Kurzus nemzetközi vendég- és részidős hallgatóknak
- Kar
- Bölcsészettudományi Kar
- Szervezet
- BTK Spanyol Nyelvi és Irodalmi Tanszék
- Kód
- BBI-SFI-427
- Cím
- De la frase al texto en espanol
- Tervezett félév
- Tavaszi
- Meghirdetve
- 2023/24/2
- ECTS
- 4
- Nyelv
- es
- Oktatás célja
- A tantárgy célja a hallgatók szintaktikai tudásának elmélyítése a spanyol mondattan főbb elméleti kérdéseinek tanulmányozásán keresztül, támaszkodva a korábban elvégzett tárgyakra (Spanyol morfoszintaxis, Nyelvtani gyakorlatok 2.).
- Tantárgy tartalma
- A mondatszerkezet ábrázolásának módjai és elméleti háttere. A spanyol szórend jellegzetességei. A klitikumok használatának szabályai a spanyol különböző változataiban. A kiemelő szerepű vonatkozó szerkezetek fajtái. A kötőmód használatának sajátos esetei.
- Számonkérés és értékelés
- Kiselőadások, zárthelyi dolgozatok, beadandók.
- Irodalomjegyzék
- RAE (2009): Nueva gramática de la lengua espanola (consultar aquí: http://aplica.rae.es/grweb/cgi-bin/buscar.cgi) Gómez Torrego, Leonardo (2011): Gramática didáctica del espanol(Décima edición revisada y actualizada), Madrid, Ediciones SM. DeMello, George (2004): “Doblaje clítico de objeto directo posverbal: «Lo tengo el anillo»”, Hispania 87/2, pp. 336?349. Fernández Soriano, Olga (1991): “Sobre el orden de palabras en espanol”, DICENDA Cuadernos de Filología Hispánica, Edit. Complutense, Madrid, pp. 113?152. Borzi, Claudia (2006): “Cláusulas hendidas: «que» galicado y concordancia del verbo”, Lingüística Espanola Actual XXVIII/1, pp. 5?27. Sanromán Vilas, Begona (2008): “La alternancia de OD y OI en los verbos de emoción: la asusta y le asusta ?ambigüedad o vaguedad léxica?”, Lingüística Espanola Actual XXX/2, pp. 281?299. Monjour, Alf (2008): “«No soy nacionalista aunque sea vasco.» El subjuntivo argumentativo en concesivas del presente con carácter factual»”, Lingüística Espanola Actual XXX/1, pp. 37?63.