Kurzus nemzetközi vendég- és részidős hallgatóknak
- Kar
- Bölcsészettudományi Kar
- Szervezet
- BTK Francia Nyelvi és Irodalmi Tanszék
- Kód
- BBI-FRA17-363F
- Cím
- Kötelezően választható spec. (Cours optionnel obligatoire)
- Tervezett félév
- Mindkét
- Meghirdetve
- 2024/25/2
- ECTS
- 4
- Nyelv
- fr
- Oktatás célja
- Compétences / Kompetenciák: tudás – knowledge Legalább C1 szintű, használható nyelvtudással rendelkezik. Have a usable language knowledge of at least C1 level. Ismeri a beszélt és írott francia nyelv szabályait, regisztereit, azokat a mindenkori nyelvhasználat kontextusának megfelelően képes hatékonyan alkalmazni. Know the rules and registers of spoken and written French, and able to apply them effectively according to the actual linguistic context. Ismeri a francia nyelvű kultúrákat, azok sajátosságait, ismeri a francia nyelvű kultúrák jellemző szellemi és művészeti irányzatait, megjelenési formáit, műveit, különös tekintettel a francia nyelvű irodalomra, de ide értve a kortárs populáris kultúra elemeit is. Know French language cultures and their peculiarities, the intellectual and artistic trends, forms and works of French language cultures, with particular reference to French language literature, including elements of contemporary popular culture. képességek – skills Képes a francia nyelv gördülékeny, helyes, magabiztos, a mindenkori kontextusba illő használatára. Able to use French fluently, correctly, confidently and according to the actual linguistic context. Képes a kultúrák közötti közvetítésre és az interkulturális kompetencia fejlesztésére. Able to mediate between cultures and to develop intercultural competence. attitűd – attitudes Fontosnak tartja a tanulók tudásának és képességeinek folyamatos fejlesztését. Consider important to continuously develop the knowledge and skills of students.
- Tantárgy tartalma
- On effectuera une traversée dans le temps de ces trois formes que sont la poésie, le théâtre et la chanson, en privilégiant leur dimension orale. Une attention particulière sera donnée à la forme poétique à travers l’étude de la prosodie, du rythme, de la musicalité, de la versification et des types de poèmes (rondeau, ballade, sonnet…). On s’attachera également à l’émergence des formes et à leur déploiement aux différentes époques. On exploitera le croisement entre les arts (par exemple, la comédie-ballet, l’opéra…), le passage d’un art à un autre, comme la mise en musique de poèmes (ceux de la Renaissance ou du XIXe siècle…).
- Számonkérés és értékelés
- Évaluation : contrôle continu À l’écrit : comptes rendus de lectures et analyses de textes. À l’oral : exposés
- Irodalomjegyzék
- Œuvres (extraits) Poésie du moyen-âge (Charles d’Orléans…) Poésie de la Renaissance (Ronsard, Du Bellay…) La Comédie-ballet au XVIIe siècle (Molière) Le vers racinien (Phèdre et une adaptation Trézène Mélodies (l’histoire de Phèdre en chansons) L’opéra - du XVIIIe siècle à l’opéra bouffe (Mozart, Offenbach…) Les poètes du XIXe siècle (Baudelaire, Verlaine, Rimbaud) Mise en musique des poètes du XIXe siècle (Léo ferré, Gainsbourg) La chanson à texte (Jean Ferrat, Barbara, Jacques Brel…) Chanteurs français contemporains Œuvres critiques Jean-louis Backès, Musique et littérature, Essai de poétique comparée, PUF, 1994. Françoise Escal, Contrepoints, musique et littérature, Klincksieck, 1990. Stéphane Hirschi, Chanson. L'art de fixer l'air du temps, de Béranger à Mano Solo, Presses Universitaires de Valenciennes, 2008. Michel Jarrety (dir.), La Poésie française du Moyen Âge à nos jours, PUF, 1997. Serge Martin, L’Impératif de la voix, de Paul Éluard à Jacques Ancet, Classiques Garnier, 2019. Henri Meschonnic, « Le poème et la voix », Critique du rythme. Anthropologie historique du langage (1982), Lagrasse, Verdier, « Poche », 2009. Michel Murat (dir.), Le Vers français. Histoire, théorie, esthétique, Paris, Champion, 2000. Paul Zumthor, Essai de poétique médiévale, Paris, Le Seuil, 1972.