Course for international guest/part time students
- Faculty
- Faculty of Humanities
- Organization
- BTK Institute of Germanic Studies
- Code
- BBI-NEM17-272
- Title
- German syntax
- Usual semester
- Spring
- Published semester
- 2025/26/2
- ECTS
- 4
- Language
- de
- Learning outcomes
- The aim of the course is to provide students with solid theoretical knowledge of German sentence structure (Satzlehre) and text linguistics (Textlinguistik). Throughout the course, students will learn to systematically analyze German sentence constructions and texts, including clause types, phrase structures, and mechanisms of cohesion and coherence.
- Course content
- v Thematik Teil I: Satzlehre 1. Grundbegriffe der Satzlehre (Satzdefinitionen; Merkmale des Satzes; Grammatikalität; Konstituentenstruktur) 2. Dependenzstruktur der einfachen Sätze (Valenzbegriffe; Valenz und Satzbauplan; Komplemente und Supplemente; Dependenzstruktur; Kongruenz zwischen Subjekt und Prädikat) 3. Traditionelle Satzgliedanalyse (Satzgliedbegriffe, Satzglied und Attribut; Prädikat, Subjekt, Objekt, Adverbial) 4. Komplexe Sätze (Satztypen; formale und funktionale Typen der Nebensätze; mehrfach zusammengesetzte Sätze) 5. Wortstellung (Verbstellung; Verbalklammer und Stellungsfelder) 6. Nominalphrasen (Nominalklammer; Attribute) Teil II: Textlinguistik 1. Was ist ein Text? Abgrenzungsschwierigkeiten von Text und Nicht-Text, Kriterien der Texthaftigkeit 2. Textkohäsion und ihre Mittel (Pronominalisierung, Rekurrenz, Deixis, Ellipse, metakommunikative Verknüpfung, Konnektoren; Analyse von Texten auf die verwendeten Kohäsionsmittel hin) 3.-4. Textkohärenz und ihre Mittel (Isotopie, Thema-Rhema-Gliederung, Textthema; Analyse von Texten auf die verwendeten Kohärenzmittel hin) 5. Textfunktionen (Informationsf., Appellf., Obligationsf., Kontaktf., Deklarationsf.; Hinweise auf die Textfunktionen in den Texten) 6. Textsorten und ihre Analyse (Analyseebenen und -kriterien: situative Ebene, funktionale Ebene, strukturell-thematische Ebene; komplette Analyse von gebrauchssprachlichen Textsorten)
- Assessment method
- The seminar is graded on a five-point scale based on seminar papers, closed-book exams, presentations, weekly homework assignments, or other work. The seminar leader will announce the requirements for completion during the first class.
- Bibliography
- Elke Hentschel & Theo Harden (2014): Einführung in die germanistische Linguistik. Oxford et al: Peter Lang Roland Schäfer (2015): Einführung in die grammatische Beschreibung des Deutschen. Berlin: Language Science Press