társadalom. Zola A patkányfogó és Nana című műveinek elemzése (Littérature française moderne: Zola et ses traductions anglophones : Le cas de L'Assommoir) (BMI-FRAD17-371F:03) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Modern francia irodalom (Littérature française moderne et contemporaine) (BMI-FRAD17-371F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
fr |
|
|
|
|
Modern francia irodalom: Zola A patkányfogó és Nana című műveinek elemzése (Littérature française moderne et contemporaine: Zola et ses traductions anglophones : Le cas de L'Assommoir) (BMI-FRAD-371F:02) |
Őszi
|
|
2 |
|
|
|
|
|
Modern Gothic: Violence, Mystery, Sexuality (BA-ERA-IHLCS-S-7) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Modern Gothic: Violence, Mystery, Sexuality (BA-ERA-IHLCS-S-8) |
Tavaszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Modern Gothic: Violence, Mystery, Sexuality (MA-ERA-IHLCS-S.7) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Modern Gothic: Violence, Mystery, Sexuality (MA-ERA-IHLCS-S.8) |
Tavaszi
|
|
8 |
en |
|
|
|
|
Modern holland nyelvtan és hangtan (Grammatica en klankleer van het hedendaags Nederlands) (BBI-NED15-311N) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
nl |
|
|
|
|
Modern holland-flamand irodalom (előadás) (Moderne Nederlandstalige literatuur (Hoorcollege)) (BBI-NED17-401N) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
nl |
|
|
|
|
Modern holland-flamand irodalom (gyakorlat) (Moderne Nederlandstalige literatuur (Werkcollege)) (BBI-NED17-402N) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
nl |
|
|
|
|
Modern irodalmi szövegek elemzése (Análise de textos literários modernos) (BMI-PORD-414P) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Modern magyar irodalom (BBI-MIR-834E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Modern magyar irodalom (BBI-MIR-843E) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Modern metafizika (BMI-LOTD17-105E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Modern metafizika: Elmefilozófia (BMI-LOTD17-105E.01) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Modern metafizika: Metafizika (BMI-LOTD17-105E.02) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Modern nyelvészeti modellek (Modelos lingüísticos modernos) (BMI-SPAD-121E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
es |
|
|
|
|
Modern nyelvszemlélet (Moderne taalbeschouwing) (BBI-NED17-762N) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
nl |
|
|
|
|
Modern regény - alapvetések és perspektívák: Az angolofón afrikai regény 2010 után (BMI-ANGD17-CI9aE.12) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Modern regény - alapvetések és perspektívák: Samuel Beckett prózája (BMI-ANGD17-CI9aE.11) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Modern regény - alapvetések és perspektívák: Városábrázolások az irodalomban (BMI-ANGD17-CI9aE.10) |
Őszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Modern szerb kultúra, nyelv, irodalom (szövegolvasási és –értelmezési alapozó) (Moderna srpska kultura, jezik i književnost (osnove iščitavanja i tumačenja tekstova)) (BMI-SRBD-105) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Modern szlovák kultúra, nyelv, irodalom (szövegolvasási és –értelmezési alapozó)(Moderná slovenská kultúra, jazyk a literatúra (čítanie a percepcia textu)) (BMI-SZLD-105) |
Őszi
|
|
4 |
sk |
|
|
|
|
Modern szlovén kultúra, nyelv, irodalom (szövegolvasási és –értelmezési alapozó) (Sodobna slovenska kultura, jezik in književnost (temelji branja in razumevanja besedil)) (BMI-SLOD-105) |
Őszi
|
|
4 |
sl |
|
|
|
|
Mondat és szövegtan (OT-NEM-207) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
2 |
de |
|
|
|
|
Mondattan (BBI-ANG-251E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
2 |
en |
|
|
|
|
Mondattan (BBI-ANG-252E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Mondattani alapozó (BBI-ANG-151E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
2 |
en |
|
|
|
|
Morfológia - alapvetések és perspektívák: Bevezetés a Morfológiába (BMI-ANGD17-CNy15aE.41) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Morfológia - alapvetések és perspektívák: Morfológiai rendszerek a világ nyelveiben (BMI-ANGD17-CNy15aE.9) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Morfológia - alapvetések és perspektívák: Vannak jobb/egyszerűbb nyelvek? Össze lehet őket hasonlítani? Nyelvtani - főként morfológiai - rendszerek vizsgálata (BMI-ANGD17-CNy15aE.3) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Morfológia (Morfologia) (BMI-PORD17-234P) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Morfoszintaxis 1. (Morphosyntaxe 1) (BMI-FRAD-142F) |
Őszi
|
2024/25/2 |
3 |
fr |
|
|
|
|
Morfoszintaxis 2. (Morphosyntaxe II) (BMI-FRAD-342F) |
Őszi
|
2024/25/2 |
3 |
fr |
|
|
|
|
Motiváció kutatások (BMI-ANGD-CAn20E.01) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Múzeum: kortárs kontextusok (BMI-KOMA21-20) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Múzeumtörténet (BMI-KOMA21-12) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Műfajok és műfajelméletek (Genres et théories des genres) (BMI-FRAD-452F) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
fr |
|
|
|
|
Műfajok és poétikák a spanyol nyelvű irodalmakban (Géneros y poéticas en las literaturas en lengua espanola) (BBI-SFI-424) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Műfordítás (BMVD-160:134) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
2 |
hu |
|
|
|
|
Műfordítás és műfordításkritika (BMI-OROD16-903R) |
Őszi
|
|
4 |
ru |
|
|
|
|
Műfordítás (Traducción literaria) (BBI-SFI17-421) |
Őszi
|
2025/26/1 |
4 |
es |
|
|
|
|
Művelődéstörténeti kollégium (Curso de história da cultura) (BMI-PORD17-321P) |
Őszi
|
2024/25/2 |
4 |
pt |
|
|
|
|
Nagy-Britannia modern- és jelenkori történelme - alapvetések és perspektívák: A brit gyarmati kultúra és ételtörténet sötét oldalának felfedezése (BMI-ANGD17-CK2aE.03) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Nagy-Britannia modern- és jelenkori történelme - alapvetések és perspektívák: A skót identitás kulturális és történelmi megvilágításban (BMI-ANGD17-CK2aE.04) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Nagy-Britannia modern- és jelenkori történelme - alapvetések és perspektívák: Város, kultúra és társadalom: a fenntartható kultúrörökség (BMI-ANGD17-CK2aE.02) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Nagy-Britannia történelme (BBI-ANG-223E) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Néderlandisztikai kutatói műhely (Onderzoeksseminarie) (BBI-NED-720N) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
nl |
|
|
|
|
Német irodalom 1. (Líratörténet) (Deutsche Literatur 1. (Geschichte der deutschen Lyrik)) (BBI-NEM17-321) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
de |
|
|
|
|
Német irodalom 1. (Líratörténet) (Deutsche Literatur 1. (Geschichte der deutschen Lyrik)) (BBI-NEM17-322) |
Őszi
|
2025/26/1 |
4 |
de |
|
|
|
|
Német irodalom 2. (Prózatörténet) (Deutsche Literatur 2. (Prosageschichte)) (BBI-NEM17-323) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
de |
|
|
|
|
Német irodalom 2. (Prózatörténet) (Deutsche Literatur 2. (Prosageschichte)) (BBI-NEM17-324) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
4 |
de |
|
|
|
|
Német irodalom 3. (Drámatörténet) (Deutsche Literatur 3. (Dramengeschichte)) (BBI-NEM17-325) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
de |
|
|
|
|
Német irodalom 3. (Drámatörténet) (Deutsche Literatur 3. (Dramengeschichte)) (BBI-NEM17-326) |
Őszi
|
2025/26/1 |
4 |
de |
|
|
|
|
Német nyelvű országok magyar szemmel (Deutschsprachige Länder aus ungarischer Sicht) (BBI-NEM11-141) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
de |
|
|
|
|
Német nyelvű "zsidó" irodalom a XVIII. századtól napjainkig (Deutschsprachige „jüdische” Literatur vom 18. Jh. bis zur Gegenwart) (BBI-NEM17-502) |
Őszi
|
|
5 |
hu |
|
|
|
|
Német-magyar irodalmi kapcsolatok (OT-NEMK-305) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
de |
|
|
|
|
Nemzeti hagyomány, nemzeti identitás, nacionalizmus (BMI-KOMA21-24) |
Őszi
|
2025/26/1 |
4 |
en |
|
|
|
|
Népcsoportok és regionális kultúrák 1. (BBN-NEP11-241) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Népcsoportok és regionális kultúrák 2. (BBN-NEP11-242) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Néprajzi muzeológia (BMA-NEPD17-309) |
Őszi
|
|
5 |
hu |
|
|
|
|
Néprajzi szeminárium (BBN-NEP-133) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Néprajztudomány-történet (BBN-NEP15-295) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
New Media (MA-ERA-ITHAMS-S-M-302) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Normatív nyelvtan (Gramática normativa de la lengua espanola) (BMI-SPAD17-151E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
es |
|
|
|
|
Nyelv, kultúra és társadalom Ausztráliában - alapvetések és perspektívák: Az ausztrál esszé (BMI-ANGD17-CP4aE.1) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Nyelvelmélet (BMI-ANGD17-A2E) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Nyelvészeti kutatószeminárium (Seminario de investigación lingüística) (BBI-SFI-409) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Nyelvészeti specializáció (Cours de spécialisation en linguistique): Langue et culture en France (BBI-FFI17-400F:39) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
fr |
|
|
|
|
Nyelvészeti specializáció (Cours de spécialisation en linguistique:Specialization on Linguistics: French in the Francophone world: linguistic representations and life stories) (BBI-FFI17-400F:33) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
fr |
|
|
|
|
Nyelvészeti specializáció: Nyelv és identitás a francia nyelvű médiában (Cours de spécialisation en linguistique: Parler et identité dans les médias de langue française) (BBI-FFI17-400F:31) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Nyelvészeti specializáció:Nyelvhasználat és identitás a francia nyelvű médiában (BBI-FFI17-400F:32) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
fr |
|
|
|
|
Nyelvészeti szövegalkotás (Linguistische Textproduktion) (BBI-NEM17-241) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
de |
|
|
|
|
Nyelvészeti szövegek olvasása (Lettura di testi di linguistica) (BBI-OFI-410) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Nyelvfejlesztés tanároknak 2. (OT-ANG17-306) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
2 |
en |
|
|
|
|
Nyelvfejlesztés 1. (BMVD-160:110) |
Tavaszi
|
|
2 |
hu |
|
|
|
|
Nyelvfejlesztés 1. (Corso di lingua 1.) (BMI-OLAD-151I) |
Őszi
|
|
4 |
it |
|
|
|
|
Nyelvfejlesztés 2. (Corso di lingua 2.) (BMI-OLAD-152I) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
hu |
|
|
|
|
Nyelvfilozófia (BMI-FILD-311) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Nyelvfilozófia (BMI-FILD-312.01) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Nyelvfilozófia: A jelentés elméletei (BMI-FILD-311.01) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Nyelvfilozófia: Különleges témák a nyelvfilozófiában: Gondolatok a nyelvről és a különböző perspektívákról (BMI-FILD-312.02) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Nyelvfilozófia: Speciális nyelvfilozófiai témák: Kérdések és válaszok (BMI-FILD-312.15) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Nyelvgyakorlat 1. (BMI-OROD18-301R) |
Őszi
|
|
4 |
ru |
|
|
|
|
Nyelvgyakorlat 1. (Taalverwerving 1.) (BBI-NED11-101N) |
Őszi
|
2025/26/1 |
7 |
nl |
|
|
|
|
Nyelvgyakorlat 2. (BMI-OROD18-302R) |
Őszi
|
2024/25/2 |
4 |
ru |
|
|
|
|
Nyelvgyakorlat 2. (Taalverwerving 2.) (BBI-NED11-102N) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
7 |
nl |
|
|
|
|
Nyelvgyakorlat 3. (BMI-OROD18-303R) |
Őszi
|
|
4 |
ru |
|
|
|
|
Nyelvgyakorlat 3. (Taalverwerving 3.) (BBI-NED15-201N) |
Őszi
|
