Kurzus nemzetközi vendég- és részidős hallgatóknak

Kar

Bölcsészettudományi Kar

Szervezet

BTK Nyelvi Közvetítés Intézete

Kód

BBI-HUN-110

Cím

Szóbeli kommunikáció 1

Tervezett félév

Őszi

ECTS

4

Nyelv

en

Oktatás célja

A hallgatók magyar nyelvi beszédkészségének komplex fejlesztése: az élőnyelv bemutatása, a beszélt nyelvi fordulatok, kifejezések, szerkezetek elsajátíttatása, és a pragmatikai kompetencia fejlesztése. A kurzus hallgatói megismerkednek a különféle beszédhelyzetekhez kapcsolódó nyelvi viselkedésmódokkal, lehetőségük van az egymásra épülő témakörök szókincsének folyamatos bővítésére. Tudás/ismeret Ismeri és érti az alapvető beszélt nyelvi fordulatokat, kifejezéseket, szerkezeteket. Ismeri a különféle beszédhelyzetekhez kapcsolódó nyelvi viselkedésmódokat. Tájékozott a magyar nyelvű szövegek és kulturális jelenségek nyelvi értelmezésének módszerei és értékelései terén. Tájékozott a tematikus szókincsbővítés módszereiről. Képesség Használja a kezdő szinten elvárható beszédkészségeket, amelyekre a többi kurzus teljesítéséhez is szüksége van. Beszédkészsége lehetővé teszi, hogy magyar nyelven bekapcsolódjon az egyetemi kurzusok munkájába. Képes a magyar nyelv műfajilag sokszínű szövegeit és az ezekhez kapcsolódó kulturális jelenségeket értelmezni. Alkalmazza a kommunikációs készségfejlesztés különböző módszereit. Attitűd Törekszik arra, hogy új ismeretekre és készségekre tegyen szert. Elkötelezett a fejlődés iránt. Érdeklődik a magyar kultúra iránt. Autonómia és felelősségvállalás Elkötelezett az intenzív tanulás iránt. Önállóan végzi el a tanuláshoz kapcsolódó feladatokat. Értékeli saját munkáját és önálló döntéseket hoz a tanulmányaival kapcsolatban. Felelősséget vállal a saját munkájáért, fejlődéséért, elért eredményeiért és kudarcaiért.

Tantárgy tartalma

A nyelvi szintnek megfelelő szókincs és a beszédkészség fejlesztése.

Számonkérés és értékelés

A magyar nyelvi kommunikáció folyamatos értékelése: órai munka: 30%; otthoni feladatok a félév során: 30%; szóbeli vizsga és/vagy prezentáció a félév végén: 40%. A tanulás-tanítás folyamatában az MI használatának és alkalmazásának tudatos bevonása történik, az ehhez szükséges kompetenciák az órai keretek között is kialakításra kerülnek. Az MI a készségfejlesztés támogatására mind az órai, mind az otthoni munkában jelen van. Annak használata a nyelvi fejlesztésben is ajánlott. A félév végi prezentációra való felkészüléshez is engedélyezett.

Irodalomjegyzék

Baumann Tímea 2014. Miről van szó? PTE ÁOK, Pécs. Durst Péter 2023. Magyarozó. Szerzői kiadás, Szeged. Kiss Gabriella–Molnár Ilona 2016. Jó szórakozást magyarul! Molilla Könyv Kft., Budapest. Szita Szilvia–Pelcz Katalin 2011. Egy szó mint száz - Magyar-angol tematikus szókincstár. Akadémiai Kiadó, Budapest. Walsch Mester Ágnes–Kovács Renáta 2013. Variációk négy témára. PTE ÁOK, Pécs.

Kurzus szakjai