Kurzus nemzetközi vendég- és részidős hallgatóknak
- Kar
- Bölcsészettudományi Kar
- Szervezet
- BTK Nyelvi Közvetítés Intézete
- Kód
- BBI-HUN-220
- Cím
- Kultúratudomány 2
- Tervezett félév
- Tavaszi
- Meghirdetve
- 2025/26/2
- ECTS
- 4
- Nyelv
- en
- Oktatás célja
- A kurzus célja a Magyarország történelmével kapcsolatos ismeretek bővítése, valamint a meglévő tudás elmélyültebb, szakmai szempontú rendszerezése. (A) Tudás: · Ismeri Magyarország történelmének legfontosabb sajátosságait és terminusait. · Tájékozott a magyar történelemmel kapcsolatos szakmai kérdésekben, szaknyelvhasználatban. · Szakterületéhez szükséges szinten ismeri a magyar nyelvet. (B) Képesség: · Képes a magyar történelem sajátosságait interkulturális kontextusba helyezni, elemezni, valamint szintetikusan leírni és megfelelően értékelni az összefüggéseket. · Képes a megfelelő szaknyelvhasználatra. · Képes megtervezni és irányítani autonóm tanulási folyamatát, és célja megvalósításításához igénybe venni a rendelkezésre álló források legszélesebb körét. · A szakterületén fölmerülő problémák sokoldalú módszertani megközelítésének lehetőségét mérlegelve képes kiválasztani és alkalmazni a megfelelő kultúratudományi módszereket. (C) Attitűd: · Hitelesen képviseli a magyar történelem világban betöltött szerepét és az azzal való kapcsolatát. · Nyitott a magyar és más kulturális közösségek irányában. · Célja az önképzés szakmai feljődése érdekében. · Törekszik a másokkal való probléma-megoldó együttműködésre. · Képviseli a magyar és az európai identitás nyelvi, vallási és társadalmi, történeti és jelenkori sokszínűségét. (D) Autonómia, felelősség: · Képes önállóan véggondolni a magyar történelmet érintő átfogó, alapvető kérdéseket, és adott források felhasználásával kidolgozni azokat. · Felelősséget vállal szakmai véleményéért és azok igazolásáért. · Autonóm munkavégzésre képes, alávetve tevékenységét a kritikai szemléletnek és folytonos korrekciónak.
- Tantárgy tartalma
- Szimbolikus történelmi csomópontok, a magyar történelem neves eseményei, kiemelkedő személyiségei. Világörökségek Magyarországon. Magyarország történelme.
- Számonkérés és értékelés
- Folyamatos értékelés: megajánlott jegy az órai részvétel, az elvégzett terepmunka és az órai munka alapján. A Mesterséges Intelligencia (MI) megjelenése az oktatásban: A tanulás-tanítás folyamatában az MI használatának és alkalmazásának tudatos bevonása történik, az ehhez szükséges kompetenciák az órai keretek között is kialakításra kerülnek. Az MI a készségfejlesztés támogatására mind az órai, mind az otthoni munkában jelen van. Annak használata a nyelvi fejlesztésben is ajánlott.
- Irodalomjegyzék
- Halmos Ferenc – Kuszák Ágnes – Mézes Márta. 1993. Pannon Enciklopédia. A magyarság kézikönyve. Pannon Könyvkiadó. Budapest. Illés Andrea (szerk.) 2013. Pillantás Magyarországra. Scolar Kiadó. Budapest. Kontler László 1999. Millennium in Central Europe: A History of Hungary. Atlantisz Publishing House. Pál Engel 2001. The Realm of St Stephen: A History of Medieval Hungary, 895-1526. Bloomsbury Academic. Romsics Ignác 2016. A Short History of Hungary. Osiris. Budapest.