2025/26/1 |
7 |
nl |
|
|
|
|
Nyelvgyakorlat 4. (BMI-OROD16-304R) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Nyelvgyakorlat 4. (BMI-OROD18-304R) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
ru |
|
|
|
|
Nyelvgyakorlat 4. (Taalverwerving 4.) (BBI-NED15-202N) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
7 |
nl |
|
|
|
|
Nyelvgyakorlat 5. (Taalverwerving 5.) (BBI-NED15-203N) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
nl |
|
|
|
|
Nyelvgyakorlat 6. (Taalverwerving 6.) (BBI-NED17-602N) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
nl |
|
|
|
|
Nyelvi készségfejlesztés (BBI-ANG-202E-2) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Nyelvi közvetítés (BMI-ANGD17-CAn5E) |
Tavaszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Nyelvi változatok (Mutations et variantes linguistiques) (BMI-FRAD-423F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
2 |
fr |
|
|
|
|
Nyelvi változatok (Varietäten des Deutschen) (BMI-NEMD-305D) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
de |
|
|
|
|
Nyelvpolitika: Nyelvoktatás itthon és az EU-ban (BMI-ANGD-CAn17E.01) |
Őszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Nyelvrendszer és nyelvváltozás (Sprachsystem und Sprachwandel) (BMI-NEMD17-301D) |
Őszi
|
2025/26/1 |
4 |
de |
|
|
|
|
Nyelvtipológia (BMA-MAGD-NY-324) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Nyelvtörténet (Histoire de la langue française) (BMI-FRAD-454F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
fr |
|
|
|
|
Nyelvtörténet I. (História da língua I.) (BMI-PORD17-132P) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Nyelvtörténet II. (História da língua II.) (BMI-PORD17-231P) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Nyelvtörténet 1. (BBN-MNY16-252) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Nyelvtörténet 2. (BBN-MNY16-253) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Nyelvtudomány-történeti és -módszertani áttekintés (Geschichte und Methoden der Sprachwissenschaft) (BMI-NEMD-131D) |
Őszi
|
2025/26/1 |
4 |
de |
|
|
|
|
Nyomtatott médiumok (Printmedien) (BBI-NEM17-341) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
de |
|
|
|
|
Nyomtatott, vizuális és elektronikus médiumok (történeti és összehasonlító elemzések) (OT-NEM-203) |
Tavaszi
|
|
2 |
de |
|
|
|
|
Óészaki irodalom gyakorlat (BMI-SKAD16-132) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Ókori régészeti előadás: Róma megtestesítése - hogyan építettek képek egy birodalmat (BMI-REGD-AR201.01) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Ókori régészeti szeminárium: Ókori numizmatikai gyakorlat (BMI-REGD-AR211.01) |
Tavaszi
|
|
2 |
|
|
|
|
|
Olasz dialektológia (Dialettologia italiana) (BMI-OLAD17-258I) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
it |
|
|
|
|
Olasz irodalomtörténet 2. (XX. sz.) (Storia della letteratura italiana 2. (Novecento)) (BBI-OLA11-311) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Olasz irodalomtörténet 2. (XX. sz.) (Storia della letteratura italiana 2. (Novecento)) (BBI-OLA17-312) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Olasz irodalomtörténet 3. (Középkor) (Storia della letteratura italiana 3. (Medioevo)) (BBI-OLA11-321) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Olasz irodalomtörténet 3. (Középkor) (Storia della letteratura italiana 3. (Medioevo)) (BBI-OLA17-322) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Olasz irodalomtörténet 4. (Humanizmus, reneszánsz, barokk) (Storia della letteratura italiana 4. (Umanesimo, Rinascimento, Barocco)) (BBI-OLA11-331) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Olasz irodalomtörténet 4. (Humanizmus, reneszánsz, barokk) (Storia della letteratura italiana 4. (Umanesimo, Rinascimento, Barocco)) (BBI-OLA17-332) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Olasz leíró nyelvtan 1. (Grammatica descrittiva dell’italiano 1.) (BBI-OLA17-211) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Olasz leíró nyelvtan 2. (Grammatica descrittiva dell’italiano 2.) (BBI-OLA17-212) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Olasz leíró nyelvtan 3. (Grammatica descrittiva dell’italiano 3.) (BBI-OLA17-213) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Olasz lexikológia (Lessicologia italiana) (BBI-OLA-221) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Olasz nyelvfejlesztés 2. (Lingua italiana 2.) (BBI-OLA-112) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Olasz nyelvfejlesztés 4. (Lingua italiana 4.) (BBI-OLA-241) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Olasz nyelvfejlesztés 5. (Lingua italiana 5.) (BBI-OLA17-242) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Olasz nyelvfejlesztés 6. (Lingua italiana 6.) (BBI-OLA17-243) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Olasz nyelvtani gyakorlat 1. (Esercitazioni di grammatica italiana 2.) (BBI-OLA-122) |
Tavaszi
|
|
2 |
|
|
|
|
|
Olasz szintaxis (Sintassi italiana) (BBI-OFI-408) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Olasz történelem 2. (Storia italiana 2.) (BBI-OLA17-132) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Olasz-magyar kulturális kapcsolatok (Relazioni culturali italo-ungheresi) (BBI-OLA17-391) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Online kommunikáció (BBI-ANM17-402E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Organisational communication (MA-ERA-ITHAMS-S-M-507) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Organization and Administration of Information Units (BA-ERA-ILIS-S-215) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Organization and Representation of Knowledge (BA-ERA-ILIS-S-216) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Orosz irodalom a XIX. század első felében (BMI-OROD16-401R) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
ru |
|
|
|
|
Orosz irodalom a XIX. század második felében (BMI-OROD16-411R) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Orosz irodalom a XIX. század második felében (BMI-OROD-411R) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Orosz irodalom az avantgárdtól napjainkig (BMI-OROD16-441R) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
ru |
|
|
|
|
Orosz irodalomtörténeti alapozó (BMI-OROD16-121R) |
Őszi
|
|
3 |
ru |
|
|
|
|
Orosz kultúra (szövegolvasás) (BMI-OROD-904R) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
ru |
|
|
|
|
Orosz leíró nyelvészet 1. (alaktan: szófajtan és az ige) (BMI-OROD16-341R) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
ru |
|
|
|
|
Orosz leíró nyelvészet 2. (mondattan 1.) (BMI-OROD16-342R) |
Őszi
|
|
3 |
ru |
|
|
|
|
Orosz leíró nyelvészet 3. (mondattan 2.) (BMI-OROD16-343R) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
ru |
|
|
|
|
Orosz leíró nyelvészeti alapozó (BMI-OROD16-101R) |
Őszi
|
|
3 |
ru |
|
|
|
|
Orosz nyelvészet 2. (BBN-ORO16-302) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
ru |
|
|
|
|
Orosz nyelvészet 3. (BBN-ORO16-303) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
ru |
|
|
|
|
Orosz nyelvészet 3. (alaktan) (BBN-ORO16-213) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
ru |
|
|
|
|
Orosz nyelvészet 4. (BBN-ORO16-304) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
ru |
|
|
|
|
Orosz nyelvészet 5. (BBN-ORO16-305) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
4 |
ru |
|
|
|
|
Orosz nyelvfejlesztés 2. (BBN-ORO11-206) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
ru |
|
|
|
|
Orosz nyelvfejlesztés 2. (BBN-ORO11-206 R) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
hu |
|
|
|
|
Orosz nyelvfejlesztés 4. (BBN-ORO11-208) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
ru |
|
|
|
|
Orosz nyelvfejlesztés 4. (BBN-ORO11-208 R) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
hu |
|
|
|
|
Országismeret: Angol nyelvű kultúrák (BBI-ANG-273E) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Országismeret előadás (BBI-ANG-271E) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Örökségvédelmi módszerek, technikák (BMI-KOMA21-39) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Összehasonlító folklorisztika (BMA-NEPD17-101) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Összehasonlító országismeret (Vergelijkend land en volk) (BBI-NED15-712N) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
nl |
|
|
|
|
Pályázatírás (BMI-MEDD-410) |
Őszi
|
|
5 |
en |
|
|
|
|
Pedagógiai nyelvtan (OT-ANG17-304) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
2 |
en |
|
|
|
|
Philosophical Anthropology (BMI-FILD-216.01) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
hu |
|
|
|
|
Philosophy of Language (BA-ERA-IPH-S-14) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Philosophy of Language (BA-ERA-IPH-S-24) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Philosophy of Language (MA-ERA-IPH-S-14) |
Őszi
|
|
8 |
en |
|
|
|
|
Philosophy of Language (MA-ERA-IPH-S-29) |
Őszi
|
|
8 |
en |
|
|
|
|
Philosophy of Mind (BA-ERA-IPH-L-27) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Philosophy of Mind (BA-ERA-IPH-S-1) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Philosophy of Mind (MA-ERA-IPH-L-30) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Philosophy of Mind (MA-ERA-IPH-S-1) |
Őszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Philosophy of Probability and Statistics (MA-ERA-IPH-L-5) |
Őszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Philosophy of Religion (BA-ERA-IPH-L-8) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Philosophy of Religion (MA-ERA-IPH-L-8) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Philosophy of Science (MA-ERA-IPH-S-24) |
Őszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Political violence - The case of Color Revolutions and Gandhi’s satyagrah (BA-ERA-IPH-S-22) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Political violence - The case of Color Revolutions and Gandhi’s satyagrah (MA-ERA-IPH-S-27) |
Őszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Politikai filozófia: A szabadság elméletei (BMI-FILD-342.51) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Politikai filozófia: Az igazságosság elméletei (BMI-FILD-342.52) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Politikai filozófia: Bűnözés és törvényes büntetés (BMI-FILD-342.59) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Politikai filozófia: Mikor uralkodik a nép? A demokrácia elméletei (BMI-FILD-342.54) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Politikai filozófia: Mikor uralkodik a nép? A demokrácia elméletei (BMI-FILD-342.60) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Politikai filozófia: Személyes önrendelkezés (BMI-FILD-342.58) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Politikai filozófia: utilitarizmus, liberalizmus és konzervativizmus (Hume, Adam Smith, Burke, Bentham, J. S. Mill és Lord Acton) – szövegelemző szeminárium (BMI-FILD-342.53) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Pop Goes the Eastern Bloc (BA-ERA-IAH-L-28) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Pop Goes the Eastern Bloc (MA-ERA-IAH-L-28) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
8 |
en |
|
|
|
|
Pop Goes the Eastern Bloc: The Reception of Pop Art in East-Central Europe (BA-ERA-IAH-L-13) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Pop Goes the Eastern Bloc: The Reception of Pop Art in East-Central Europe (BA-ERA-IAH-L-19) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Pop Goes the Eastern Bloc: The Reception of Pop Art in East-Central Europe (MA-ERA-IAH-L-13) |
Őszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Pop Goes the Eastern Bloc: The Reception of Pop Art in East-Central Europe (MA-ERA-IAH-L-19) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Populáris tudomány a médiában (BBI-ANM17-506E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Portugál és brazil irodalmi formák (Formas literárias portuguesas e brasileiras) (BMI-PORD-112P) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Portugál irodalom 1. (Literatura portuguesa 1.) (BBI-POR17-301) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Portugál irodalom 2. (Literatura portuguesa 2.) (BBI-POR17-311) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
hu |
|
|
|
|
Portugál irodalom 3. (Literatura portuguesa 3.) (BBI-POR17-331) |
Őszi
|
|
5 |
pt |
|
|
|
|
Portugál nyelvészet: leíró nyelvtan 1. (Linguística portuguesa: gramática descritiva 1.) (BBI-POR17-201) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Portugál nyelvészet: leíró nyelvtan 2. (Linguística portuguesa: gramática descritiva 2.) (BBI-POR17-202) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
hu |
|
|
|
|
Portugál nyelvfejlesztés 5. (Desenvolvimento de competências em português 5.) (BBI-POR17-243) |
Őszi
|
|
2 |
|
|
|
|
|
Portugál nyelvfejlesztés 6. (Desenvolvimento de competências em português 6.) (BBI-POR17-244) |
Tavaszi
|
|
2 |
|
|
|
|
|
Portugál nyelvgyakorlat 8. (Prática de língua portuguesa 8.) (BBI-POR17-234) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Portugál nyelvgyakorlat 9. (Prática de língua portuguesa 9.) (BBI-POR17-235) |
Őszi
|
|
3 |
pt |
|
|
|
|
Posthuman Perspectives: Introduction to Technological Studies and Animal Studies (BA-ERA-DCLCS-S-11) |
Mindkét
|
2025/26/1 |
6 |
en |
|
|
|
|
Posthuman Perspectives: Introduction to Technological Studies and Animal Studies (MA-ERA-DCLCS-S-11) |
Mindkét
|
2025/26/1 |
8 |
en |
|
|
|
|
Post/Socialist Memory Spaces and Bodies in Contemporary Eastern European Cinema and Literature (BA-ERA-DCLCS-S-12) |
Mindkét
|
2025/26/1 |
6 |
en |
|
|
|
|
Post/Socialist Memory Spaces and Bodies in Contemporary Eastern European Cinema and Literature (MA-ERA-DCLCS-S-12) |
Mindkét
|
2025/26/1 |
8 |
en |
|
|
|
|
Poszthellénisztikus és későantik filozófia: Szabadság és determinizmus az antik filozófiában (BMI-FILD17-240.05) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Posztkolonista értelmezések a skandináv irodalomban (BMI-SKAD17-344.233) |
Őszi
|
2025/26/1 |
2 |
hu |
|
|
|
|
Pragmatika (BMI-ANGD17-CAn10E.01) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Pragmatikai elemzések a mai német és magyar nyelv példáján (Pragm. Analysen am Beispiel der deutschen und der ungarischen Gegenwartssprache) (BMI-NEMD17-226D) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
de |
|
|
|
|
Prezentációs és moderációs technikák, új médiák (Präsentation und Moderationstechniken, neue Medien) (BBI-NEM17-492) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Prezentációs készségek (OT-ANG-366) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
2 |
en |
|
|
|
|
Professional Techniques of Library Reference Work (BA-ERA-ILIS-S-199) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Project work 1. (MA-ERA-ITHAMS-S-M-123) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Projektmunka 1. (BMI-MEDD-123) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Prophetic characters in contemporary political communication (BA-ERA-ITHAMS-S-KV3) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Pszicholingvisztika tanároknak (OT-NEM-307) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
2 |
de |
|
|
|
|
Pszicholingvisztikai tanulmányok: Pszicholingvisztika (BMI-ANGD17-CAn7E.01) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Régebbi bolgár irodalom (Sztarobalgarszka literatura) (BMI-BOLD-235) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Régebbi cseh irodalom (Starší česká literatura) (BMI-CSED-235) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Régebbi lengyel irodalom (Dawna literatura polska) (BMI-LEND-235) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
pl |
|
|
|
|
Régebbi német irodalom (OT-NEM-310) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
2 |
de |
|
|
|
|
Régebbi német irodalom (Ältere deutsche Literatur) (BMI-NEMD17-211D) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
de |
|
|
|
|
Régebbi szlovák irodalom (Staršia slovenská literatúra) (BMI-SZLD-235) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
sk |
|
|
|
|
Régebbi ukrán irodalom (Davnya ukrajinszka literatura) (BMI-UKRD-235) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Régi magyar irodalom (BBI-MIR-863E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Régi magyar irodalom (BBI-MIR-864E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Régi németalföldi irodalom (előadás) (Historische Letterkunde (Hoorcollege)) (BBI-NED17-411N) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
nl |
|
|
|
|
Régi németalföldi irodalom (gyakorlat) (Historische Letterkunde (Werkcollege)) (BBI-NED17-412N) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
nl |
|
|
|
|
Régiók és kultúrák a Kárpát-medencében (BMA-NEPD17-405) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Regionalitás, kultúra és médiumok (Regionalität, Kultur und Medien) (BBI-NEM-382) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
4 |
de |
|
|
|
|
Religion of the Nile Valley (BA-ERA-IACS-S-016) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Religion of the Nile Valley (MA-ERA-IACS-S-011) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Reneszánsz dráma - alapvetések és perspektívák: A türelmes szöveg: Shakespeare adaptáció elméletben és gyakorlatban (BMI-ANGD17-CI3aE.07) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Reneszánsz dráma - alapvetések és perspektívák: Shakespeare-előadások elemzése (BMI-ANGD17-CI3aE.04) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Reneszánsz dráma - alapvetések és perspektívák Szöveg kontextusban: Shakespeare-i drámák és a korai modern populáris kultúra (BMI-ANGD17-CI3aE.300) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Reneszánsz költészet - alapvetések és perspektívák: Kísérletező költők: formakövetés és formabontás a 16. századi angliai költészetben (BMI-ANGD17-CI2aE.02) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Reneszánsz költészet - alapvetések és perspektívák: Kulturális trendek és a koramodern epikus költészet: Marlowe, Shakespeare, Milton (BMI-ANGD17-CI2aE.01) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Research methodology (MA-ERA-IHS-S-a3) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Research seminar - sources of Latin American history in Budapest (BA-ERA-IHS-S-15) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Rítus és vallás, mentalitás 1. (BBN-NEP11-261) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Rítus és vallás, mentalitás 2. (BBN-NEP17-262) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Roman architecture (BA-ERA-IAS-S-210.R2) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Roman numismatics (BA-ERA-IAS-S-210.R4) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Romantikus és viktoriánus irodalom - alapvetések és perspektívák: A korai romantika költőnői (BMI-ANGD17-CI6aE.04) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Romantikus és viktoriánus irodalom - alapvetések és perspektívák: A preraffaeliták (BMI-ANGD17-CI6aE.01) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Romantikus és viktoriánus irodalom - alapvetések és perspektívák: A szexualitás irodalma és elmélete a XIX. században (BMI-ANGD17-CI6aE.07) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Romantikus és viktoriánus irodalom - alapvetések és perspektívák: Irodalmi témák a viktoriánus festészetben (BMI-ANGD17-CI6aE.02) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Romantikus és viktoriánus irodalom - alapvetések és perspektívák: John Keats életmű-szeminárium (BMI-ANGD17-CI6aE.110) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Romantikus és viktoriánus irodalom - alapvetések és perspektívák: Lírai balladák (BMI-ANGD17-CI6aE.06) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Science fiction and philosophy (BA-ERA-IPH-L-5) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Seminar in Buddhist Studies (BA-ERA-IEAS-S:3) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Shakespeare filmen (BBI-ANGF17-218E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Shakespeare filmen (BBI-ANGF-218E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Sinológiai szakszeminárium: Trendek és kihívások a kortárs kelet-ázsiai nemzetközi kapcsolatokban (BMA-SIND16-341.20) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Skandináv nyelvtörténet előadás (BMI-SKAD16-223) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Skandináv nyelvtörténet gyakorlat (BMI-SKAD-224) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
no |
|
|
|
|
Skandináv összehasonlító irodalomtörténet előadás (BMI-SKAD-221) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Skandináv összehasonlító irodalomtörténet gyakorlat (BMI-SKAD-222) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Skandinávia kultúrtörténete (BMI-SKAD17-127) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
sv |
|
|
|
|
Skót irodalom és kultúra - alapvetések és perspektívák: A skót identitás kulturális és történelmi megvilágításban (BMI-ANGD17-CP10aE.01) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Social- and Economic History in Central Europe in 19th century (MA-ERA-IHS-S-2) |
Őszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Social and Political Equality and Non-Discrimination (BA-ERA-IPH-S-16) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Social and Political Equality and Non-Discrimination (MA-ERA-IPH-S-16) |
Őszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Social media management (MA-ERA-ITHAMS-S-M-318) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Spanyol aranykori irodalom (Literatura del Siglo de Oro) (BMI-SPAD17-292E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
es |
|
|
|
|
Spanyol dialektológia (Dialectología de la lengua espanola) (BMI-SPAD14-204E) |
Őszi
|
2024/25/2 |
3 |
es |
|
|
|
|
Spanyol fonetika és fonológia (Fonética y fonología de la lengua espanola) (BMI-SPAD17-203E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
es |
|
|
|
|
Spanyol fonetika (Fonética espanola) (BBI-SPA-201) |
Őszi
|
|
3 |
es |
|
|
|
|
Spanyol hangtani gyakorlat (Seminario de fonética espanola) (BBI-SPA17-201) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
es |
|
|
|
|
Spanyol lexikológia és lexikográfia (Lexicología y lexicografía de la lengua espanola) (BMI-SPAD14-152E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
es |
|
|
|
|
Spanyol mondat- és szövegtan (Sintaxis y textología de la lengua espanola) (BMI-SPAD17-205E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
es |
|
|
|
|
Spanyol morfoszintaxis gyakorlat (Seminario de morfosintaxis espanola) (BBI-SPA-213) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
es |
|
|
|
|
Spanyol morfoszintaxis (Morfosintaxis espanola) (BBI-SPA17-220) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
es |
|
|
|
|
Spanyol nyelvfejlesztés 1. (Curso de perfeccionamiento 1.) (BBI-SPA-111) |
Őszi
|
2025/26/1 |
2 |
es |
|
|
|
|
Spanyol nyelvfejlesztés 2. (Curso de perfeccionamiento 2.) (BBI-SPA-112) |
Őszi
|
|
2 |
es |
|
|
|
|
Spanyol nyelvfejlesztés 2. (Perfeccionamiento de la lengua 2.) (BBI-SPA17-112) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
es |
|
|
|
|
Spanyol nyelvfejlesztés 3. (Curso de perfeccionamiento 3.) (BBI-SPA-113) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
2 |
es |
|
|
|
|
Spanyol nyelvfejlesztés 4. (Perfeccionamiento de la lengua 4.) (BBI-SPA17-114) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
es |
|
|
|
|
Spanyol nyelvgyakorlatok 1. (Prácticas de lengua 1.) (BBI-SPA-256) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
es |
|
|
|
|
Spanyol nyelvgyakorlatok 2. (Prácticas de lengua 2.) (BBI-SPA-257) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
