Kurzus nemzetközi vendég- és részidős hallgatóknak

Kar

Tanító- és Óvóképző Kar

Szervezet

TÓK Idegen Nyelvi és Irodalmi Tanszék

Kód

SZABV19-01-01

Cím

Élményközpontú korai nyelvi fejlesztés

Tervezett félév

Tavaszi

Meghirdetve

2025/26/2

ECTS

4

Nyelv

en

Oktatás célja

A kurzust elsősorban olyan hallgatóknak ajánljuk, akik nem az angol nyelv tanítására szakosodtak. A tananyag általános betekintést nyújt az angol mint idegen nyelv tanításába, elsősorban kisgyermekkorban (4-6 és 7-10 éves tanulók számára). A hallgatók megvitatják az idegennyelv-tudás fejlesztésének alapelveit, és megismernek és kipróbálnak néhány, az életkornak megfelelő módszert és technikát, amit visszajelzés követ. A hallgatók elsajátítják az idegennyelvtanítás alapvető módszertani fogalmait, és tapasztalatot szereznek a tanítási folyamat megtervezésében. Az együttműködés, az egyéni kreatív munka és a reflektív megbeszélés révén fejlődik kritikai gondolkodásuk is.

Tantárgy tartalma

A gyermek és az idegen nyelv. A mondókák, dalok és a játék fontossága a nyelvtanulásban. A kommunikatív megközelítés. A négy készség fejlesztése: hallgatás utáni értés, beszéd, olvasás, írás. Szókincs és kiejtés tanítása. Indirekt módszerek a nyelvtan tanulásához. Kultúra az angol nyelvórán. Az angolóra felépítése.

Számonkérés és értékelés

gyakorlati jegy ötfokozatú kreatív gyakorlati tevékenység, csoportos projektmunka, tematikus prezentációk, tervezet készítése

Irodalomjegyzék

Moon, J. (2005). Children Learning English. Macmillan ELT Pinter, A. (2006). Teaching Young Language Learners. Oxford University Press. Puskás, A. (2016). The Challenges and Practices of Teaching Young Learners. J. Selye University, Faculty of Education. Harmer, J. (2015). The Practice of English Language Teaching. Longman. Scott, W. & Yttreberg, L. (1990). Teaching English to Children. Longman.

Ajánlott irodalom

British Council website, Teaching Knowledge Database. https://www.teachingenglish.org.uk/professional-development/teachers/knowing-subject/teaching-knowledge-database Cambridge English Teaching Knowledge Test Glossary 2015 (available online: https://www.cambridgeenglish.org/teaching-english/teaching-qualifications/tkt/prepare-for-tkt/ Ellis, G. & Brewster, J. (2014). Tell it Again: The new storytelling handbook for primary teachers. The British Council. https://www.teachingenglish.org.uk/sites/teacheng/files/pub_D467_Storytelling_handbook_FINAL_web.pdf Halliwell, S. (1992). Teaching English in the Primary Classroom. Longman. Harmer, J. (2012). Essential Teacher Knowledge: Core concepts in English language teaching. Pearson Education Ltd.