Kurzus nemzetközi vendég- és részidős hallgatóknak
- Kar
- Bölcsészettudományi Kar
- Szervezet
- BTK Ukrán Filológiai Tanszék
- Kód
- BMI-UKRD-242
- Cím
- A romantika és a realizmus az ukrán irodalomban 2. (Romantizm ta realizm v ukrajinszkij literaturi 2.)
- Tervezett félév
- Tavaszi
- ECTS
- 4
- Nyelv
- Oktatás célja
- A) Tudás A hallgató ismeri az ukrán realizmus kiteljesedésének és a korai modernizmus jelentkezésének folyamatát. Tájékozott Ivan Franko, Mihajlo Kocjubinszkij, Leszja Ukrajinka és Olha Kobiljanszka életművében. Érti a váltást a társadalmi kérdéseket feszegető realista prózától a lélektani mélységeket és az egyén belső világát feltáró impresszionizmusig és szimbolizmusig. B) Képességek Képes komplex irodalmi szövegek (elbeszélések, tündérjátékok, intellektuális próza) önálló, kritikai elemzésére. Felismeri a stílusirányzatok (realizmus, impresszionizmus, neoromantika) jegyeit a gyakorlatban. Képes az irodalmi művek és filmművészeti adaptációik (pl. Paradzsanov: Elfelejtett ősök árnyai) közötti párhuzamok és eltérések azonosítására. C) Attitűd Nyitott a modern ukrán polgári kultúra értékeire. Érzékeny a nemzeti identitás, a társadalmi igazságosság és a női emancipáció (korai feminizmus) irodalmi reprezentációira. Értékeli az irodalom szerepét az egyéni szabadság és az esztétikai minőség közvetítésében. D) Autonómia és felelősség Tudatosan fejleszti kritikai szemléletét. Felelősséget vállal elemzéseinek szakmai megalapozottságáért. Képes önálló, szakmailag érvelt véleményt formálni irodalmi kérdésekről a szemináriumi viták során.
- Tantárgy tartalma
- A kurzus gyakorlati jelleggel, az elsődleges források közös elemzésére építve tekinti át az ukrán irodalom fejlődését a realizmustól a modernizmusig. A félév során a hallgatók megismerkednek Ivan Franko realista elbeszéléseivel, különös tekintettel a szociális kérdésekre és az oktatáskritikára olyan műveken keresztül, mint a Hric iskolai tudománya vagy a Sertés-alkotmány. A tananyag központi elemét képezi Mihajlo Kocjubinszkij munkássága, ahol az „ajándék” motívumán keresztül vizsgáljuk a lélektani impresszionizmus sajátosságait a Születésnapi ajándék című novellában, valamint a tömegpszichózis ábrázolását a Fata Morgana tükrében. Kiemelt figyelmet szentelünk az irodalom és a film kapcsolatának, elemzve az Elfelejtett ősök árnyai szövegét és Szergej Paradzsanov vizuális szimbolikáját. A dráma területén Leszja Ukrajinka Erdei rege (Liszova pisznya) című tündérjátékán keresztül tárjuk fel a természet és az emberi világ konfliktusát, valamint a neoromantikus életérzést. Végezetül Olha Kobiljanszka műveit (pl. Melankolikus keringő, Az arisztokrata nő) elemezzük, fókuszba helyezve a korai feminista törekvéseket, az intellektuális női sorsokat és a modern művészszerep kihívásait.
- Számonkérés és értékelés
- Gyakorlati jegy (5 fokozatú)
- Irodalomjegyzék
- Barany, E., Barany, A., Gazdag, V. (szerk.): Ukrán irodalmi antológia 1-3. Beregszász, 2023. Kótyuk István: A tündérjáték világa (tanulmány). Szilágyi Ákos írásai a filmművészeti adaptációkról és a kurzus során biztosított elemzési segédanyagok.