es |
|
|
|
|
Spanyol nyelvtani gyakorlat (Prácticas de gramática) (BBI-SPA17-121) |
Mindkét
|
2025/26/1 |
3 |
es |
|
|
|
|
Spanyol sajtónyelv (Lenguaje de la prensa en espanol) (BBI-SFI-426) |
Őszi
|
2024/25/2 |
4 |
es |
|
|
|
|
Spanyol stílusgyakorlatok (Prácticas de estilo) (BBI-SPA-258) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
es |
|
|
|
|
Spanyol szintaxis (Sintaxis del espanol) (BBI-SFI-408) |
Őszi
|
2024/25/2 |
4 |
es |
|
|
|
|
Spanyol történeti nyelvtan (Gramática histórica del espanol) (BMI-SPAD17-211E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
es |
|
|
|
|
Spanyol-Amerika kultúrföldrajza (Geografía cultural de América Latina) (BBI-SPA17-150) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
es |
|
|
|
|
Spanyol-Amerika művelődéstörténete (Historia y civilización de América Latina) (BBI-SPA17-161) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
es |
|
|
|
|
Spanyol-Amerika művelődéstörténete szem. (Seminario de historia y civilización de América Latina) (BBI-SPA17-162) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
es |
|
|
|
|
Spanyol-amerikai költészet a XX. században (Poesía hispanoamericana del siglo XX) (BMI-SPAD17-234E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
es |
|
|
|
|
Spanyol-magyar kontrasztív nyelvészeti kérdések (Cuestiones de gramática contrastiva húngaro-espanola) (BMI-SPAD17-213E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
es |
|
|
|
|
Spanyolország kultúrföldrajza (Geografía cultural de Espana) (BBI-SPA17-130) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
es |
|
|
|
|
Spanyolország művelődéstörténete (Historia y civilización de Espana) (BBI-SPA13-141) |
Őszi
|
|
2 |
es |
|
|
|
|
Spanyolország művelődéstörténete (Historia y civilización de Espana) (BBI-SPA17-141) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
es |
|
|
|
|
Spanyolország művelődéstörténete szem. (Seminario de historia y civilización de Espana) (BBI-SPA17-142) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
es |
|
|
|
|
Special Topics in Philosophy of Language: Reflections on Language and Varied Perspectives (BA-ERA-IPH-L-6) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Special Topics in Philosophy of Language: Reflections on Language and Varied Perspectives (MA-ERA-IPH-L-6) |
Őszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Speciális kollégium a Folklore Tanszék kínálatából: Balladák online. Folklórszövegek hálózati kritikai kiadása (BMA-NEPD-600.6) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Speciális kollégium a Folklore Tanszék kínálatából: Mozaikok a török nyelvű népek folklórjából (BMA-NEPD-600.4) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Speciális kollégium a Folklore Tanszék kínálatából: Történeti szövegfolklorisztika (BMA-NEPD-600.5) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Speciális kollégium a Folklore Tanszék kínálatából: Út a szent helyre - a zarándoklat interdiszciplináris megközelítései (BMA-NEPD-600.8) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
hu |
|
|
|
|
Speciális kollégium a Tárgyi Néprajzi Tanszék kínálatából: A gyógyítás hagyományai (BMA-NEPD-500.1) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Speciális kollégium (irodalom) (Curso de especialização (literatura)) (BBI-POR-363) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
hu |
|
|
|
|
Speciális kollégium (művelődéstörténet) (Curso de especialização (história da cultura)) (BBI-POR-364) |
Őszi
|
|
4 |
pt |
|
|
|
|
Speciális kollégium: Orosz nyelv 1. (BBN-FUG11-301:34) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Speciális kollégium: Orosz nyelv 2. (BBN-FUG11-301:27) |
Őszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Speciális kollégium 1. (Curso de especialização 1.) (BMI-PORD-242P) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Speciális kollégium 2. (Curso de especialização 2.) (BMI-PORD-342P) |
Őszi
|
|
3 |
pt |
|
|
|
|
Speciális kollégium 3. (Curso de especialização 3.) (BMI-PORD-236P) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Speciális kollégium 4. (Curso de especialização 4.) (BMI-PORD-443P) |
Őszi
|
|
3 |
pt |
|
|
|
|
Specializációs gyakorlat 1. (Specialisatiecollege 1.) (BBI-NED15-731N) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
nl |
|
|
|
|
Specializációs gyakorlat 2. (Specialisatiecollege 2.) (BBI-NED15-741N) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
5 |
nl |
|
|
|
|
Specializációs gyakorlat 3. (Specialisatiecollege 3.) (BBI-NED17-751N) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
nl |
|
|
|
|
Specializációs gyakorlat 4. (Specialisatiecollege 4.) (BBI-NED17-761N) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
nl |
|
|
|
|
Specialization on Literature: Theatre, pedagogy, experimentation 2 (BBI-FFI17-410F:28) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
5 |
fr |
|
|
|
|
Specialization Seminar: Communicating for the environment in the age of ecological crisis (MA-ERA-ITHAMS-S-M-601.VV) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Staat und Gesellschaft im Mitteleuropa in der Frühen Neuzeit (BA-ERA-EMH-S-2) |
Mindkét
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Stalinism and Nazism: Dictatorships in Comparison (MA-ERA-IHS-S-5) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Statistic methods (BA-ERA-ILIS-S-217) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Stilisztika és retorika (Stylistique et rhétorique) (BMI-FRAD17-256F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
fr |
|
|
|
|
Streszkezelés tolmácsoknak (BMVD-160:132) |
Tavaszi
|
|
2 |
|
|
|
|
|
Subjective Idealism (BMA-FILD-322.21) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Sumerian language 1. (BA-ERA-IACS-L-001) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Sumerian language 2. (BA-ERA-IACS-L-002) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Sumerian language 3 (BA-ERA-IACS-S-019) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Sumerian language 4 (BA-ERA-IACS-S-020) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Szabadon választható, CI szakirányú szeminárium – alapvetések és perspektívák: Angol tudományos publikáció -- irodalomtudományok (BMI-ANGD17-CI12aE.06) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Szabadon választható, CI szakirányú szeminárium – alapvetések és perspektívák: Az angol zene története Tallistől Handelig (BMI-ANGD17-CI12aE.02) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Szabadon választható, CI szakirányú szeminárium – alapvetések és perspektívák: Az ausztrál esszé (BMI-ANGD17-CI12aE.08) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Szabadon választható, CI szakirányú szeminárium – alapvetések és perspektívák: Brit építészet (BMI-ANGD17-CI12aE.09) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Szabadon választható, CI szakirányú szeminárium – alapvetések és perspektívák: Brit festészet (BMI-ANGD17-CI12aE.07) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Szabadon választható, CI szakirányú szeminárium – alapvetések és perspektívák: Mondd el a történeted: önazonosság és narratíva (BMI-ANGD17-CI12aE.10) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Szabadon választható, CI szakirányú szeminárium - elmélet és elemzés: Bevezetés az ausztrál irodalomba és kulturába (BMI-ANGD17-CI12bE.01) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Szabadon választható CK szakirányú szeminárium – elmélet és elemzés: Első nemzetek Kanadában (BMI-ANGD17-CK13bE.1) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Szabadon választható, CNy szakirányú szeminárium - alapvetések és perspektívák: Nyelvtani esetek a világ nyelveiben (BMI-ANGD17-CNy18aE.13) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Szabadon választható, CP szakirányú szeminárium - alapvetések és perspektívák: A brit gyarmati kultúra és ételtörténet sötét oldalának felfedezése (BMI-ANGD17-CP12aE.04) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Szabadon választható CP szakirányú szeminárium - elmélet és elemzés: Kanada első nemzetei (BMI-ANGD17-CP13bE.1) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Szabadon választható CP szakirányú szeminárium - elmélet és elemzés: Kultúra és kommunikáció -- interkulturális kommunikációs készségfejlesztés (BMI-ANGD17-CP13bE.03) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Szabadon választható specializációs kurzus: Bevezetés a filmelméletbe (BBI-ANGF-224E.07) |
Őszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Szabadon választható specializációs kurzus: Bevezetés a filmtörténetbe (BBI-ANGF-224E.08) |
Tavaszi
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Szabadon választható specializációs kurzus: Egy történelmi legenda arcai: Winston Churchill a filmben (BBI-ANGF-224E.09) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Szakdolgozati olvasólista (Leeslijst voor scriptie) (BBI-NED15-503N) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
4 |
nl |
|
|
|
|
Szakdolgozati olvasólista (Leeslijst voor scriptie) (BBI-NED17-503N) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
4 |
nl |
|
|
|
|
Szakdolgozati szeminárium (Scriptiecollege) (BBI-NED15-603N) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
5 |
nl |
|
|
|
|
Szakdolgozati szeminárium (Scriptiecollege) (BBI-NED17-603N) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
4 |
nl |
|
|
|
|
Szakfordítás (gazdasági) AB I. (BMA-FTOD17-302) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Szakfordítás (gazdasági) BA I. (BMA-FTOD17-301) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Szakfordítás (gazdasági) CA I. (BMA-FTOD17-303) |
Őszi
|
|
2 |
hu |
|
|
|
|
Szakfordítás (gazdasági) nyelvi mérnököknek BA I. (BMA-FTOD-704) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Szakfordítás (jogi) CA (BMVD-160:136) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
2 |
hu |
|
|
|
|
Szakkészségek alkalmazott nyelvészeknek (BMI-ANGD-CAn15E.01) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Szakmai gyakorlat (BMI-SKAD-430) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Szakmai terminológia fordítóknak (gazdasági) (BMA-FTOD17-304) |
Őszi
|
|
2 |
hu |
|
|
|
|
Szakmai terminológia fordítóknak (jogi) (BMVD-160:135) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
2 |
hu |
|
|
|
|
Szakmai terminológia tolmácsoknak I. (BMA-FTOD17-504) |
Őszi
|
|
2 |
hu |
|
|
|
|
Szaknyelvi ismeretek (OT-ANG17-364) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
2 |
en |
|
|
|
|
Szakszeminárium (BMI-MEDD-601.x) |
Tavaszi
|
|
5 |
en |
|
|
|
|
Szakszeminárium - Részvételi fordulat a múzeumban (BMI-MEDD-601.RH) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Szakszeminárium: A szerialitás kérdései a kortárs képernyőkultúrában (BMI-MEDD-601.VB) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Szakszeminárium: A szólásszabadság magyar és nemzetközi kontextusban (BMI-MEDD-601.SZGM) |
Őszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Szakszeminárium: A zsidóság történelme és kultúrája Közép-Európában (BMI-MEDD-601.MM) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Szakszeminárium: Bevezetés a filmelméletbe: Kortárs egyetemes mozi (BMI-MEDD-601.SL10) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Szakszeminárium: Bevezetés a filmelméletbe: Kortárs egyetemes mozi (BMI-MEDD-601.SL8) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Szakszeminárium: Bevezetés a populáris kultúra tanulmányozásába (BMI-MEDD-601.HV2) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Szakszeminárium: Fajok közötti kommunikáció és hosszú távú médiaarcheológia (BMI-MEDD-601.HH2) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Szakszeminárium: Felkészülés a munkára - feltételek a médiaiparban (BMI-MEDD-601.MF) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Szakszeminárium: Ismerd meg Magyarországot a médián keresztül, és hozd létre "a te Magyarországodat" különböző platformokon (BMI-MEDD-601.GA) |
