Course for international guest/part time students

Faculty

Faculty of Humanities

Organization

BTK Institute of Hungarian Linguistics and Finno-Ugric Studies

Code

BBN-MNY-211

Title

Phonetics

Usual semester

Spring

Published semester

2025/26/2, 2026/27/1

ECTS

3

Language

hu

Description

te_kód: BBN-MNY-211 kurzuskód: BBN-MNY-211/f,BBN-MNY-211/e,BBN-MNY-211/b,BBN-MNY-211/a,BBN-MNY-211/i,BBN-MNY-211/g,BBN-MNY-211/h,BBN-MNY-211/d,BBN-MNY-211/c

Learning outcomes

Tudás: Rendelkezik az információszerzéshez, az információk feldolgozásához, értelmezéséhez és elrendezéséhez szükséges alapvető (szövegértési, szövegalkotási, logikai, informatikai) felkészültséggel. Ismeri a modern nyelv- és beszédtudomány alapjait, néhány modern nyelv- és beszédleírási elméletet. Képes eltérő nyelvelméleti kiindulópontokból tekinteni a nyelvhasználat, illetve beszédprodukció és beszédfeldolgozás jelenségeire. Ismeri a beszédtudomány alapfogalmait és ismeretköreit, képes átlátni a tudományterület speciális kapcsolatát az anyanyelvi neveléssel. Képesség: Képes a tudás tantervi és tanulási területi összefüggésekbe ágyazására, elősegíteni a tanulók tudományos fogalmainak, fogalomrendszereinek fejlődését, megismertetni a tudományterület értékeit és kutatási eljárásait; képes az elsajátított tudás alkalmazásához szükséges készségek kialakítására a tanulókban. Képes magát szakszerűen kifejezni, szóban és írásban, valamint szaktárgyi, szakmódszertani kompetenciáit adaptív és kreatív módon alkalmazni az anyanyelvi nevelés folyamatában. Képes a nyelvről és a beszédről való tudás sokféleségét, a nyelv és beszéd (rendszerbeli, társas és kulturális) változatosságát a maga számára feltérképezni, általánosan modellálni, és a korosztálynak megfelelő módon értelmezni. Képes a beszédről és nyelvről szóló ismereteinek folyamatos fejlesztésére. Attitűd: Segíti a tanulók megismerési és alkotási vágyának kiteljesedését és folyamatos fenntartását. Fontosnak tartja a tanulók szövegértési, szövegalkotási tudásának és képességeinek folyamatos fejlesztését. Fontosnak tartja a tanulók motivációjának kiépítését, fenntartását a nyelvvel és beszéddel való tudományos ismeretszerzésben. Autonómia és felelősség: Törekszik a magyar nyelv és beszéd végtelen gazdagságának és értékközvetítő funkciójának bemutatására. Megvan benne az igény a szaktudományos és szakmódszertani kutatási eredmények folyamatos követésére, valamint az iskolai nevelési folyamatba való adekvát beépítésére

Course content

A beszédtudomány alapfogalmainak, vizsgálódási területeinek megismerése, a magyar beszéd hangzásbeli sajátosságainak bemutatása. A hangtan vizsgálatának megközelítései. A hangzás és a hangzás elemzési lehetőségeinek elhelyezése a nyelvi rendszerezésben. Témakörök: A beszéddel kapcsolatos alapvető elméleti és gyakorlati ismeretek. A beszéd létrehozásához és feldolgozásához szükséges (fiziológiai) ismeretek, valamint az akusztikai sajátosságok. A szegmentális szerkezet (beszédhangok képzése, rendszere, hangkapcsolódások), valamint a szupraszegmentális szerkezet (intonáció, hangsúly, tempó, szünet, hangszínezet, hangerősség) elemeinek, valamint elemzési lehetőségeinek megismerése. Az általános fonetikai és fonológiai alapozást a magyar nyelvi sajátosságok tárgyalása követi. Az ismeretek konkrét beszédelemzésekkel és átírási gyakorlatokkal egészülnek ki.

Assessment method

félévközi vagy félév végi írásbeli és/vagy szóbeli vizsga (zárthelyi dolgozat)

Bibliography

Markó Alexandra 2017. Hangtan. In Tolcsvai Nagy Gábor (szerk.) Nyelvtan. Osiris. Budapest.75–206. https://www.szaktars.hu/

Programmes of the course