Kurzus nemzetközi vendég- és részidős hallgatóknak
- Kar
- Bölcsészettudományi Kar
- Szervezet
- BTK Német Irodalom és Kultúra Tanszék
- Kód
- OT-NEM-308
- Cím
- Kultúratudományi megközelítések, módszerek, esettanulmányok
- Tervezett félév
- Mindkét
- ECTS
- 2
- Nyelv
- de
- Leírás
- Oktatás célja
- a) Tudás: Ismeri a kultúratudományos kutatások korszerű eredményeit, azok módszertanát. b) Képesség: Képes az irodalmi műveket, a célnyelvi kultúra egyéb megjelenési formáit, az ezekről szóló szakirodalmat áttekinteni, értelmezni, az irodalmi és kulturális trendekben elhelyezni. c) Attitűd: Tudatosan használja ki a transzferhatás lehetőségeit. d) Autonómia és felelősség: Képes a szakmájára vonatkozó, konkrét kutatási témához kapcsolódó szakirodalmat felkutatni, áttekinteni, értelmezni, saját szakmai fejlődését megtervezni, megvalósítani, osztálytermi és egyéb élményeire reflektálni, szakmailag, nyelvileg folyamatosan megújulni.
- Tantárgy tartalma
- A szeminárium a kultúratudományok központi kérdésfölvetéseit és ezek irodalomtudományos hozadékait mutatja be egy-egy esettanulmány összefüggésében. A kultúratudományos megközelítési módok alkalmazását előtérbe helyező szeminárium egyes korszakok, életművek, illetve műfajok kontextusában vizsgálja a germanisztikai irodalomtudomány eszköztárának módszertani és tematikus kibővítési lehetőségeit.
- Számonkérés és értékelés
- szemináriumi jegy (1-5).
- Irodalomjegyzék
- Bachmann-Medick, Doris: Cultural Turns. Neurorientierungen in den Kulturwissenschaften. Hamburg: Rowohlt Taschenbuch Verlag, 2006. Conermann, Stephan (ed.): Was ist Kulturwissenschaft? Zehn Antworten aus den „Kleinen Fächern“. Bielefeld: Transcript, 2012. Fiala, Erwin; List, Elisabeth (eds.): Grundlagen der Kulturwissenschaften: Interdisziplinäre Kulturstudien. Tübingen; Basel: Francke, 2004.
- Ajánlott irodalom
- Nünning, Ansgar; Nünning, Vera: Einführung in die Kulturwissenschaften. Stuttgart; Weimar: Metzler, 2008. Nünning, Ansgar; Sommer, Roy (szerk.): Kulturwissenschaftliche Literaturwissenschaft: Disziplinäre Ansätze – Theoretische Positionen – Transdisziplinäre Perspektiven. Tübingen: Narr, 2004.