Tavaszi
|
|
5 |
en |
|
|
|
|
Szakszeminárium: Kommunikáció a környezetvédelemért az ökológiai válság korában (BMI-MEDD-601.VV) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Szakszeminárium: Közép-európai tömegtájékoztatási tájak és politika a 20-21. században (BMI-MEDD-601.HH3) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Szakszeminárium: Művészet és politika (BMI-MEDD-601.SZG5) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Szakszeminárium: Rádiódráma és kísérleti hangművészet az európai OIRT-országokban: az 1960-70-es évek (BMI-MEDD-601.HH4) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Szakszeminárium: Részvételi film (BMI-MEDD-601.HS) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Szakszeminárium: Zenei iparágak érdeklődők számára (BMI-MEDD-601.MF2) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Szellemi örökség (BMI-KOMA21-21) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Szemantika és pragmatika (Semántica y pragmática) (BBI-SPA-233) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
es |
|
|
|
|
Szerb nyelvgyakorlat 1. (Srpski jezik – vežbe 1.) (BMI-SRBD-201) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Szerb szaknyelvi nyelvgyakorlat 1. (Srpski kao stručni jezik – vežbe 1.) (BMI-SRBD-203) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Szerkesztési ismeretek (Conocimientos de edición) (BMI-SPAD17-102E) |
Őszi
|
2024/25/2 |
3 |
es |
|
|
|
|
Szerkesztői ismeretek, stilisztika (Conocimientos de estilística y redacción) (BMI-SPAD14-102E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
es |
|
|
|
|
Szerkesztői terepmunka 1. (BMI-MEDD-501.GA) |
Őszi
|
|
5 |
en |
|
|
|
|
Szerkesztői terepmunka 1.: Oknyomozó riportok (BMI-MEDD-501.SNM) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Szerkesztői terepmunka 1.: Podcast Fiction és Ars Acustica – elmélet és gyártás (BMI-MEDD-501.HH) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Szerkesztői terepmunka 2. (BMI-MEDD-502) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Szerkesztői terepmunka 2. (BMI-MEDD-502.GA) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Szervezeti kommunikáció (BMI-MEDD-507) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Szerzői életművek elemzése (OT-NEM-317) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
3 |
de |
|
|
|
|
Szerzői életművek elemzése – irodalomtudományi előadás (Autoren und Ouvres - literaturwissenschaftliche Vorlesung) (BMI-NEMD17-403D) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Szerzői életművek elemzése – irodalomtudományi szeminárium (Analyse von Ouvres - literaturwissenschaftliches Sem.) (BMI-NEMD17-404D) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Színház (Teatro) (BBI-PFI-419) |
Mindkét
|
|
6 |
pt |
|
|
|
|
Szintaxis (Sintassi) (BMI-OLAD17-253I) |
Őszi
|
|
4 |
it |
|
|
|
|
Szintaxis szeminárium (Seminário de sintaxe) (BMI-PORD17-331P) |
Őszi
|
|
3 |
pt |
|
|
|
|
Szláv szakirányi (orosz) nyelvfejlesztés 4. (BBN-ORO11-104.1) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
ru |
|
|
|
|
Szláv szakirányi (orosz) nyelvfejlesztés 4. (BBN-ORO11-104.1 R) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
hu |
|
|
|
|
Szláv szakirányi (orosz) nyelvgyakorlat 4. (BBN-ORO11-104.2) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
ru |
|
|
|
|
Szlovák nyelvgyakorlat 1.(Jazykové cvičenia zo slovenského jazyka 1.) (BMI-SZLD-201) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Szlovák nyelvgyakorlat 2. (Jazykové cvičenia zo slovenského jazyka 2.) (BMI-SZLD16-202) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Szlovén nyelvgyakorlat 1. (Lektorske vaje iz slovenskega jezika 1.) (BMI-SLOD-201) |
Őszi
|
|
3 |
sl |
|
|
|
|
Szó, hang, kép (Palabra, sonido, imagen) (BBI-SFI11-419) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Szó, hang, kép (Palabra, voz, imagen) (BBI-SFI17-419) |
Őszi
|
2024/25/2 |
4 |
es |
|
|
|
|
Szóbeli kommunikáció 1 (BBI-HUN-110) |
Őszi
|
|
4 |
hu |
|
|
|
|
Szóbeli kommunikáció 2 (BBI-HUN-210) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Szocialista örökség (BMI-KOMA21-32) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Szociálpszichológiai folyamatok a nyelvtanulásban (BMI-ANGD-CAn12E.01) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Szociolingvisztika (BMI-ANGD-CAn18E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Szociolingvisztika (BMI-ANGD17-CAn18E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Szociolingvisztika (Sociolinguistique) (BMI-FRAD-141F) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Szociolingvisztika (Sociolinguistique) (BMI-FRAD17-141F) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Szófajok és szavak szerkezete (Wortarten und Wortstrukturen) (BBI-NEM17-251) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
de |
|
|
|
|
Szófajok és szavak szerkezete (Wortarten und Wortstrukturen) (BBI-NEM17-252) |
Őszi
|
2025/26/1 |
4 |
de |
|
|
|
|
Szófajok és szókincs (OT-NEM-117) |
Mindkét
|
|
2 |
|
|
|
|
|
Szokás 1. (BMA-NEPD-313) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
hu |
|
|
|
|
Szokás 2. (BMA-NEPD-314) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Szóképzéstan (BMI-OROD16-503R) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
ru |
|
|
|
|
Szótárhasználat és szókincsbővítés (Woordenboekgebruik en woordenschatuitbreiding) (BBI-NED15-701N) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
5 |
nl |
|
|
|
|
Szótárismeret (OT-NEM-312) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
2 |
de |
|
|
|
|
Szöveg és pragmatika főbb alkalmazási területei az oktatásban és speciális nyelvi fejlesztés (nyelvészeti stilisztikai elemzések) (OT-NEM-314) |
Őszi
|
2025/26/1 |
4 |
de |
|
|
|
|
Szövegelemzés 1. Próza (Comentario de textos 1 (prosa)) (BBI-SFI-411) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
es |
|
|
|
|
Szövegelemzés 2. Költészet (Comentario de textos 2 (poesía)) (BBI-SFI-412) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
es |
|
|
|
|
Szövegértelmezés (Interpretação de texto) (BBI-PFI-406) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Szövegfolklorisztika (BMA-NEPD-510) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
hu |
|
|
|
|
Szövegkompetencia és nyelvhasználat (Textkompetenz und Sprachgebrauch) (BBI-NEM17-491) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Szövegnyelvészet (Linguistique textuelle) (BMI-FRAD-181F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
fr |
|
|
|
|
Szövegtan és stilisztika (BBN-MAM11-284) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Tabu a nyelvészetben, az irodalomban és a kultúrában (ERA-IGS-S-BIP1) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
no |
|
|
|
|
Társadalmi felelősségvállalás (BMI-KOMA21-28) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Társadalomnéprajz 1. (BBN-NEP11-231) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Társadalomnéprajz 2. (BBN-NEP11-232) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Társadalomtörténet (BMA-NEPD17-203) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Társadalomtörténeti módszerek és irányzatok II. (BTKD-TÖ-TG-4) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
10 |
hu |
|
|
|
|
Társművészetek - alapvetések és perspektívák: A preraffaeliták (BMI-ANGD17-CK5aE.01) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Társművészetek - alapvetések és perspektívák: Az angol zene története Tallistől Handelig (BMI-ANGD17-CK5aE.03) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Társművészetek - alapvetések és perspektívák: Brit építészet (BMI-ANGD17-CK5aE.11) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Társművészetek - alapvetések és perspektívák: Brit festészet (BMI-ANGD17-CK5aE.10) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Társművészetek - alapvetések és perspektívák: Irodalmi témák a viktoriánus festészetben (BMI-ANGD17-CK5aE.02) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Társművészetek - alapvetések és perspektívák: Kultúrörökség, fenntarthatóság és filmek (BMI-ANGD17-CK5aE.20) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Tartalomalapú projektek (Projektarbeit) (BBI-NEM11-494) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Technológia tolmácsoknak (BMVD-160:129) |
Tavaszi
|
|
2 |
hu |
|
|
|
|
Tematikus nyelvfejlesztés: Tartalom alapú nyelvfejlesztés (BBI-ANG-204E/1) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Tematikus nyelvfejlesztés: Tartalom alapú nyelvfejlesztés (BBI-ANG-204E/2) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Témavezetés 3. (BMI-FILD-100.3) |
Tavaszi
|
|
1 |
|
|
|
|
|
Tényfeltáró újságírás (BBI-ANM17-409E) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Terminológiakezelés technológiája (BMA-FTOD-703) |
Őszi
|
|
2 |
hu |
|
|
|
|
The Anthropocene in Theory and Literature (BA-ERA-DCLCS-S-21) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
The Anthropocene in Theory and Literature (MA-ERA-DCLCS-S-21) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
8 |
en |
|
|
|
|
The Austro-Hungarian Monarchy and Its Heritage (MA-ERA-IHS-L-3) |
Őszi
|
|
8 |
en |
|
|
|
|
The Basics of Library Management (BA-ERA-ILIS-S-196) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
The comparative microhistory of Hungary in the eighteenth century (BA-ERA-IHS-S-14) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
The discourse of history (BA-ERA-IHS-L-4) |
Őszi
|
2025/26/1 |
6 |
en |
|
|
|
|
The Emergence and Transformation of Central Europe in the Middle Ages and the Early Modern Period (BA-ERA-DMH-S-3) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
The Geopolitics of the Mediterranean (BA-ERA-IHS-S-8) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
The Laryngeal Phonology of Old English (BMI-ANGD17-CNy7aE.37) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
The Pagan Verses: Mediterranean Wisdom in Christian Scripture (BA-ERA-IACS-S-012) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
The Pagan Verses: Mediterranean Wisdom in Christian Scripture (MA-ERA-IACS-S-009) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
The Political Life of Jesus (BA-ERA-IACS-S-017) |
Tavaszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
The Political Life of Jesus (MA-ERA-IACS-S-012) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
The Politics of World Literature: Entangled Histories of Comparative Studies (BA-ERA-IHLCS-S-10) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
The Politics of World Literature: Entangled Histories of Comparative Studies (MA-ERA-IHLCS-S.10) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
8 |
en |
|
|
|
|
The Social History of Hungarian Jewry (BA-ERA-IHS-S-19) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
The Visual Representation of Misery in the 19th Century. (BA-ERA-IAH-L-14) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
The Visual Representation of Misery in the 19th Century. (MA-ERA-IAH-L-14) |
Őszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Tipográfia (BBI-ANG17-183E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
2 |
en |
|
|
|
|
Tolmácsolástechnika AB I. (BMA-FTOD-219) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Tolmácsolástechnika BA I. (BMA-FTOD-218) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Tolmácsolástechnika CA I. (BMA-FTOD17-206) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Towns and their Spaces in Medieval and Early Modern Europe (Society, economy and civilisation in Medieval and Early Modern Europe) (BA-ERA-DMH-S-5) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Történeti folklorisztika 1. (BMA-NEPD17-311) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
hu |
|
|
|
|
