Kurzus nemzetközi vendég- és részidős hallgatóknak
- Kar
- Bölcsészettudományi Kar
- Szervezet
- BTK Spanyol Nyelvi és Irodalmi Tanszék
- Kód
- BBI-SPA17-121
- Cím
- Prácticas de gramática
- Tervezett félév
- Mindkét
- Meghirdetve
- 2023/24/2, 2024/25/1
- ECTS
- 3
- Nyelv
- es
- Oktatás célja
- Objetivos educativos y didácticos Los estudiantes que completen el curso con éxito estarán bien informados y orientados en el campo de las reglas gramaticales de la lengua española, y serán capaces de reconocer y utilizar correctamente las estructuras gramaticales tanto escritas como orales. Conocerán la terminología específica y sabrán utilizarla correctamente. Comprenderán y aceptarán las diferencias regionales y culturales y estarán dispuestos a seguir las normas y a desarrollar una competencia profesional y una autoformación continua. A) Conocimiento El alumno conoce las estructuras gramaticales necesarias para el dominio de la lengua B2; está familiarizado con los términos técnicos relacionados con la gramática descriptiva. B) Aptitud El alumno es capaz de aplicar estructuras gramaticales en el nivel B2 oralmente y por escrito según el contexto; es capaz de desarrollar su autoconocimiento y su propia personalidad, y para ello están abiertos a utilizar la retroalimentación del entorno. C) Actitud El alumno está abierto a la adquisición de nuevos conocimientos y destrezas; aspira a la autoformación continua utilizando las tecnologías disponibles, entre otras herramientas; se muestra abierto y curioso por las culturas en las que se habla español. D) Autonomía y responsabilidad El alumno se compromete a trabajar duro; es capaz de estudiar de forma autónoma; asume la responsabilidad de su propio trabajo, de su autodesarrollo, de sus logros y de sus fracasos.
- Tantárgy tartalma
- Contenido del curso Repaso de las estructuras gramaticales más importantes del español: tiempos verbales, modos indicativo, imperativo y subjuntivo, oraciones condicionales, estilo indirecto, verbos copulativos (ser, estar, parecer), voz pasiva, estructuras impersonales, comparación, irregularidades morfológicas. El objetivo es mejorar las competencias lingüísticas generales y específicas.
- Számonkérés és értékelés
- Sistema de evaluación Evaluación formativa, proyectos realizados individualmente, actividad continua en clase y preparación de clases, tareas de lectura, pruebas orales y escritas. Calificación de 1 a 5.
- Irodalomjegyzék
- Bibliografía obligatoria Castro, Francisca (1997). Uso de la gramática española (avanzado). Madrid: Edelsa. Fernández – Rente – Siles (2000). Curso intensivo de español (intermedio - superior). Madrid: SGEL. García Santos, J. Felipe (1990). ESPAÑOL Curso de perfeccionamiento. Salamanca: Universidad de Salamanca. Gómez Torrego, Leonardo (2002). Gramática didáctica del español. Madrid: Ediciones SM. Moreno, Concha (2001). Temas de gramática. Nivel superior. Madrid: SGEL. El programa de cada curso incluye otras lecturas obligatorias.