Kurzus nemzetközi vendég- és részidős hallgatóknak
- Kar
- Bölcsészettudományi Kar
- Szervezet
- BTK Anglisztika Tanszék
- Kód
- BBI-ANG-114E
- Cím
- Irodalom- és kultúratudomány: kortárs megközelítések - gyakorlat
- Tervezett félév
- Mindkét
- Meghirdetve
- 2025/26/2
- ECTS
- 3
- Nyelv
- en
- Oktatás célja
- Az oktatás célja: Az irodalom- és kultúratudomány angolszász módszereinek és angol nyelvű terminológiájának begyakorlása, a főbb irodalom- és kultúratudományi irányzatok megismerése, az irodalmi és kulturális szövegek kritikus értelmezésének gyakorlása, az irodalmi műnemek és műfajok jellegzetes vonásainak felismerése, megismerkedés az irodalom és a kultúra történeti szempontú vizsgálatával. Esszéírás, érveléstechnika. A) Tudás/ismeret · Ismeri az irodalom- és kultúratudomány szaknyelvét. · Ismeri az irodalomelméleti és kultúratudományi elemzés szintjeit és módszereit. · Ismeri a társadalmi nem-, kultúra- és adaptációs elméleteket. · Tájékozott az irodalmi műfajok (költészet, dráma, próza) terén. · Ismeri az irodalmi korszakokat. · Ismeri a szakmai tájékozódás főbb eszközeit (offline és online kutatási eszközök, mesterséges intelligencia) B) Képesség · Használja az irodalmi szaknyelvet a gyakorlatban. · Sikerrel vesz részt csoportos munkában, irodalmi és kulturális témák kapcsán. · Véleményét szóban és írásban szakszerűen kifejti és vitában megvédi. · Képes konkrét szöveget elemezni. · Alkalmazza az irodalomtörténeti elméleteket a gyakorlatban. · Érvelési készséggel bír, szóban és írásban. · Esszéírás · Kritikus gondolkodás · Tájékozódás a jellegzetesen kortárs lehetőségek és nehézségek között (forráshitelesség, “predatory publishing”, mesterséges intelligencia) C) Attitűd · Kritikus, elemző gondolkodás · Törekszik az irodalom és az irodalomtudomány megismerésére. · Önképzésre törekszik. · Elfogadja a társadalmi nem-, kultúra és történetiség-elméleteket. · Érdeklődik az irodalmi műfajok iránt. · Megérti és elfogadja a szövegek sokértelműségét, a kultúrák összetettségét. D) Autonómia és felelősségvállalás · Felelősséget vállal saját tanulásáért. · Önállóan végez feladatot az irodalom- és kultúratudomány területén. · Önálló döntéseket hoz. · Felelősen viselkedik az online tér új lehetőségei és kihívásai között (pl. mesterséges intelligencia)
- Tantárgy tartalma
- Tantárgy tartalma: A szemináriumi munka elsősorban gyakorlati jellegű. Konkrét művek közös feldolgozásán keresztül vezeti be a hallgatókat a kritikai gondolkodás, az irodalom- és kultúratudomány módszertanaiba és megközelítésmódjaiba. Szakszerűbbé igyekszik tenni a hallgatók gondolkodását a kultúráról, s azon belül az irodalomról. A szemináriumoknak nincsen rögzített tematikája. Az előadásokhoz igazítva az órák érintik a következő témákat: · Az irodalom kutatása. A szakma eszköztára. · Az irodalom és az irodalomtudomány. · Az irodalmi nyelv. · Költői képek. · A költészet mechanikája. · A költészet műfajai. · A dráma mint multimediális művészeti forma. · Dráma: a színház változó történeti kontextusban. · Az elbeszélő próza. Történet, cselekmény, elbeszélői hang. · Az elbeszélő próza műfajai és története. · Történelem és irodalomtudomány. Az irodalmi korszakok. Angol nyelvű irodalmak, historizmus és újhistorizmus, posztkoloniális tanulmányok. · Forma, nyelv és irodalomtudomány · Pszichológia és irodalomtudomány. · Feminizmus és társadalmi nem · Kultúra- és adaptációs elméletek. · Hogyan írjunk az irodalomról? Az informális esszétől az irodalomkritikai tanulmányig.
- Számonkérés és értékelés
- Nincs egységesített elvárás. Jellemzően szemináriumi dolgozat(ok), szóbeli beszámoló(k), zárthelyi tesztek és az órai munka adják ki a félév végi jegyet.
- Irodalomjegyzék
- Alexander, Michael: A History of English Literature. London: Palgrave Macmillan, 2013 (2007) Cuddon, J. A.: Dictionary of Literary Terms and Literary Theory. Malden, MA/Oxford: Wiley-Blakwell, 2013 da Sousa Correa, Della; W. R. Owens, eds.: The Handbook to Literary Research. London, New York: Routledge, 2010 Gibaldi, Joseph: MLA Handbook for Writers of Research Papers. 7th ed. New York: The Modern Language Association of America, 2009 Guerin, Wilfred L.; Earle Labor, Lee Morgan, Jeanne C. Reesman, John R. Willingham: A Handbook of Critical Approaches to Literature. 6th ed. Oxford: Oxford University Press, 2010