Történeti folklorisztika 2. (BMA-NEPD17-502) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
hu |
|
|
|
|
Tradition und Mobilitaet. Adelskultur in Mitteleuropa (BA-ERA-EMH-S-3) |
Őszi
|
2024/25/2 |
6 |
de |
|
|
|
|
Travel, Exile, and Emigration in Hungarian Literature: From the Beginning to the End of the 20th Century (BA-ERA-IHLCS-S-6) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
6 |
en |
|
|
|
|
Travel, Exile, and Emigration in Hungarian Literature: From the Beginning to the End of the 20th Century (BA-ERA-IHLCS-S-9) |
Tavaszi
|
2025/26/1 |
6 |
en |
|
|
|
|
Travel, Exile, and Emigration in Hungarian Literature: From the Beginning to the End of the 20th Century (MA-ERA-IHLCS-S.6) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
8 |
en |
|
|
|
|
Travel, Exile, and Emigration in Hungarian Literature: From the Beginning to the End of the 20th Century (MA-ERA-IHLCS-S.9) |
Tavaszi
|
2025/26/1 |
8 |
en |
|
|
|
|
Trends and Challenges in Contemporary East Asian International Relations (MA-ERA-IEAS-S.1) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
Tudomány és metafizika: Okozati összefüggés (BMI-LOTD17-208E.05) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Tudomány és metafizika: Realista értelmezések a kvantumelméletben II. (BMI-LOTD17-208E.09) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Tudomány és metafizika: Válogatott témák a kortárs metafizikából (BMI-LOTD17-208E.02) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Tudományfilozófia (BMI-FILD-391) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Tudományfilozófia (BMI-FILD-392.03) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Tudományfilozófia: Relativitás mindenkinek (BMI-FILD-391.01) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Tudományfilozófia 1. (BMI-LOTD17-205E) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Tudományfilozófia 1. (BMI-LOTD-205E.03) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Tudományfilozófia 2.: A téridő-elméletek empirista elemzése (BMI-LOTD17-206E.03) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Tudományfilozófia 2.: A téridő-elméletek empirista elemzése (BMI-LOTD-206E.09) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Tudományfilozófia 2.: Okozati összefüggés (BMI-LOTD17-206E.01) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Tudományos elméletek logikai modellezése I.: Az idő és a téridő logikája (BMI-LOTD-308E.05) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Tudományos és publicisztikai szövegek elemzése és alkotása (Analyse und Abfassen von wissenschaftlichen und publizistzischen Texten) (BMI-NEMD17-405D) |
Őszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Tudományos íráskészség 1. (BBI-ANG11-104E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Tudományos íráskészség 2. (BBI-ANG11-108E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Tudományos írástechnika (BBI-AME17-208E) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
4 |
en |
|
|
|
|
Tudományos módszertan 1. (BMI-MEDD-405) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Tudományos módszertan 2. (BMI-MEDD-406) |
Őszi
|
|
5 |
en |
|
|
|
|
Turning Points of Medieval Hungarian History (BA-ERA-DMH-S-7) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Turning points of medieval Hungarian history (BA-ERA-DMH-S-8) |
Őszi
|
|
6 |
en |
|
|
|
|
Tutorális diplomamunka konzultáció 2. (Direction de mémoire de master : consultation 2) (BMI-FRAD17-602F) |
Őszi
|
|
2 |
fr |
|
|
|
|
Új- és jelenkori egyetemes történeti speciális kollégium: Észtország története (BBN-TSP11-216.X/4) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
5 |
hu |
|
|
|
|
Új- és jelenkori egyetemes történeti speciális kollégium: Finnország története (BBN-TSP11-216.X/3) |
Mindkét
|
|
5 |
hu |
|
|
|
|
Új fejlemények a minimalista szintaxisban - alapvetések és perspektívák: A ditranzitív szerkezetek (BMI-ANGD17-CNy7aE.06) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Új fejlemények a minimalista szintaxisban - alapvetések és perspektívák: A névmások morfoszintaxisa (BMI-ANGD17-CNy7aE.35) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Új fejlemények a minimalista szintaxisban - alapvetések és perspektívák: Az alárendelt mondatok: véges és nem véges alárendelés (BMI-ANGD17-CNy7aE.09) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Új fejlemények a minimalista szintaxisban - alapvetések és perspektívák: DP szintaxis (BMI-ANGD17-CNy7aE.08) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Új fejlemények a minimalista szintaxisban - alapvetések és perspektívák: Grammatikalizáció és a nyelvi változások (BMI-ANGD17-CNy7aE.07) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Új fejlemények a minimalista szintaxisban - alapvetések és perspektívák: Jelöletlen eset (BMA-ANGD17-CNy7a.10) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Új fejlemények a minimalista szintaxisban - alapvetések és perspektívák: Jelöletlen eset (BMI-ANGD17-CNy7aE.10) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Új fejlemények a minimalista szintaxisban - alapvetések és perspektívák: Logika (BMI-ANGD17-CNy7aENYD17-130) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Új fejlemények a minimalista szintaxisban - alapvetések és perspektívák: Magyar és uráli szintaxis (BMI-ANGD17-CNy7aE.8) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Új fejlemények a minimalista szintaxisban - alapvetések és perspektívák: Morfofonológiai olvasószeminárium (BMI-ANGD17-CNy7aE.321:u8) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Új fejlemények a minimalista szintaxisban - alapvetések és perspektívák: Neurolingvisztika (BMI-ANGD17-CNy7aE.ENY18-469:u3) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Új fejlemények a minimalista szintaxisban - alapvetések és perspektívák: Nyelvi változások (BMI-ANGD17-CNy7aE.36) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Új fejlemények a minimalista szintaxisban - alapvetések és perspektívák: Struktúra nélküli szintaxis (BMI-ANGD17-CNy7aE.9) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Új fejlemények a minimalista szintaxisban - alapvetések és perspektívák: Tipológia (BMI-ANGD17-CNy7aE.05) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Új fejlemények a minimalista szintaxisban - alapvetések és perspektívák: Zöngésség és zöngétlenség (BMI-ANGD17-CNy7aE.7) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Új médiumok (BMI-MEDD-302) |
Őszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Új művészettörténet és szemiotika (BMI-ENGSEMIO-212) |
Tavaszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
Újságírás-kutatás (BMI-MEDD-508) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Ukrán nyelvgyakorlat 2. (Ukrajinszka movna praktika 2.) (BMI-UKRD16-202) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Ukrán szaknyelvi nyelvgyakorlat 1. (Prakticsne zanyattya z ukrajinszkoji movi profeszijnoho szpilkuvannya 1.) (BMI-UKRD-203) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Ukrán szaknyelvi nyelvgyakorlat 2. (Prakticsne zanyattya z ukrajinszkoji movi profeszijnoho szpilkuvannya 2.) (BMI-UKRD-204) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Uráli nyelvek I. (BMA-FUGD-201) |
Őszi
|
|
5 |
hu |
|
|
|
|
Uráli nyelvek III. (BMA-FUGD-203:1) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Uráli nyelvek IV. (BMA-FUGD17-204) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Üzleti cikkek írása (BBI-ANM17-405E) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Üzleti hírek (BBI-ANB17-208E) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Üzleti hírek 1 (BBI-ANB17-208E.01) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható alkalmazott nyelvészeti előadás: A fordítás alapvető kihívásai (BBI-ANG17-361E.01) |
Őszi
|
|
5 |
en |
|
|
|
|
Választható alkalmazott nyelvészeti előadás: A szövegen túl - Modern trendek a fordítástudományban (BBI-ANG17-361E.19) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható alkalmazott nyelvészeti előadás: Bevezetés a digitális írástudásba (BBI-ANG17-361E.12) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható alkalmazott nyelvészeti előadás: Elméletek a második nyelv elsajátítására (BBI-ANG17-361E.18) |
Őszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható alkalmazott nyelvészeti előadás: Második nyelvi fejlesztés a komplex dinamikus rendszerelmélet szemszögéből (BBI-ANG17-361E.16) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható alkalmazott nyelvészeti előadás: Multimodális kommunikáció és tanulás (BBI-ANG17-361E.17) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható alkalmazott nyelvészeti szeminárium: Az alkalmazott nyelvészet ellentmondásai (BBI-ANG17-362E.44) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható alkalmazott nyelvészeti szeminárium: Az angol mint lingua franca (BBI-ANG17-362E.38) |
Őszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható alkalmazott nyelvészeti szeminárium: Dalstontól Brixtonig: A többnyelvű London felfedezése (BBI-ANG17-362E.45) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható alkalmazott nyelvészeti szeminárium: Go with the Flow (BBI-ANG17-362E.43) |
Mindkét
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható alkalmazott nyelvészeti szeminárium: Kutatási módszerek az alkalmazott nyelvészetben (BBI-ANG17-362E.01) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható alkalmazott nyelvészeti szeminárium: Tárgyalások és diplomácia (BBI-ANG17-362E.46) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható amerikai irodalmi szeminárium: Amerikai drámaírók a 20. század első felében (BBI-AME17-312E.98) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható amerikai irodalmi szeminárium: Amerikai élet kreatív tényirodalmon keresztül (BBI-AME17-312E.15) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható amerikai irodalmi szeminárium: Amerikai kultúra az 50-es években (BBI-AME17-312E.28) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható amerikai irodalmi szeminárium: Az organikus költészete (BBI-AME17-312E.09) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható amerikai irodalmi szeminárium: Kortárs Amerikai Irodalom (BBI-AME17-312E.30) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható amerikai irodalmi szeminárium: Metafora és kultúra (BBI-AME17-312E.03) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható amerikai történelmi előadás: Az ázsiai-amerikaiak története: a kínai- és japán-amerikai közösség (BBI-AME17-321E.01) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható amerikai történelmi szeminárium: A brit vs. amerikai kultúra (BBI-AME17-322E.52) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható amerikai történelmi szeminárium: Afroamerikai történelem 1865-ig (BBI-AME17-322E.56) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható amerikai történelmi szeminárium: Amerikai női történelem (BBI-AME17-322E.04) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható amerikai történelmi szeminárium: Amerikai társadalmi kérdések a 19. és 20. században (BBI-AME17-322E.01) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható amerikai történelmi szeminárium: Az amerikai sporttörténete és kultúrája (BBI-AME17-322E.17) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható amerikai történelmi szeminárium: Filmek az amerikai történelemről (BBI-AME17-322E.03) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható amerikai történelmi szeminárium: Filmek az amerikai történelemről II. (20. század) (BBI-AME17-322E.57) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható amerikai történelmi szeminárium: Jobboldali csoportok a 20. századi Egyesült Államokban (BBI-AME17-322E.55) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható amerikai történelmi szeminárium: Kognitív nyelvészet (BBI-AME17-322E.11) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható amerikai történelmi szeminárium: Metafora és érzelem (BBI-AME17-322E.43) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható amerikai történelmi szeminárium: Összeesküvés elméletek filmen és az irodalomban (BBI-AME17-322E.60) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
