Kurzus nemzetközi vendég- és részidős hallgatóknak

Kar

Pedagógiai és Pszichológiai Kar

Szervezet

PPK Pszichológiai Intézet

Kód

PSYM21-DC-102

Cím

Child and Adolescent Psychiatry

Tervezett félév

Őszi

Meghirdetve

2024/25/1

ECTS

4

Nyelv

en

Oktatás célja

COURSE DESCRIPTION (GENERAL DESCRIPTION) Title of the course: Child and Adolescent Psychiatry Course code: PSYM21-DC-102 Head of the course: Balázs Judit Academic degree: PhD Position: Professor MAB status: A (T) Az oktatás célja angolul Aim of the course: The course discusses the main psychiatric disorders which can be diagnosed among children and adolescents, with a special focus on diagnosis / differential diagnosis based on the classification systems, developmental aspects, epidemiology, etiology, comorbidity and therapy. Learning outcome, competences knowledge: Students get to know the main psychiatric disorders with a focus on childhood and adolescence - Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder, Conduct Disorders and Oppositional Defiant Disorder, Autism Spectrum Disorder, Tic Disorders, Mood, Suicidal behaviour, Anxiety Disorders, Obsessive-Compulsive and Related Disorders, Trauma- and Stressor-Related Disorders, Schizophrenia Spectrum and Other Psychotic Disorders, Substance-Related and Addictive Disorders, Eating Disorders - which can be diagnosed among children and adolescents, with a special focus on diagnosis / differential diagnosis based on the classification systems, developmental aspects, epidemiology, etiology, comorbidity and therapy. Furthermore students get knowledge of the classification systems - special focus on child and adolescent psychiatry –, on child and adolescent psychiatric assessments and emergency in child and adolescent psychiatry Besides giving theoretical knowledge to students based on current literature, the aim of the course is to practise clinical skills as recognizing psychopathology of patients based on video films. Additionally, a child psychiatric hospital and outpatient clinic is presented as well. attitude: Respect for patients and their relatives Considering ethical standards of clinical evaluation Viewing childhood mental disorders in a complex biopsychosocial model Using current findings of evidence-based research and scientific standards in evaluating childhood mental disorders skills: Communication with patients Communication with other members of the team autonomy/responsibility: Students are able to apply the acquired knowledge on their own within the context of psychopathological phenomenon The acquired knowledge should be applied in accordance with the ethical guidelines of psychology. Students are aware of the limits of their competence, and the knowledge they acquired should be applied only for purposes corresponding to its level.

Tantárgy tartalma

Az oktatás tartalma angolul Topic of the course Classification systems - special focus on child and adolescent psychiatry Child and adolescent psychiatric assessment Emergency in child and adolescent psychiatry Attention-Deficit / Hyperactivity Disorder Conduct Disorders and Oppositional Defiant Disorder Autism Spectrum Disorder Tic Disorders Mood Disorders - focus on child and adolescent psychiatry Suicidal behaviour - special focus on child and adolescent psychiatry Anxiety Disorders - focus on child and adolescent psychiatry Obsessive-Compulsive and Related Disorders - focus on child and adolescent psychiatry Trauma- and Stressor-Related Disorders - focus on child and adolescent psychiatry Schizophrenia Spectrum and Other Psychotic Disorders - special focus on child and adolescent psychiatry Substance-Related and Addictive Disorders - special focus on child and adolescent psychiatry Eating Disorders - special focus on child and adolescent psychiatry Learning activities, learning methods Lecture

Számonkérés és értékelés

A számonkérés és értékelés rendszere angolul Learning requirements, mode of evaluation and criteria of evaluation: requirements Students can miss a maximum of 3 classes. mode of evaluation: exam mark For whom it is an obligatory course (i.e. MA students of the Developmental and Clinical Child Psychology specialisation): oral exam For whom it is an optional course (e.g. MA students of the Health and Clinical Psychology specialisation, ERASMUS studnts...): written exam

Irodalomjegyzék

Idegen nyelven történő indítás esetén az adott idegen nyelvű irodalom: Robert Goodman, Stephen Scott. (Eds) (2012) Child Psychiatry, 3rd Edition, Wiley-Blackwell, ISBN: 978-1-1199-7968-5

Kurzus szakjai