Kurzus nemzetközi vendég- és részidős hallgatóknak
- Kar
- Bölcsészettudományi Kar
- Szervezet
- BTK Spanyol Nyelvi és Irodalmi Tanszék
- Kód
- BBI-SPA-233
- Cím
- Szemantika és pragmatika (Semántica y pragmática)
- Tervezett félév
- Tavaszi
- Meghirdetve
- 2025/26/2
- ECTS
- 4
- Nyelv
- es
- Oktatás célja
- A tárgy célja, hogy a hallgatók megismerjék a szemantika és pragmatika alapvető területeit és tudományos terminológiáját, más nyelvi szintekkel való kapcsolódási pontjait, elméleti problémáit. Ismerje a spanyol szavak és mondatok főbb jelentéstani sajátosságait, valamint képesek legyenek a gyakorlatban felismerni és elemezni az egyes szemantikai és pragmatikai jelenségeket. Előfeltételek a spanyol nyelv legalább B2-es szintű ismerete; jártasság az alapvető hispán nyelvészeti témákban és módszertanban. A kurzus során szerzett, ill. elvárt ismeretek és készségek A) Tudás/ismeret A hallgató ismeri és érti a spanyol szemantika és pragmatika szakterminológiáját és e területek tudományos vizsgálatához szükséges alapvető eszközöket; ismeri a különböző szemantikai és pragmatikai jelenségek meghatározását; tudomással bír bizonyos jelenségek által felvetett elméleti problémákról és a különböző nyelvészeti irányzatok ezekkel kapcsolatos eltérő felfogásáról. B) Képesség A hallgató megtanul tudatosan gondolkodni a spanyol nyelv szerkezetéről; képes lesz felismerni és egymástól elkülöníteni a szemantikai és pragmatikai jelenségeket; képes lesz arra, hogy saját korpusz segítségével önálló következtetéseket fogalmazzon meg egy szemantikai vagy pragmatikai jelenségről. C) Attitűd A hallgató törekszik arra, hogy új ismeretekre és készségekre tegyen szert; elkötelezett a saját fejlődése iránt, többek között az elérhető technológiai eszközök segítségével; érdeklődik a spanyol nyelv különböző változataiban előforduló szemantikai és pragamatikai jelenségek iránt. D) Autonómia/felelősségvállalás A hallgató elkötelezett az intenzív tanulás iránt önállóan végzi el a tanuláshoz kapcsolódó feladatokat felelősséget vállal a saját munkájáért, fejlődéséért, elért eredményeiért és kudarcaiért.
- Tantárgy tartalma
- A nyelvi jel tulajdonságai. A jelentés definíciói. A szójelentés. Lexikai relációk: hiperonímia, hiponímia, kohiponímia, szinonímia, antonímia, poliszémia, homonímia. Metafora és metonímia. Kompozicionalitás és idiomatikusság. A kollokációk és idiómák jelentése. A mondat szemantikai szerkezete. A jelentésváltozás. Pragmatika. Beszédaktusok. Deixis. Grice társalgási maximái.
- Számonkérés és értékelés
- Folyamatos számonkérés és értékelés, aktív órai munka, folyamatos felkészülés az órákra, szóbeli beszámolók, csoportos projektfeladatok, írásbeli dolgozatok, tesztek. Értékelés ötfokú skálán. Megfelelési küszöb: 60% Összesen maximum 250 pont érhető el a félév során a következő feladatok teljesítésével: félévközi zárthelyi dolgozat: 50 pont félévzáró zárthelyi dolgozat: 100 pont órai munka, hozzáállás: 50 pont Időben beadott feladatok: 50 pont A sikertelen 2. zárthelyi egy alkalommal megismételhető május 21-én, az ezen szerzett pontszám fogja felülírni az utolsó órán írt dolgozat eredményét.
- Irodalomjegyzék
- Hualde, Ignacio et al. (2010). Introducción a la lingüística hispánica. Cambridge: Cambridge University Press. Escandell Vidal, M.V. (1996): Introducción a la pragmática, Barcelona, Ariel. Silva-Corvalán, Carmen (2001): Sociolingüística y pragmática del español, Georgetown University Press, Washington, D.C. További olvasmányok az aktuális kurzusleírásban szerepelnek.