hu |
|
|
|
|
Választható amerikai történelmi szeminárium: Összeesküvés-elméletek az Egyesült Államokban (BBI-AME17-322E.19) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható amerikai történelmi szeminárium: Politikai karikatúra: Amerika képes története (BBI-AME17-322E.13) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható amerikai történelmi szeminárium: Választható amerikai történelmi szeminárium: Az afro-amerikaiak és a polgárjogi mozgalom (BBI-AME17-322E.08) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható angol irodalmi szeminárium - A viktoriánus korszak A francia hadnagy szeretőjének lencséjén keresztül (BBI-ANG17-312E.30) |
Őszi
|
|
5 |
en |
|
|
|
|
Választható angol irodalmi szeminárium - Abszurd kurzus Samuel Beckettel, Tom Stopparddal és Harold Pinterrel (BBI-ANG17-312E.16) |
Őszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható angol irodalmi szeminárium - Alexander Pope költészete (BBI-ANG17-312E.17) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható angol irodalmi szeminárium - Alkalmazott irodalomkritika: műfordítás elméletben és gyakorlatban (BBI-ANG17-312E.92) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható angol irodalmi szeminárium - Az itáliai opera és kulturális kontextusa (BBI-ANG17-312E.307.02) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható angol irodalmi szeminárium - Bevezetés a posztkoloniális irodalomba (BBI-ANG17-312E.27) |
Tavaszi
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható angol irodalmi szeminárium - Fikció és valóság: Mitológia és/vagy történelem a színpadon Aiszkhülosztól Stoppardig (BBI-ANG17-312E.29) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható angol irodalmi szeminárium - Hamlet, Lear és Timon: az önazonosság válságai a Shakespeare-tragédiában (BBI-ANG17-312E.08) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható angol irodalmi szeminárium - "Látott már ily gazságot a világ, Így eltervezve, és így végrehajtva?"- Christopher Marlowe Színháza (BBI-ANG17-312E.28) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható angol irodalmi szeminárium - Magyar kultúra: Hagyomány és kortárs irányzatok az irodalomban és a filmben (BBI-ANG17-312E.46) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható angol irodalmi szeminárium - Megválaszolatlan kérdések: Zenei és költői szintaxis (BBI-ANG17-312E.12) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható angol irodalmi szeminárium - Műfordítás (BBI-ANG17-312E.06) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható angol irodalmi szeminárium - Posztkoloniális szerzők és a Booker-díj (BBI-ANG17-312E.24) |
Őszi
|
|
5 |
en |
|
|
|
|
Választható angol irodalmi szeminárium - "Roppant kincsek egy kis osztály)teremben"- Kora modern drámák kontextusban (BBI-ANG17-312E.25) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható angol irodalmi szeminárium - 1922: Modernizmus, narráció és társadalmi nemek (BBI-ANG17-312E.26) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható angol irodalmi szeminárium: A romantikus esztétika hatása a beat-költőkre (BBI-ANG17-312E.32) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható angol irodalmi szeminárium: Az angol nyelvű irodalmak és az utópikus tradíció (BBI-ANG17-312E.31) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható angol irodalmi szeminárium: Shakespeare újra (BBI-ANG17-312E.33) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható angol irodalom szeminárium: Harold Pinter filmművészeti munkássága (BBI-ANG17-312E.400) |
Őszi
|
|
5 |
en |
|
|
|
|
Választható angol irodalom szeminárium: “Tünde tévedés” – nőalakok az irodalomban (BBI-ANG17-312E.142) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható angol nyelvészeti szeminárium: A brit akcentus javítása (BBI-ANG-342E) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható angol nyelvészeti szeminárium: A brit akcentus javítása (BBI-ANG-342E_ERA prób) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható angol nyelvú kultúrák szeminárium: Ausztrália dokumentumfilmeken keresztül (BBI-ANG11-372E.16) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Választható angol nyelvú kultúrák szeminárium: Bevezetés az új-zélandi irodalomba, kultúrába és filmművészetbe (BBI-ANG11-372E.12) |
Tavaszi
|
2025/26/1 |
4 |
en |
|
|
|
|
Választható angol nyelvű kultúrák előadás (BBI-ANG17-371E.01) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható "Angol nyelvű kultúrák" szeminárium: Ausztrál őslakosok (BBI-ANG17-372E.6) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható "angol nyelvű kultúrák" szeminárium: Ausztrália dokumentumfilmeken keresztül (BBI-ANG17-372E.16) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható "angol nyelvű kultúrák" szeminárium: Fedezzük fel az angol identitást (BBI-ANG17-372E.20) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható angol nyelvű kultúrák szeminárium: Figyelemre méltó személyek (BBI-ANG17-372E.5) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható „angol nyelvű kultúrák”szeminárium: Bevezetés az új-zélandi történelembe, kultúrába és filmművészetbe (BBI-ANG17-372E.12) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható „angol nyelvű kultúrák”szeminárium: Fedezzük fel az amerikai kultúrát (BBI-ANG17-372E.18) |
Tavaszi
|
|
5 |
en |
|
|
|
|
Választható „angol nyelvű kultúrák”szeminárium: Interkulturális kommunikáció (BBI-ANG17-372E.15) |
Őszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható „angol nyelvű kultúrák”szeminárium: Kultúra-közti kommunikáció (BBI-ANG17-372E.14) |
Mindkét
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható angol történelmi szeminárium: A fenntartható városok reprezentációja a brit filmművészetben (BBI-ANG17-322E.06) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható angol történelmi szeminárium: A Tudorok kulturális öröksége napjainkig (BBI-ANG17-322E.09) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható angol történelmi szeminárium: Az étel és ital története Írországban (BBI-ANG17-322E.02) |
Mindkét
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható angol történelmi szeminárium: Brit történelmi források és kollektív emlékezet a második világháború korszakából (BBI-ANG17-322E.08) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható angol történelmi szeminárium: Ír történelem: Az ír nők globális története (BBI-ANG17-322E.05) |
Őszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható angol történelmi szeminárium: Kulturális örökség és filmek (BBI-ANG17-322E.07) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható angol történelmi szeminárium: Megosztott világ: a hidegháború narratívái John le Carré regényeiben és azok filmadaptációiban (BBI-ANG17-322E.10) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható angol történelmi szeminárium: Nagy Britannia és Írország 1800 utáni története korabeli karikatúrák tükrében (BBI-ANG17-322E.01) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható angol történelmi szeminárium:London megjelenése a brit filmekben (BBI-ANG17-322E.03) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható nyelvészet vagy alkalmazott nyelvészet: Angol szaknyelvi kutatások (OT-ANG17-350/DEAL.03) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Választható nyelvészet vagy alkalmazott nyelvészet: Esettanulmányok az osztályteremben: Probléma-alapú nyelvtanulás kérdései (OT-ANG17-350/DEAL.29) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható nyelvészet vagy alkalmazott nyelvészet: Hogyan tervezzünk probléma-alapú feladatokat a nyelvórára (OT-ANG17-350/DEAL.07) |
Őszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Választható nyelvészet vagy alkalmazott nyelvészet: Inklúzió az angol nyelven keresztül: Tanítási technikák az eltérő képességű tanulók felhatalmazására (OT-ANG17-350/DEAL.11) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Választható nyelvészet vagy alkalmazott nyelvészet: Népszerű weboldalak és applikációk használata az angol mint idegennyelv tanítása és tanulása során (OT-ANG17-350/DEAL.22) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Választható nyelvészet vagy alkalmazott nyelvészet: Tartalomkészítés az élménypedagógiában (OT-ANG17-350/DEAL.28) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Választható nyelvészet vagy alkalmazott nyelvészet: 90-es évek nagyon: Nyelvtanulás a popkultúrán át (OT-ANG17-350/DEAL.21) |
Mindkét
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: A laringális realizmus és a germán nyelvek (története) (BBI-ANG17-342E.Cny13.4) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: A laringális realizmus és az észak-germán nyelvek (BBI-ANG17-342E.Cny13.5) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: A névmások morfoszintaxisa (BBI-ANG17-342E.35) |
Mindkét
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: A régi angol nyelv laringális fonológiája (BBI-ANG17-342E.7) |
Mindkét
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: Angol fonológiai olvasmányok - alapvetések és perspektívák (BBI-ANG17-342E.Cny2a) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: Az amerikai angol fonológiája (BBI-ANG17-342E.1) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: Az angol fonológia fő témakörei - elmélet és elemzés: Anyag és anyagtalan fonológia (BBI-ANG17-342E.58) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: Az angol frikatívák története (BBI-ANG17-342E.12) |
Őszi
|
|
5 |
en |
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: Bevezetés a formális szemantikába (BBI-ANG17-342E.55) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: Bevezetés a morfológiába (BBI-ANG17-342E.41) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: Ditranzitív szerkezetek (BBI-ANG17-342E.06) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: DP szintaxis (BBI-ANG17-342E.08) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: Elméleti nyelvészet és gyermeknyelv (BBI-ANG17-342E.30) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: Fordításban elveszett - Jelentések és fogalmak különboző nyelveken (BBI-ANG17-342E.56) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: Grammatikalizáció és nyelvi változás (BBI-ANG17-342E.7a.07) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: Hol vannak a szótagok? (BBI-ANG17-342E.5a.1) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: Klauszuláris alárendelés: véges és nem véges (BBI-ANG17-342E.09) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: Laringális relativizmus vs laringális realizmus (BBI-ANG17-342E.10) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: Lexikológia (BBI-ANG17-342E.138) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: Lexikológia (BBI-ANG17-342E.42) |
Mindkét
|
2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: Magyar és uráli szintaxis (BBI-ANG17-342E.8) |
Őszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: Morfológiai rendszerek a világ nyelveiben (BBI-ANG17-342E.9) |
Őszi
|
|
5 |
en |
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: Nyelvi tipológia (BBI-ANG17-342E.05) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: Nyelvi változás (BBI-ANG17-342E.36) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: Nyelvtani esetek a világ nyelveiben (BBI-ANG17-342E.13) |
Őszi
|
2025/26/1 |
5 |
hu |
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: Vannak jobb/egyszerűbb nyelvek? Össze lehet őket hasonlítani? Nyelvtani - főként morfológiai - rendszerek vizsgálata (BBI-ANG17-342E.3) |
Mindkét
