Kurzus nemzetközi vendég- és részidős hallgatóknak

Kar

Bölcsészettudományi Kar

Szervezet

BTK Néderlandisztikai Tanszék

Kód

BBI-NED15-712N

Cím

Összehasonlító országismeret (Vergelijkend land en volk)

Tervezett félév

Őszi

Meghirdetve

2026/27/1

ECTS

5

Nyelv

nl

Oktatás célja

A kurzus célja, hogy a hallgatók ismereteket szerezzenek Hollandiáról, a holland társadalom sajátosságairól, valamint a Németalföld történetéről. A tantárgy áttekintést nyújt Hollandia történelméről és földrajzáról, továbbá bemutatja a holland társadalom jellegzetességeit és azok történelmi, illetve földrajzi hátterét. Az elméleti ismeretek elmélyítését közös megbeszélések és a tananyag feldolgozását segítő feladatok szolgálják. A kurzus további célja a hallgatók nyelvi készségeinek fejlesztése olvasási feladatok és prezentációk segítségével, valamint szókincsük bővítése a heti tematikus órák keretében. A tantárgy a Germán nyelvek és kultúrák, valamint a Művelődéstörténet című kurzusokhoz kapcsolódik.

Tantárgy tartalma

A kurzus két fő témakört dolgoz fel: Hollandia és Flandria tartományainak megismerését, valamint Németalföld történetét. Németalföld története A kurzus bevezetést nyújt Németalföld történetébe, az őskortól a jelenkorig terjedő történelmi korszakok áttekintésével. Az órákra való felkészülés során a hallgatók az adott történelmi korszakhoz kapcsolódó szakirodalmat dolgozzák fel (lásd a témaköröket és a szakirodalmat). Az MS Teams felületén elérhető kiegészítő ismeretterjesztő szövegek, hang- és videóanyagok, valamint a hozzájuk kapcsolódó feladatok segítik az előzetes ismeretek aktiválását és bővítését. A tanórákon a hallgatók megbeszélések és rövid feladatok segítségével mélyítik el a tárgyalt témákkal kapcsolatos tudásukat. A félév során csoportmunkában vizuális idővonalat készítenek, amely összefoglalja Németalföld történetének legfontosabb eseményeit, meghatározó személyiségeit és történelmi folyamatait. Az idővonal a kurzus egészét végigkísérő projektként segíti a különböző történelmi korszakok közötti összefüggések felismerését. A félév utolsó óráján a hallgatók bemutatják a Időutazó a jelenben című záró szóbeli feladatot. Párokban egy 3–5 perces jelenetet készítenek, amelyben az egyik feldolgozott történelmi korszak egy szereplője a jelenkorba kerül. Az időutazó olyan aktuális helyzettel, társadalmi vitával vagy kulturális szokással találkozik, amely valamilyen módon kapcsolódik a múlthoz. A párbeszéd során a hallgatók azt vizsgálják, mi változott az idők folyamán, mely eszmék és hagyományok maradtak fenn, illetve hogyan hat a kiválasztott történelmi korszak a jelenkorra. A jelenetnek az alábbi követelményeknek kell megfelelnie: Egyértelműen kapcsolódnia kell a kurzus során feldolgozott egyik történelmi korszakhoz. Legalább három, az adott korszakhoz kapcsolódó történelmi jellemzőt, eseményt vagy folyamatot kell bemutatnia. Érdemi kapcsolatot kell teremtenie múlt és jelen között.

Számonkérés és értékelés

zárthelyi dolgozat: 20% Írásbeli vizsga a kötelező szakirodalomból és az órákon feldolgozott tananyagból: 50% Szóbeli számonkérés (jelenet): 15% Csoportos idővonalprojekt: 15% Az érdemjegy megszerzésének feltételei Rendszeres óralátogatás, legfeljebb három hiányzás. Aktív részvétel az órai munkában és a megbeszéléseken, valamennyi feladat teljesítése. Egy kiválasztott történelmi korszakhoz kapcsolódó idővonal határidőre történő elkészítése és benyújtása. Prezentáció tartása Hollandia vagy Belgium valamely tartományáról. A Taalunie Tanulóközpont weboldalán elérhető heti házi feladatok és tesztek teljesítése: https://leercentrum.taalunie.org/

Irodalomjegyzék

Rietbergen, P. J. (2021). Geschiedenis van Nederland in vogelvlucht. Van prehistorie tot heden. Amersfoort: Bekking & Blitz. Bejczy, I. (2010). Een kennismaking met de Nederlandse geschiedenis. Bussum: Coutinho. Canonvensters. Elérhető: https://www.canonvannederland.nl/ De Canon van Vlaanderen in 60 vensters. (2023). Borgerhoff & Lamberigts.

Ajánlott irodalom

De Vries, A. Wie zijn de Vlamingen? Een culturele geschiedenis. Elérhető: https://historiek.net/wie-zijn-de-vlamingen-een-culturele-geschiedenis/65839/ A Canon van de Nederlanden témaköréhez kapcsolódó tananyagok. Elérhetők: https://leercentrum.taalunie.org/

Kurzus szakjai