Kurzus nemzetközi vendég- és részidős hallgatóknak
- Kar
- Bölcsészettudományi Kar
- Szervezet
- BTK Orosz Nyelvi és Irodalmi Tanszék
- Kód
- BMI-OROD16-101R
- Cím
- Introduction to Russian Linguistics
- Tervezett félév
- Őszi
- ECTS
- 3
- Nyelv
- ru
- Tantárgy tartalma
- Tantárgy leírása: A tantárgy előkészíti a hallgatót az orosz leíró nyelvészet elmélyültebb tanulmányozására. Feladata, hogy általános tájékozottságot és elméleti megalapozást adjon a nyelvleírás eme átfogó területének főbb fejezeteiről, mindenekelőtt azokról a kérdésekről, amelyek valamely önálló diszciplinaként a továbbiakban (kötelező vagy választható módon) külön tantárgyként is szerepelnek, ill. azok fogalmi rendszeréhez szorosan kapcsolódnak, valamint, hogy néhány nyelvészeti irányzat alapvető elveiről általános képet adjon. A kurzus további célja, hogy gyakorlati segítséget nyújtson az orosz tudományos stílus elsajátításában, ezáltal a későbbi diplomamunka elkészítésében. Előtanulmányi előfeltétele az MA-ban nincs. A gyakorlati ismeretek a kollokvium írásbeli részén (beugrón) kerülnek számonkérésre. A szóbeli kollokvium tételsora az alábbi tematikán alapul: Морфология. Морфемика. Морфемы и варианты морфем. Морфемное изложение слов. Лексикология. Проблема определения слова. Проблема объёма слова, проблема тождества слова. Лексическая и грамматическая семантика. Значение слова. Лексическое значение, отражение разного деления мира в лексических значениях. Безэквивалентная лексика. Грамматическое значение. Типы (т.е. два типа) грамматических категорий. Лексическая семантика. Лексико-семантическая классификация слов. Переходные–непереходные глаголы, предельные–непредельные глаголы. Единичные–собирательные имена существительные, конкретные–абстрактные имена существительные. Качественные, относительные, притяжательные имена прилагательные. Типы оппозиций. Привативная, эквиполентная, градуальная. Примеры (из области глагольных и именных категорий). Соотношение лексико-семантических разрядов с грамматическим значением (напр., переходность и залог, предельность и вид). Соотношение и взаимодействие грамматических категорий 1) вида и времени, 2) вида и залога. Структурный синтаксис. Описание синтаксических структур. Понятие валентности. Участники ситуации. Валентная структура глагола. Основные принципы функциональной грамматики. Функционально-семантические категории (поля). Принцип «центр – периферия». Структура функционально-семантического поля аспектуальности. Структура поля залоговости. Лингвистика текста. Определение и основные свойства текста. Структурная, смысловая и коммуникативная цельность текста. Типология текстов. Когнитивная лингвистика. Основные понятия когнитивной лингвистики. Языковая и концептуальная картины мира. Kötelező és ajánlott olvasmányok: · Краткая русская грамматика. Под ред. Н. Ю. Шведовой и В. В. Лопатина, М.: Русский язык, 1989. · Современный русский язык. Под ред. В. А. Белошапковой, М.: "Высшая школа", 1989. · К. Болла, Э. Палл, Ф. Папп, Курс современного русского языка. Budapest:Tankönyvkiadó (1–7 kiadás). · И. Пете, Морфология русского языка в сопоставлении с венгерским. Будапешт: Танкёньвкиадо, 1991. · И. Пете, Лексикология русского языка (для студентов-русистов-иностранцев). Сегед: 1999. · В. Н. Немченко, Введение в языкознание: учебник для вузов. М.: Дрова, 2008. · А. В. Бондарко, Принципы функциональной грамматики и вопросы аспектологии, М.: УРСС, 2003. 32–47. · Теория функциональной грамматики. Введение. Аспектуальность. Временная локализованность. Таксис. Отв. ред.: А. В. Бондарко, Л.: «Наука». 1987. · Теория функциональной грамматики: Персональность. Залоговость / Отв. ред. А. В. Бондарко. СПб.: Наука, 1991. · Е.В. Ардатова, В.И. Фокин, Защищам магистерскую диссертацию: пособие по русскому языку для иностранных студентов. СПб.: Златоуст, 2012. · Л.З. Голованова, Пособие по научному стилю речи для студентов-иностранцев подготовительных факультетов вузов СССР. Основной курс (филологический профиль). М.: Русский язык, 1980. · О.К. Грекова, Е.А. Кузьминова, Обсуждаем, пишем диссертацию и автореферат: Учебное пособие. М.: Флинта, Наука, 2005.