Kurzus nemzetközi vendég- és részidős hallgatóknak
- Kar
- Bölcsészettudományi Kar
- Szervezet
- BTK Néderlandisztikai Tanszék
- Kód
- BBI-NED17-312N
- Cím
- Bevezetés a holland nyelvészetbe (Inleiding in de Nederlandse taalkunde)
- Tervezett félév
- Tavaszi
- Meghirdetve
- 2025/26/2
- ECTS
- 5
- Nyelv
- nl
- Oktatás célja
- Leerdoelen: • De student vergroot zijn of haar kennis over algemene taalkunde en taalkundige basisbegrippen. • De student past taalkundige kennis toe om de Nederlandse grammatica en taalkunde beter te begrijpen • De student identificeert en analyseert knelpunten binnen de Nederlandse taalkunde.
- Tantárgy tartalma
- Beschrijving Deze cursus richt zich op een kennismaking met de basisbegrippen en disciplines van de algemene taalkunde met focus op de Nederlandse taal.
- Számonkérés és értékelés
- Evaluatie 3 á 4 schriftelijke tentamens verspreid over het semester. Criteria voor een testimonium Maximaal 3 gemiste lessen, actieve participatie en het uitvoeren van alle opdrachten.
- Irodalomjegyzék
- Literatuur (vet=verplicht) • Hand-outs • Baker, A., Don, J., & Hengeveld, K. (red.). (2012). Taal en taalwetenschap (2nd ed). Wiley-Blackwell. • Banga, A., Poelmans, P., Sweep, J., & Verhagen, V. (red.). (2022). Handboek taalkunde. Uitgeverij Coutinho. • Boogaard, M., & Jansen, M. (2012). De taalcanon. Alles wat je altijd al wilde weten over taal. Meulenhoff. • Hulshof, H., Rietmeijer, M., & Verhagen, A. (2009). Taalkunde voor de tweede fase van het VWO. Amsterdam University Press. • Leufkens, S. (2016). Taal. Amsterdam: AUP. • Meulskens, M. (2017). Opzienbarende ontdekkingen over taal. Utrecht: Van Dale. • Ruigendijk, E., De Belder, M., & Schippers, A. (2021). Inleiding Nederlandse taalkunde. Voor aankomende neerlandici intra en extra muros. Amsterdam University Press. • Toorn, M. C. van den. (1992). Nederlandse taalkunde (8e geheel herziene uitgave). Utrecht: Het Spectrum.