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: Zöngésség és zöngétlenség (BBI-ANG17-342E.07) |
Mindkét
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Választható nyelvészeti szeminárium: Zöngésség és zöngétlenség (BBI-ANG17-342E.2) |
Őszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Választható nyelvpedagógia kurzus (OT-ANG17-370) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
2 |
en |
|
|
|
|
Választható régészeti tanegység: Bevezetés a kőeszközök technológiájának tanulmányozásába (BBN-REG-220.S24) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható régészeti tanegység: Temetkezési rítusok a neolítikumban (BBN-REG-210.S27) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható régészeti tanegység: Temetkezési rítusok a neolítikumban (BBN-REG-220.S23) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható speciális kollégium (BMI-SKAD17-344.208) |
Tavaszi
|
|
2 |
|
|
|
|
|
Választható speciális kollégium (BMI-SKAD17-344.227) |
Őszi
|
|
2 |
|
|
|
|
|
Választható speciális kollégium (BMI-SKAD17-344.228) |
Őszi
|
|
2 |
|
|
|
|
|
Választható specializációs kurzus: A gaztevő és az elkövető alakja a koramodern angol drámában (OT-ANG17-390.11) |
Mindkét
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható specializációs kurzus: A szexualitás angol irodalomtörténete (OT-ANG17-390.12) |
Mindkét
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Választható specializációs kurzus: A 16-18. századi angol zene kultúrtörténete (OT-ANG17-390.15) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható specializációs kurzus: Angol nyelvi változatok és az angol nyelv története (OT-ANG17-390.B3) |
Tavaszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Választható specializációs kurzus: Az alárendelt mondatok: véges és nem véges alárendelés (OT-ANG17-390.9) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható specializációs kurzus: Az angol dráma fő korszakai a reneszánsztól az abszurdig (OT-ANG17-390.09) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Választható specializációs kurzus: DP szintaxis (OT-ANG17-390.8) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható specializációs kurzus: Haladó hangtan (OT-ANG17-390.243) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Választható specializációs kurzus: Haladó mondattan (OT-ANG17-390.253) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Választható specializációs kurzus: Irányzatok a modern brit és amerikai irodalomban (OT-ANG17-390.03) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Választható specializációs kurzus: Irodalom és emberi jogok (OT-ANG17-390.13) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Választható specializációs kurzus: Kolonialista kultúra és ételtörténelem Nagy Britanniában és Írországban a 18.sz-tól napjainkig (OT-ANG17-390.07) |
Mindkét
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Választható specializációs kurzus: Modernista női írók novellái (OT-ANG17-390.18) |
Őszi
|
|
3 |
en |
|
|
|
|
Választható specializációs kurzus: Nyughatatlan szellemek: Horror a 19. és 20. századi angol és amerikai irodalomban (OT-ANG17-390.17) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Választható specializációs kurzus: Shakespeare újratöltve: adaptáció és újraírás (OT-ANG17-390.01) |
Őszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Választható specializációs kurzus: Sporttal, zenével és humorral a rasszizmus ellen: adalékok az apartheid-ellenes aktivizmus történetéhez (OT-ANG17-390.14) |
Tavaszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|
|
Választható specializációs kurzus: Társadalmi nem, osztály és rassz a posztkoloniális amerikai irodalomban (OT-ANG17-390.05) |
Őszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Választható specializációs kurzus: Vannak jobb/egyszerűbb nyelvek? Össze lehet őket hasonlítani? Nyelvtani - főként morfológiai - rendszerek vizsgálata (OT-ANG17-390.3) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható specializációs kurzus: Zöngésség és zöngétlenség (OT-ANG17-390.7) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható specializációs kurzus: 20. századi ír drámák (OT-ANG17-390.CP6a.03) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható specializációs kurzus: 20. századi versek (OT-ANG17-390.16) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható tantárgy Folklore Tsz. kínálatából: A népmese magyar és európai értelmezéstörténete (BBN-NEP-502.4) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható tantárgy Folklore Tsz. kínálatából: A női lét traumái a népballadákban (BBN-NEP-503.12) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható tantárgy Folklore Tsz. kínálatából: A történeti antropológia elméletétől a kéziratos forrásokig (BBN-NEP-503.9) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható tantárgy Folklore Tsz. kínálatából: A 18. századi magyar agrártársadalom forrásai, történeti antropológiája és mikrotörténelme (BBN-NEP-503.14) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható tantárgy Folklore Tsz. kínálatából: Archiválási gyakorlatok (BBN-NEP-503.10) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható tantárgy Folklore Tsz. kínálatából: Archívumok és archiválási gyakorlatok a néprajzban, a terepmunka digitális archiválása (BBN-NEP-503.13) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható tantárgy Folklore Tsz. kínálatából: Demonstrátori és tudománykommunikációs tevékenység az ELTE BTK Néprajzi Intézetében (BBN-NEP-503.16) |
Tavaszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Választható tantárgy Folklore Tsz. kínálatából: Etnokoreológia – táncfolklorisztikai kérdések antropológiai fókuszban (BBN-NEP-502.5) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Választható tantárgy Folklore Tsz. kínálatából: Mítoszrombolás, válságkezelés: tudománykommunikációval az álhírek ellen (BBN-NEP-503.11) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható tantárgy Folklore Tsz. kínálatából: Mozaikok a török nyelvű népek folklórjából (BBN-NEP-502.3) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható tantárgy Folklore Tsz. kínálatából: Nők, gyógyítók, kalandorok. Inkvizíció a kora újkori Ibériai-félszigeten és Itáliában (BBN-NEP-503.15) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható tantárgy Folklore Tsz. kínálatából: Út a szent helyre - a zarándoklat interdiszciplináris megközelítései (BBN-NEP-502.6) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Választható tantárgy Tárgyi Néprajzi Tsz. kínálatából: A gyógyítás hagyományai (BBN-NEP-603.12) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Választható tantárgy Tárgyi Néprajzi Tsz. kínálatából: A magyar táplálkozáskultúra múltja és jelene (BBN-NEP-602.9) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Választható tantárgy Tárgyi Néprajzi Tsz. kínálatából: A nemzeti kultúra antropológiája (BBN-NEP-602.6) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Választható tantárgy Tárgyi Néprajzi Tsz. kínálatából: A rokonság antropológiája (BBN-NEP-602.8) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható tantárgy Tárgyi Néprajzi Tsz. kínálatából: A Tárgyi Néprajzi Tanszék története. Dokumentumfeldolgozó szeminárium (BBN-NEP-603.9) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható tantárgy Tárgyi Néprajzi Tsz. kínálatából: Cigány kultúrák antropológiai nézetben (BBN-NEP-602.7) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható tantárgy Tárgyi Néprajzi Tsz. kínálatából: Hogyan gyógyult a magyar falu? (BBN-NEP-603.6) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható tantárgy Tárgyi Néprajzi Tsz. kínálatából: Mindennapok a szocializmus időszakában (BBN-NEP-603.5) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható tantárgy Tárgyi Néprajzi Tsz. kínálatából: Projektszeminárium - Néprajzi terepkutatás Gyermelyen (BBN-NEP-603.7) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható tantárgy Tárgyi Néprajzi Tsz. kínálatából: Tájházi muzeológia és a tájházvezetés gyakorlata (BBN-NEP-603.11) |
Tavaszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Választható tárgyak a folklorisztika, az etnográfia és a kulturális antropológia területéről (BBN-NEP11-700) |
Tavaszi
|
|
2 |
|
|
|
|
|
Választható tárgyak a folklorisztika, az etnográfia és a kulturális antropológia területéről: A Tárgyi Néprajzi Tanszék története. Dokumentumfeldolgozó szeminárium (BBN-NEP11-701.9) |
Tavaszi
|
|
2 |
|
|
|
|
|
Választható tárgyak a folklorisztika, az etnográfia és a kulturális antropológia területéről: Hogyan gyógyult a magyar falu? (BBN-NEP11-701.7) |
Őszi
|
|
2 |
|
|
|
|
|
Választható tárgyak a folklorisztika, az etnográfia és a kulturális antropológia területéről: Magyar és összehasonlító folklór 3. (BBN-NEP11-700.5) |
Tavaszi
|
|
2 |
|
|
|
|
|
Választható tárgyak a folklorisztika, az etnográfia és a kulturális antropológia területéről: Mítoszrombolás, válságkezelés: tudománykommunikációval az álhírek ellen (BBN-NEP11-701.8) |
Tavaszi
|
|
2 |
|
|
|
|
|
Vállalkozói ismeretek (BMI-MEDD-319) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Vallásfilozófia: Bolyongás a sötétségben (BMI-FILD-362.10) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
4 |
en |
|
|
|
|
Vég a vásznon: utópia és disztópia könyvben és filmen (BBI-ANGF17-222E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
en |
|
|
|
|
Vég a vásznon: utópia és disztópia könyvben és filmen (BBI-ANGF-222E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
en |
|
|
|
|
Verbális kommunikáció (Verbale Kommunikation) (BBI-NEM11-111) |
Őszi
|
2025/26/1 |
3 |
de |
|
|
|
|
Verstan és formatörténet (Metrica e storia delle forme) (BMI-OLAD-211I) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
Veszélyeztetett finnugor nyelvek (BBN-FUG-224) |
Tavaszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Világirodalmi szeminárium (BBI-MIR-855E) |
Őszi
|
|
4 |
hu |
|
|
|
|
Világirodalom a 20. században (BBI-MIR-845E) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
Világirodalom (középkor-barokk vagy 18-19. század) (BBI-MIR-854E) |
Őszi
|
|
3 |
hu |
|
|
|
|
Vizuális és elektronikus médiumok (Visuelle und elektonische Medien) (BBI-NEM11-361) |
Őszi
|
2024/25/2, 2025/26/1 |
3 |
de |
|
|
|
|
Vizualitás és kommunikáció (BMI-MEDD-106) |
Őszi
|
|
4 |
en |
|
|
|
|
When Does the People Rule? Theories of Democracy (BBN-FIL18-342.54) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
When Does the People Rule? Theories of Democracy (BMA-FILD-342.54) |
Tavaszi
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Women under state socialism (BA-ERA-IHS-S-4) |
Őszi
|
|
6 |
|
|
|
|
|
Women under State Socialism (MA-ERA-IHS-S-1) |
Tavaszi
|
|
8 |
|
|
|
|
|
XIX. századi portugál irodalom: romantika versus realizmus (Literatura portuguesa do século XIX.: romantismo versus realismo) (BMI-PORD17-211P) |
Tavaszi
|
|
5 |
|
|
|
|
|
XIX-XX. századi brazil irodalom (Literatura brasileira dos séculos XIX-XX) (BMI-PORD-213P) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
hu |
|
|
|
|
XVIII-XIX. századi spanyol-amerikai irodalom (Literatura hispanoamericana de los siglos XVIII-XIX) (BMI-SPAD-224E) |
Tavaszi
|
|
3 |
es |
|
|
|
|
Zsidó identitások Közép-Európában, XVIII-XXI. Század (Jüdische Identitäten in Mitteleuropa 18.-21. Jahrhundert) (BBI-NEM17-503) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
5 |
hu |
|
|
|
|
18. századi francia kultúrtörténet (Histoire de la littérature et histoire des idées en France au XVIIIe siécle) (BMI-FRAD-252F) |
Tavaszi
|
2024/25/2 |
3 |
fr |
|
|
|
|
18. századi költészet és poétika - alapvetések és perspektívák: neoklasszicista költészet (BMI-ANGD17-CI4aE.01) |
Őszi
|
|
3 |
|
|
|
|
|
18. századi regény és dráma - alapvetések és perspektívák: Realista fikciók Daniel Defoe-tól Jane Austenig (BMI-ANGD17-CI5aE.01) |
Tavaszi
|
2025/26/1 |
3 |
en |
|
|
|