Kurzus nemzetközi vendég- és részidős hallgatóknak
- Kar
- Bölcsészettudományi Kar
- Szervezet
- BTK Anglisztika Tanszék
- Kód
- OT-ANG17-310/Y
- Cím
- Modern angol és amerikai irodalom és művészet: W. B. Yeats költészete
- Tervezett félév
- Őszi
- ECTS
- 3
- Nyelv
- en
- Oktatás célja
- Az oktatás célja: A kurzus célja – a “Modern angol és amerikai irodalom és művészet” tantárgy álatlános céljainak megfelelően – megismertetni a hallgatókkal a modern angol és amerikai irodalom és művészet egy jelentős alakjának vagy fontos jelenségének egys aspektusait. Ez a kurzus a Nobel-díjas ír W. B. Yeats költői munkásságára fókuszál, stiláris változásait elméleti, történeti és poétikai kontextusban vizsgálva. A kurzus így Yeats költészetén és poétikai elgondolásain túl bevezetést kínál a 20. századi anglo-ír irodalom posztkolonialista értelmezésibe. Tudás: Alapvető és továbbfejleszthető ismeretekkel rendelkezik a 20. századi angol-ír költészet kontextusairól, tisztában van Yeats szerepével a modernista költészet és az ír irodalmi reneszánsz alakulásában, és megismeri a költő nézeteit a nemzeti identitás alakulásának kulturális folyamatairól. Ismeret: Megfelelő ismeretekkel, kezdeti gyakorlattal rendelkezik a modernista költői szövegek és poétikai elgondolások kognitív és érzelmi befogadásához, értékeléséhez, a róluk szóló források hitelességének ellenőrzéséhez. Ismeri a haladó szintű szaknyelvi terminológiát, megszerzi időről időre történő frissítésének igényét. Attitűd: Elfogadja más, a sajátjához hasonló és attól eltérő kulturális, társadalmi és politikai kontextusokat, paradigmákat, hozzáállásokat, irodalmi ízlésvilágokat Érdeklődik, nyitott és keresi a kapcsolatokat sajátjához hasonló és attól eltérő kulturális, társadalmi és politikai kontextusok, irodalmi ízlésvilágok irányában. Az így összekapcsolt kontextusokat sikeresen tudja asszociálni, összehasonlítani, mobilizálni és alkalmazni. Autonómia és felelősség: Önálló döntéseket hoz a tanulmányaival asszociálható művészeti, társadalmi, csoportdinamikai és politikai közegekben, helyzetekben. Önálló döntéseket hoz a fenti témákkal kapcsolatos tudományos és hétköznapi környezetek közt felmerülő közvetítő helyzetekben. Az így felmerülő vitákban és megoldandó szituációkban aktív részt vállal. Önállóan, jól artikuláltan képes kiegyensúlyozott, jól informált, haladó szellemű és etikailag felelősségteljes értékrendet képviselő véleményeket kifejteni.
- Tantárgy tartalma
- A “Modern angol és amerikai irodalom és művészet” tantárgy kurzusainak tartalma az adott szeminárium felépítésétől és tematikájától függ. A jelen kurzus megismerteti a hallgatókat Yeats költői pályáján beállt stiláris és poétikai változásokkal. Ezt egyrészt minden szemináriumra kiadott versek előzetes megismérésével és az órákon való közös feldologzásával, másrészt Yeats – a poétikai és elméleti változásokat a 20. századi ír történelem kontextusában magyarázó – esszéink előzetes megismérésével és az órákon való közös feldologzásával teszi.
- Számonkérés és értékelés
- Az értékelés kritériumai között szerepel az órákra való készülés (a feladott szövegek előzetes megismerése), a szövegk órai feldologzásában való aktív, spontán részvétel, és vagy egy elméleti/történeti szöveg (Yeats-esszé) egyéni feldolgozása és prezentáció formájában való órai bemutatása, a csoport tagjai számára való értelmezése, vagy a félélv végén írt szemináriumi dolgozat, amely egy választott mű elemzésében mozgósítja a kurzus során megszerzett ismereteket. A prezentáció vagy benyújtott esszé több, mint 50%-ban számít bele a végső érdemjegybe.
- Irodalomjegyzék
- -- Versek: “The Song of the Happy Shepherd,” “The Song of the Sad Shepherd,” “Down by the Sally Gardens,” “Ephemera,” “The Madness of King Goll,” “The Stolen Child”; “The Lake Isle of Innisfre,” “To the Rose Upon the Rood of Time,” “The Two Trees,” “To Ireland in the Coming Times”; “Fergus and the Druid,” “Who Goes with Fergus?”; “The Moods,” “The Hosting of the Sidhe”, “The Song of Wandering Aengus”, “He Wishes for the Cloths of Heaven,” “He tells of Perfect Beauty,” “Adam’s Curse”, “No Second Troy,” “Reconciliation,” “Upon a House Shaken by the Land Agitation”; “To a Wealthy Man”, “The Wild Swans at Coole,” “In Memory of Major Robert Gregory,” “An Irish Airman Forsees his Death,” “The Fisherman,” “Easter 1916”; “The Second Coming,” “Nineteen Hundred and Nineteen”; “Sailing to Byzantium,” “Byzantium,” “Leda and the Swan,” “Among School Children,”; “Meditations in Time of Civil War” “Under Ben Bulben,” -- Esszék: “The Symbolism of Poetry,” “The Autumn of the Body”; “What is ‘Popular Poetry’” “The Celtic Element in Literature,” “Ireland and the Arts”; “Poetry and Tradition”